Урок-мастерская "Люблю тебя, мое Отечество!"
план-конспект урока по литературе (10 класс) на тему

Приложение №3

Без гнезда

Куда мне деться? Что предпринять? Я как одинокая птица без гнезда… Нахохлившись, сидит она на голой, сухой ветке. Оставаться тошно… а куда полететь?

И вот она расправляет свои крылья — и бросается вдаль стремительно и прямо, как голубь, вспугнутый ястребом. Не откроется ли где зеленый, приютный уголок, нельзя ли будет свить где-нибудь хоть временное гнездышко?

Устала бедная птица… Слабеет взмах ее крыл; ныряет ее полет. Взвилась бы она к небу… но не свить же гнезда в той бездонной пустоте!..

Она сложила наконец крылья… и с протяжным стоном пала в море.

Волна ее поглотила… и покатилась вперед, по-прежнему бессмысленно шумя.

Куда же деться мне? И не пора ли и мне — упасть в море?

У птицы есть гнездо, у зверя есть нора.

     Как горько было сердцу молодому,

Когда я уходил с отцовского двора,

     Сказать прости родному дому!

У зверя есть нора, у птицы есть гнездо,

     Как бьётся сердце, горестно и громко,

Когда вхожу, крестясь, в чужой, наёмный дом

     С своей уж ветхою котомкой!