Презентация
презентация к уроку по литературе на тему

Слайд 1

Проектная деятельность в условиях введения ФГОС ОО в основную школу. Учитель русского языка и литературы 1 квалификационной категории МБОО « Старомихайловская СОШ» Альметьевского муниципального района. Гильманова Роза Акрамовна

Слайд 3

Проектная деятельность прописана в ФГОС, следовательно, каждый ученик должен быть обучен этой деятельности.

Слайд 5

Используя проектную технологию в своей учебной деятельности, дети наглядно постигают всю тонкость технологии решения разнообразных задач - от постановки проблемы до представления конечного результата. Именно проектная деятельность позволяет формировать метапредметные УУД.

Слайд 6

Основные этапы проектной деятельности

Слайд 7

I этап. Погружение в проект Деятельность учителя Формирует: * проблему * сюжетную линию * цель и задачи Деятельность ученика Осуществляет: личностное присвоение проблемы вживание в ситуацию принятие, уточнение, конкретизацию цели и задач

Слайд 8

II этап. Организация деятельности Деятельность учителя Предлагает: * организовать группы * распределить роли * спланировать деятельность по решению задач проекта * продумать возможные формы презентации Деятельность ученика Осуществляет: разбивку на группы распределяет роли планирует работу выбирает формы и способ презентации предлагаемых результатов

Слайд 9

III этап.Осуществление деятельности Деятельность учителя * не участвует, но консультирует * контролирует * дает новые знания, если нужно * репетирует презентацию результатов Деятельность ученика * работает активно, самостоятельно * Консультируется * Добывает новые знания * Подготавливает Презентацию

Слайд 10

iV этап .Презентация Деятельность учителя принимает отчет обобщает и резюмирует полученные результаты подводит итог обучения оценивает умение общаться, слушать, помогать друг другу акцентирует внимание на формирование личностных качеств: умение поддерживать одноклассников и т.д. Деятельность ученика демонстрирует: понимание проблемы, цели и задач умение планировать и осуществлять найденный способ решения проблемы рефлексию деятельности и результата дает взаимооценку и самооценку деятельности

Слайд 11

V этап. Портфолио

Слайд 12

Пословицы и поговорки о труде татарского и русского народа. Пословицы о Родине История имен членов нашей семьи Копилка фразеологизмов Словарь прикольных слов и выражени й Темы проектных работ по русскому языку :

Слайд 13

Моя семья (для учащихся 10 класса) Банк аргументов к сочинениям ЕГЭ В мире мудрых мыслей Копилка сочинений . Темы проектных работ по литературе :

Слайд 14

Из опыта работы Проектная деятельность учащихся 10 класса во внеурочное время По продолжительности времени - среднесрочная По использованию дидактических средств - информационно-коммуникативная По способу преобладающей деятельности – творческая, практико- ориентированная По количеству участников в проекте – коллективная По интеграции - межпредметная

Слайд 15

Название конечного продукта проектной деятельности: «Стучимся в ваши сердца…» музыкальная Литературно-историческая композиция.

Слайд 16

изучить и систематизировать материалы об односельчанах - участниках Великой Отечественной войны, перевести их в цифровой формат; создать на основе исторического материала литературно-историческую композицию. Цель и задачи:

Слайд 17

наличие заранее выработанных представлений о конечном продукте деятельности; наличие этапов проектирования; понимание способов реализации проекта; достаточность ресурсов для реализации проекта. Обязательные условия проектной деятельности:

Слайд 18

Разработчики проекта: учащиеся 10 класса

Слайд 19

Использованные источники: WWW.podvignaroda.r u Сайт «Военная литература »: militera.lib.ru https : //ru.wikipedia.org. / Курская битва/ https : // ru.wikipedia tank front .ru/

Слайд 20

Великая Отечественная война 1941-1945: энциклопедия. — М.: Советская энциклопедия, 1985. Архивные материалы школьного музея «Слава» Архивные документы Старомихайловского сельского поселения. Семейный архив Гибадуллина Р.З. Воспоминания односельчан. Использованные источники:

Слайд 21

Спасибо за внимание!