презентация "Как белка в колесе"
презентация к уроку по литературе (7 класс) на тему
презентация исследовательской работы "Как белка в колесе"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.77 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Фразеологизмы – устойчивые сочетания слов. Значение фразеологизмов состоит в том, чтобы придать эмоциональную окраску выражению, усилить его смысл.
Актуальность: фразеологизмы обогащают нашу речь, совершенствуют навыки устной речи, развивают мышление, фантазию.
Объект исследования – загадочные выражения русской речи. Предметом исследования избрано устойчивое выражение «Как белка в колесе».
Цель : выяснить происхождение фразеологизма «Как белка в колесе » и рассмотреть видоизменения оборота в современной речи. Задачи : Познакомиться с историей возникновения выражения. Выявить роль устойчивого выражения в современной речи.
Методы исследования: поиск информации о фразеологизме при работе с литературными источниками, наблюдение, сравнение и анализ.
Гипотеза : мы предполагаем, узнав историю возникновения фразеологизма «Как белка в колесе » , мы пополним свои знания,
Новизна исследования в том , что в современном русском языке видоизменения оборота кажутся искусственными, что отрывают от исходного образа .
Практическая значимость исследования состоит в том, что его материалы могут быть представлены в форме сообщений, презентаций на уроках, на НПК, также могут быть помещены в школьной газете
Роль фразеологизмов в русском языке велика. Они выражают мудрые изречения людей. Кладезем фразеологизмов был И.А. Крылов.
Б ольшое количество фразеологизмов пришло из басен И.А. Крылова. Закончим нашу басню В осточертевшей, тягостной игре Не те заводики и выкрики не те Прощай-прощай , мое моралите ( И смысл моя, как белочка и круг) Какого черта, в самом деле, друг! Иосиф Бродский. Шествие
Источником сравнения считают басню И.А. Крылова «Белка» (1833 ). Б аснописец употребляет оборот в переносном значении: «Посмотришь на дельца иного: Хлопочет , мечется, ему дивятся все: Он , кажется, из кожи рвется, Да только все вперед не подается, Как Белка в колесе».
Вне контекста нашей популярной басни – выражение было известно уже давно во французском языке ( букв. вертятся как белка в клетке ). (напр., в романе Стендаля «Пармская обитель»)
О европейских истоках образа животного свидетельствует немецкое сравнение (букв. бегать как хомяк в колесе) –беспокойно двигаться, постоянно бегать туда и сюда, быть очень занятым. Очень много работать.
Основной смысл фразеологизма приблизительно совпадают во французском, английском, немецком, испанском языках. Подвижность и ловкость белки наблюдается и в литовском, латышском, в белорусском и украинском языках .
Если предположение о французском происхождении русского оборота «вертеться как белка в колесе» верно, русский язык стал надежным «консервантом» исчезающего ныне французского сравнения.
Древнерусские слова, о бозначающие белку: в екша, веверица.
В русской басне художественную конкретизацию получил и другой древний образ, связанный с вертящимся колесом . Древнерусское слово векша было не только обозначением «белки» , но имело и техническое значение «блок», прямо относящийся к колесу.
У И.А. Крылова европейское сравнение белки, бегающей в колесе, могло ассоциироваться с древнерусской векшей. С помощью железного колеса вынимали отливаемые пушки. Р еальный «беличий» образ остался главным .
Вадим Шефнер «Забывание»: Если помнить все на свете, Ставить все в вину судьбе,- Мы бы как в потемках дети Заблудились бы в себе. Утонув в обидах мелких, Позабыв дороги все, Мы кружились бы, как белки В безысходном колесе.
В тувинском языке тоже есть выражения, связанные с белкой: 1. Диин дег дизиреткеш келийн. 2.Сырбык дег силиреткеш келийн. 3. Далашкаштын диин дег халып турдум. 4. Тооруктарны мен диин дег дурген казыыр мен .
Два главных значения выражения «Как белка в колесе»: 1. Вынужденно, беспрестанно заниматься какими-либо хлопотными делами, изнурительной работой. 2. Беспрестанно заниматься какой-либо бесплодной деятельностью, чем-либо пустым и ничтожным.
Беличье колесо жизни. Крепостная белка, которая должна крутиться круглые сутки в допотопном колесе. Четвертьвековое кружение в беличьем колесе. Беличье кружение поэта в колесе истории. Выскочить из колеса в тюрьму. Ситуация бесплодного «кружения ».
Видоизменения оборота настолько многоярусны, что кажутся искусственными. В целях повышения экспрессивности почти полностью отрывают его от исходного образа.
Иосиф Бродский . Подскользнувшись о вишневую косточку, Я не падаю: сила трения Возрастает с падением скорости. Сердце скачет, как белка , в хворосте Ребер. И горло поет о возрасте. Это уже старение…
Выводы: Исследование подтверждает гипотезу, которую мы выдвинули: изучая происхождение выражения, мы пополнили свои знания, узнали историю возникновения фразеологизма «Как белка в колесе», рассмотрели видоизменения оборота в современном русском языке. Поставленные цели и задачи выполнены.
В каждом языке есть фразеологизмы. Это говорит о стремлении народа сделать свой язык ярким и выразительным. Фразеологизмы позволяют перенять мудрость предков, нажитую веками. Фразеологизмы – неизменные спутники нашей речи.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Белки — природные высокомолекулярные вещества Химические свойства белков
Материал урока формирует знания о составе и строении белков как высшей ступени развития вещества....
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/18/picture-224049-1363625412.jpg)
Урок по теме: «Химические свойства белка. Биологическая роль белков»
Методическая разработка урока по теме: «Химические свойства белка. Биологическая роль белков» Методическая цель: реализация профильного изучения темы.Цель урока:1) показат...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/05/picture-334608-1383652160.jpg)
Модульный урок по биологии" Состав и строение белков. Функции белков"
Модульная технология позволяет обучающимся самостоятельно работать, общаться и помогать друг другу, оценивать свою работу и своего товарища....
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/14/picture-709082-1447522149.jpg)
10 класс Биология ОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА. БЕЛКИ. КОНФОРМАЦИИ БЕЛКОВОЙ МОЛЕКУЛЫ. КЛАССИФИКАЦИЯ БЕЛКОВ. ФУНКЦИИ БЕЛКОВ. ФЕРМЕНТЫ
Тема 3.Органические вещества. Белки. Конформации белковой молекулы. Классификация белков. Функции белков.Ферменты...
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/14/picture-847367-1615725689.jpg)
Исследовательская работа "История фразеологизма "Как белка в колесе"
В исследовательской работе "История фразеологизма "Как белка в колесе" мы изучили происхождение фразеологизма "Как белка в колесе", раскрыли смысл устойчивого сочетания, сделали подборку употребления ...
Тема занятия: Изучение базовых моделей. Зубчатые колеса. Зубчатая передача. Промежуточное зубчатое колесо.
Тип занятия: занятие изучения и первичного закрепления нового материала.Вид занятия: комбинированное.Цель: познакомить учащихся с зубчатыми колесами и зубчатыми передачами.Задачи: Образовательные: Поз...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/03/picture-63096-1357209414.png)
Лабораторная работа Растворение белков в воде. Обнаружение белков в молоке и в мясном бульоне. Денатурация раствора белка куриного яйца спиртом, растворами солей тяжелых металлов и при нагревании.
Цель: овладение навыками проведения химических опытов, подтверждающих свойства белков и их нахождение в продуктах питания; познакомиться с реакциями, доказывающими наличие в белках ароматического коль...