Анализ метафоры У. Шекспира «О, есть у вас глаза?»
статья по литературе (10 класс) на тему
Размышление и попытка интерпретации метафоры У. Шекспира «О, есть у вас глаза?»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 33 КБ |
Предварительный просмотр:
Лукьяненко Ирина Сергеевна
МБОУ СОШ №2 г. Архангельск
Анализ метафоры У. Шекспира «О, есть у вас глаза?»
В трагедии Шекспира «Гамлет» мы встречаем много метафор. Прежде всего, начну с того, что метафора – скрытое, образное сравнение; уподобление одного предмета другому. Хочу подробнее рассмотреть интересную метафору из 3 акта 4 сцены. Монолог Гамлета, когда он обращается к своей матери, Гертруде, со словами: «…Есть у вас глаза?»
С такой горы найти в таком болоте.
Искать свой корм! О, есть у вас глаза? …
Из всего монолога мы понимаем, что речь идет об отце Гамлета и его дяде – Клавдии, который женился на Гертруде. При помощи этой метафоры Гамлет выражает своё отношение к происходящим событиям. Он хочет «открыть глаза» матери на ее «теперешнего» мужа. Вот почему он говорит: «О, есть у вас глаза?» чувства, желание счастья закрыли ей глаза; страсть – яркая вспышка, ослепила Гертруду. Гамлет обвиняет свою мать в том, что она не смогла разглядеть истинного Клавдия, этот «ржавый колос». Он учит Гертруду смотреть и видеть людей, какие они есть на самом деле, а не какими они кажутся, когда поддашься власти чувств. Не поэтому ли он говорит о двух «портретах», совершенно противоположных – о его отце и Клавдии. Вот Гамлет – старший:
Как несравненна прелесть этих черт;
Чела Зевса; кудри Аполлона;
Взор, как у Марса, - властная гроза;
Осанкою – то сам гонец Меркурий…
А характеристика Клавдия укладывается в одной метафоре «ржавый колос». Если отца Гамлет сравнивает с античными богами, которые обладают могучей силой (Зевс), красотой (Аполлон), то дядю сравнивает всего лишь с травинкой – колоса. Почему-то сразу вспоминается фраза, присущая сознанию античного человека – мир, гармония, красота. Вот, что для Гамлета представляет отец. Он впоследствии и говорит матери:
И, как бы чувства ни служили образу,
У них бы все ж явился некий выбор
Пред таким несходством.
Гертруда поддалась воле чувств, быстро забыла своего мужа, отдала любовь и сердце другому. Гамлет и стремится объяснить матери, что выбрала она не того человека, забыла верную, всеобъемлющую любовь бывшего мужа («Он мать мою так нежил, что ветрам неба не дал бы коснуться ее глаза»).
Вот теперь и подошли к образам горы и болота. На мой взгляд, это образы-символы. Почему же гора и болото? Гора – это олицетворение Гамлета – старшего. гора – значительная возвышенность, поднимающаяся над окружающей местностью. Вот этот великий король, владевший своей огромной страной. Это массивное, высокое творение вызывает чувство восхищения. Так и Гамлет восхищается своим отцом, говоря о нем: «он человек был, человек во всем. Ему подобных мне уже не встретить».
Перед нами встает образ идеального человека, короля, который сравнивается с богами.
Гертруда же спускается с этой горы к болоту. Болото – это Клавдий. Хочу рассмотреть все значения слова болото.
- Увлажненный участок земли со стоячей водой и зыбкой поверхностью. В таком болоте можно увязнуть и утонуть. Если попадаешь в болото, то оно начинает потихоньку затягивать, засасывать. Не так ли произошло с Гертрудой, не затянул ли ее Клавдий? Наверное, затянул, и смерть пришла к ней, когда она из рук Клавдия выпила отравленное вино.
- В старых, народных представлениях топь, трясина, как место обитания нечистой силы. В большинстве случаев о нечистой силе говорили, что приносит зло и горе. Клавдий является олицетворением зла, точнее он и есть это зло, а Гамлет борется с ним.
- Общественная среда, находящаяся в состоянии застоя.
Я думаю, что так можно сказать о Дании:
Кто снес бы плети и глумленье века,
Гнет сильного, насмешку гордеца,
Боль презренной любви, судей медливость
Заносчивость властей и оскорбленья…….
Вспоминаю также спектакль «Гамлет – принц Датский» в кукольном театре г. Архангельска. Там представили народ постоянно пьющим, с бутылками и стаканами в руках. Да и в тексте есть упоминание об этом. Не застой ли это? Вот такое болото….
Интересное выражение: «В таком болоте искать свой корм». Думаю, что связано это с духовным падением королевы, да и с духовной пустотой души Клавдия, в отличие от его брата. Ради своего благополучия, с целью получения побольше денег он совершает ужасные дела.
Еще хочу обратить внимание на символику цвета, ведь цвет тоже помогает создать образ героя «ржавый колос», болото – болотный цвет (т.е. коричневато-зеленый). Возникает какое-то пренебрежение, отвращение к Клавдии. Гора – высокое, болото – низкое. Высокое и низкое. Т.о. этой метафорой Гамлет передает свои чувства, свое отношение и понимание происходящего. Пытается помочь Гертруде увидеть то истинное происходящее вокруг и показать неправильность, необдуманность поступка, который она совершила.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/11/picture-97779-1355246960.jpg)
Образы русской природы в поэзии. Рифма, ритм. Анализ стихотворения Ф.И. Тютчева «Есть в осени первоначальной...».
Урок по творчеству Ф.И.Тютчева. Анализ стихотворения "Есть в осени первоначальной..."...
«Есть в близости людей заветная черта…» (сопоставительный анализ эпизода романа И.С. Тургенева «Отцы и дети» и стихотворения А.А. Ахматовой «Есть в близости людей...»)
Статья «Есть в близости людей заветная черта…» (сопоставительный анализ эпизода романа И.С. Тургенева «Отцы и дети» и стихотворения А.А. Ахматовой «Есть в близости людей...») для учителей, работа...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/30/picture-358060-1385825613.jpg)
Лингвопоэтический анализ стихотворения Ф. И. Тютчева «Есть в осени первоначальной …»
Методичекая разработка урока литературы в 5 классе...
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/01/picture-46732-1614622885.jpg)
Литературная гостиная «Есть в жизни всех людей порядок некий …» Вильям Шекспир
Данный классный час разработан к мероприятию "Неделя книги"....
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/25/picture-743103-1453722749.jpg)
Методическая разработка урока русского языка «Анализ текста. Исследование степени многозначности слова. Функции метафоры.»
Методическая разработка урока русского языка «Анализ текста. Исследование степени многозначности слова. Функции метафоры.» способствовует формированию у учащихся цельного представления о ра...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/05/picture-862018-1480913230.jpg)
Вопросы к лингвистическому анализу стихотворения Ф.И.Тютчева «Есть в осени первоначальной…»
В разработке составлены вопросы к полному анализу стихотворения....
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/17/picture-1110242-1550352513.jpg)
«У. Шекспир: особенности средневекового театра «Что есть любовь?»
Интегрированный урок литературы и английского языка в 8 классе...