Целостный анализ произведения И.А. Бунина "Часовня"
учебно-методический материал по литературе (10 класс) на тему

Целостный анализ  произведения И.А.Бунина «Часовня» (2 июля 1944 года).

Все гениальное просто. «Часовня» - небольшое по объему произведение, а сколько мыслей и чувств оно вызвало.

В.И.Даль  в «Толковом словаре русского языка» пишет: «Часовня – молитвенный дом, храмик без алтаря». И казалось поначалу, что речь пойдет о богослужении, о людях, стоящих в этом храме. Но бунинская часовня оказалась местом ,где давно не совершаются никакие богослужения, не читаются молитвы. Она разрушается, дико заросла цветами и крапивой, травами и татарником. Одиноко стоит часовня за садом старой усадьбы на давно заброшенном  кладбище.  Грустью проникается читатель, видя в солнечных лучах жаркого летнего дня темное здание часовни.

Этот храмик разделил  художественное пространство рассказа на две части. С одной стороны, перед нами мир живых, с другой – мир небытия. Поначалу Бунин противопоставляет эти два мира. Там, где нет жизни, темно и холодно, «оттуда только холодом дует», в темноте лежат дедушки и бабушки, все старые, а дядя еще молодой, лежат они в холодных  железных ящиках.

А в живом мире светло и жарко, светит солнце, здесь можно играть и бегать, кругом цветы, мухи, шмели, бабочки. Все в движении, ведь мухи да бабочки, шмели летают. А в мире небытия все застывшее, окаменевшее, движение остановилось, там жизни нет.

Н если бы Бунин только противопоставлял два мира, он не был бы Буниным. Ведь этот писатель очень любил жизнь. Поэтому идея произведения – показать полнокровную жизнь, ее ценность в сравнении со смертью. Но жизнь и смерть всегда рядом – вот что открывается детям, героям произведения. Жутко ребятишкам, открывшим истину: умереть можно и в молодом, и в старом возрасте. Никто не знает, когда пробьет его час, но, если в часовне будет запустение, заброшенность, память  между прошлым и будущим каждого  из нас может исчезнуть навсегда.