Проверочная работа по роману М.Ю.Лермонтова "Герой нашего времени" в 9 классе
учебно-методический материал по литературе (9 класс) на тему

Проверочная работа по роману М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»

в 9 классе

Учитель Аржанухина И.А.

Печорин и Грушницкий

1.Какую характеристику дает Печорин Грушницкому?

2.Что в поведении Грушницкого толкнуло Печорина к жестокому решению?

3.Было ли убийство Грушницкого неизбежным для Печорина?

4.Что можно сказать о чувствах Печорина после дуэли?

5.Испытывает ли Печорин торжество победы?

Печорин и Вернер

1.На какие привлекательные черты внешности Вернера обратил внимание Печорин?

2.В чем сходство Печорина и Вернера? В чем их отличие?

3.Почему, « читая в душе друг друга», они не становятся друзьями?

4.Что привело к их отчуждению?

5.Какую роль играет Вернер  в поединке Печорина с обществом?

Печорин и Мери

1.Почему Печорин затевает игру с Мери?

2.Почему Мери заинтересовалась Печориным?

3.Какие действия Печорина вызывают у Мери ненависть к нему?

4.Как изменяется отношение Печорина к Мери на протяжении повести?

5.Почему Печорин отказывается жениться на Мери?

Печорин и Вера

1. Какие две причины появления Веры в Пятигорске предполагает Печорин?
2. Почему при воспоминании о Вере сердце Печорина билось сильнее обычного?
3. Почему Вера пишет Печорину, что «погибла»?
4. Чем объясняется порыв отчаяния Печорина после отъезда Веры?
5. Как Лермонтов помогает читателям понять силу чувств Печорина в этот кульминационный момент?