Конференция
методическая разработка по литературе (8 класс) на тему

Конференция

Фанфары

-добрый день, дорогие друзья!

Мы собрались сегодня в этом зале, чтобы провести  конференцию учащихся по выборам председателя школьного самоуправления « Алый парус».

На нащей конференции сегодня присутствуют  представители 5-11 классов. И я предлагаю провести перекличку .Я называю класс. А вы поднимаете руки.

Спасибо всем.  А сейчас перед тем, как я приглашу на сцену наших кандидатов, хочу предоставить слово ныне действующему председателю совета  Коробовой Надежде ( выступление совета)

- А теперь я приглашаю на сцену наших кандидатов. Напоминаю. Что в  этом году на пост председателя болатировались ученики 8-9 классов. Встречайте их.

Кандидат от

Сегодня, уважаемые наши участники вам предстоит пройти несколько испытаний: проявить свои организаторские способности, творческие умения, сообразительность и доказать всем собравшимся в этом зале, что вас не зря выбрали лидерами в ваших классах. По окончанию этих испытаний, пройдет голосование, в котором примут участие все сидящие в этом зале представители классов.Один из вас, набравший большее число голосов и станет председателем ученического коллектива. Кандидат. Набравший чуть меньше голосов, чем лидер, станет его заместителем, а все остальные участники войдут в совет школы, как самые активные его представители. А сейчас я попрошу пройти вас за кулисы и подготовиться к 1 конкурсу игры, который называется « Визитная карточка».

-А теперь я хочу обратиться к вам, ребята. Я прошу каждого из вас быть сегодня активным помощником  для любого участника, который выйдет на эту сцену: быть внимательными, соблюдать тишину, а по окончании игры быть объективным членом жюри. Каждому из вас перед тем, как он вошел в этот зал, были даны…….. карточек с номером каждого кандидата. Берегите эти карточки до конца игры, потому что с их помощью мы и проведем голосование.

    Итак, игра начинается. « Визитная карточка» так называется наш 1 конкурс и я приглашаю на сцену участника под номером_________________________

Спасибо, а я передаю слово кандидату под номером________________________

На сцену приглашается__________________________________________.

Спасибо______________________ и я приглашаю на сцену всех наших участников.

- Ребята, я думаю. Что каждый из вас уже настроился на игру, и я перехожу к нашему 2 конкурсу.

Каждому из вас предстоит ответить на несколько вопросов. Эти вопросы будут касаться школьных будней, ведь лидер должен знать о школе все.

( вопросы)

А теперь наш следующий конкурс, который называется « Пресс-турнир».

 Как вы думаете, о чем пойдет речь в нашем конкурсе?

( ответы)

-Правильно. Речь пойдет о выпуске газет, ведь вам предстоит этим заниматься в вашей работе, поэтому и девиз к нашей игре мы взяли следующий: « Хорошо уметь читать, но надо при этом уметь и думать».

Сейчас существует множество газет и журналов. А знаете ли вы, что 1 газета появилась 1300лет назад в Древнем Китае. Газета была правительственной, состояла из одной страницы и называлась « Новости столицы».

Вот и мы решили предложить вам выпустить газету и назвать ее « новости школы».

Ваша задача придумать для этой газеты интересные рубрики и изобразить их в схематичной форме в газете, а затем представить эти рубрики зрителям.

Для выполнения этого задания вам дается 3 минуты, как-раз столько, чтобы все сидящие в этом зале могли послушать песню в исполнении ________________________

-для предоставления своей газеты слово предоставляется_________________

-Спасибо нашим участникам, А сейчас, наш следующий конкурс. Который называется « Пойми меня».

Язык жестов известен всем. Например, большой палец. Поднятый вверх или опущенный вниз известен как знак одобрения или неодобрения у древних римлян. А если вы будете на Тибете и вам покажут язык, то не удивляйтесь: это знак дружелюбия или доброго к вам расположения, хотя мы на этот знак

 обижаемся. Вот и вам, участники, необходимо будет передать задание залу без слов и сделать так, чтобы они его выполнили. Ну, а вы, ребята, помогайте нашим участникам и делайте все, что они попросят.

( раздать задания и предоставить слово каждому участнику)

-Все участники справились с заданием. Язык жестов знаком им не понаслышке, и они смогут любому объяснить задание. Даже . если потеряют голос. Ну, а мы переходим к нашему следующему конкурсу, который называется « Модернизированные пословицы».

Изменив всего лишь два слова, необходимо вернуть осовремененным пословицам и поговоркам их прежнее звучание.

Например:

Без клещей  стоматолог, что без рук. ( Без клещей кузнец, что без рук)

( пословицы)

-Ну, что ж, сообразительности нашим кандидатам не занимать, а вот умеют они играть и перевоплощаться, мы сейчас и проверим. Конкурс наш называется « Вся жизнь театр и люди в ней актеры».

Я попрошу каждого из вас вытянуть записку с заданной ролью.

Пройдите за кулисы, чтобы переодеться и вжиться в заданную роль, а я пока объясню зрителям условия проведения этого конкурса.

Вам необходимо будет оценить умение каждого перевоплощаться в роль согласно заданному ему жанру. Я думаю, наши участники уже готовы и мы можем начать наш следующий конкурс.

- Дорогие зрители! Мы предлагаем вашему вниманию комедийный фильм « Курочка Ряба». В главных ролях- наши участники.

( сказка)

А сейчас мы покажем вам новую версию этой сказки. Фильм ужасов.

( сказка)

_ Спасибо всем ребятам. Они раскрыли сегодня перед нами многие свои таланты, но наше представление о них будет не полным, если мы не оценим их танцевальные способности. Наш последний конкурс- « Танцплощадка».

Танцы у нас сегодня будут парными, поэтому я хочу пригласить на эту сцену ваших помощников.

( выносят воздушные шары , объяснение условий конкурса)

 ( музыка)

Испытания наши закончились . но перед тем. Как перейти к голосованию, я хотела бы нарисовать всем вам портрет нашего лидера. А помогут мне в этом наши участники. Я начинаю- вы продолжаете.

Итак. Лидер- это яркая, выразительная, достойная личность, который может повести за собой других, который…..( предается микрофон каждому участнику)

Спасибо, а сейчас пройдите за кулисы. Голосование начинается. Около каждого ряда стоит представитель нашей счетной комиссии. Передайте ему карточку с номером того участника, который на ваш взгляд может возглавить совет школы. А пока будет идти голосование, я предлагаю послушать песни в исполнении______________________________________.

 Для объявления результатов голосования. Я приглашаю на сцену наших участников.

По результатам голосования правой рукой нашего лидера ( заместителем председателя совета школы) становится _____________________________

Давайте поприветствуем его.

Ну. а лидером нашей школы большинством голосов избран_____________________.

Мы поздравляем тебя, и надеемся, что с твоим приходом, жизнь в школе станет интересней.

Все остальные наши участники, которые набрали сегодня чуть меньшее число голосов, чем наши лидеры, с этого момента становятся полноправными членами совета школы.

А на память об этой игре, мы хотим преподнести вам памятный и очень нужный в вашей работе подарок.

( вручение подарков)

-Спасибо всем. Конференция объявляется закрытой.