Рабочая программа по литературе в 10 классе
рабочая программа по литературе (10 класс) на тему

                                   Рассмотрено

Руководитель МО  

Протокол № 1_____от__20.08. 2016г______  

Согласовано      

Заместитель директора по  

УВР МБОУ « Старо- Матакская СОШ»

Советникова Л.В___________

       22»_08. 2016г

№

урока

Тема урока

 Кол.час.

  Виды деятельности учащихся  .

Дата

Примечание

план

факт

1

Введение «Прекрасное начало…» (к истории русской литературы 19 века)

 1

Совершенствование навыков тезисной записи лекции учителя

2.09

2

Обзор русской литературы первой половины

XIX века (1 час

1

Работа с учебником. Составление опорных схем; с

5.09

Из литературы I пол . XIX  века. С.Пушкин4ч.+1

3

А.С.Пушкин. Основные этапы творческой биографии

 1

Анализ стихотворения «Воспоминания в Царском Селе» (традиции и новаторство в раннем пушкинском шедевре.)

7.09

4

Лирика А.С.Пушкина

1. «Муза пламенной сатиры».

2 Годы странствий

1

Работа с учебником. Составление опорных схем; совершенствование навыков выразительного чтения. Анализ лирического произведения

8.09

  5

« Поединок двух всадников» (Поэма А.С.Пушкина «Медный всадник»)

1

Сообщения учащихся. Анализ поэмы; роль  художественной детали

9.09

6

Р.Р.Анализ стихотворения  Пушкина

1

Самостоятельный анализ стихотворения

14.09

М.Ю.Лермонтов  3 ч

 7

М.Ю Лермонтов. Особенности поэтического мира. «Слово – оружие»                     ( Тема поэта и поэзии в творчестве Лермонтова)

1

Составление тезисного плана «В чем сходство и различие поэзии Пушкина и Лермонтова?» Сравнительный анализ лермонтовского

и пушкинского стих-ия «Пророк»

15.09

8

Любовная  лирика  М.Ю.Лермонтова

1

Анализ лирического текста; навыки обобщения умение делать выводы

16.09

9

 «Падший ангел»              (Поэма М.Ю.Лермонтова  «Демон»)

1

Работа с текстом;

2 Сообщение учащегося;

3Анализ эпизодов поэмы;

4 Составление цитатной характеристики

19.09

10

Тест по творчеству  М.Ю.Лермонтова

1

Умение работать с тестами

21.09

Н.В.Гоголь 3часа

11

Н.В.Гоголь. Художественный  мир писателя

1

Сообщения учащихся;

Работа со статьей учебника;

22.09

12

Страшный мир в повести Н.В.Гоголя  «Невский проспект»

1

Сообщения учащихся;

 Исследование: « Роль худож.детали :пейзажа, портретов»

Анализ  эпизодов

23.09

13

«Нос, который гулял сам по себе»  ( повесть Н.В.Гоголя «Нос»)

1

Литературная беседа;

Выступления учащихся;

  наблюдения над текстом

26.09

14

Тема Петербурга в творчестве Н.В.Гоголя и А.С.Пушкина.

1

Доклады учащихся.  Индивидуальная  работа

28 09

15-16

  Сочинение по произведениям русской литературы первой половины XIX в.

 2

Умение составлять план к сочинению,                      

30.0929.09

17

Социально-политическая ситуация в России 2-й половины XIX века

 1

Записи тезисов лекции учителя

3.10

18

Роль журналов в общественной жизни России 19 века

 1

Сообщения учащихся о журналах.

Составление конспекта статьи учебника  «На переломе веков»

510

Творчество А.Н Островского     8часов+2ч р.р.

19  

А.Н.Островский. Жизнь и судьба. Театр Островского. Пьеса «Свои люди -сочтемся!» («Банкрот»)

1

Конспектирование лекции учителя. Заочная экскурсия в Малый театр и театр имени Качалова

6.10

 20

 «Я любви искала и не нашла .»

Пьеса Островского «Бесприданница

1

Работа в группах;

Сравнение фильма с текстом

7.10

21

Драма «Гроза».  Идейно- художественное  своеобразие

1

Беседа по вопросам; Сообщение  «История создания драмы «Гроза

10.10

22  

Город Калинов и его обитатели.

1

Чтение по ролям Составление словесных портретов; Доказательство характерных особенностей драмы.

12.10

23  

Катерина в борьбе за свои человеческие права. «Гроза Островского в критике.

1

Участие в диспуте

Оценка умений анализа текста, поступков героев

13.10

24

Обличение хозяев жизни в драме « Гроза».

1

Защита презентаций;

Беседа.

Тестовые задания

14.10

25

Образ Катерины в свете литературной критики. «Гроза»- самое решительное произведение Островского                        ( Н.А.Добролюбов)

1

Работа в группах. Беседа. Работа с критической литературой. Составление тезисов статей

17.10

26-27

Р.Р.Сочинение по творчеству А.Н.Островского

2

Умение составлять план к сочинению, использование цитат в работе

19.10

20.10

Творчество И.А.Гончарова (8+1р.р)

28

И.А.Гончаров

Биография писателя

1

Запись тезисов, их оформление. Рецензия на сообщения учащихся. Индивидуальный, фронтальный опрос

21.10

29

Роман «Обыкновенная история» (обзор)

1

Индивидуальный, фронтальный опрос

24.10

 30

И.А.Гончаров. Роман «Обломов».

1

Работа с текстом: роль детали в психологической обрисовке характеров и ситуации

26.10

31

Обломов и Захар

1

Анализ отдельных глав романа.

27.10

32

Сон Обломова

1

Анализ гл. 9 ч.1.

28.10

 33

 Обломов и Штольц

1

Инсценирование   отрывка.  Работа с текстом. Составление 1плана сравнительной характеристики героев

31.10

 34

Женские образы в романе

1

Выборочный пересказ; составление сравнительной характеристики. Работа с текстом

7.11

 35

И.А.Гончаров. Роман  «Обрыв» (обзор)

1

Сообщения:1 Образ Райского в романе;

2.Гимн русской женщине Райского;

3 Старая и новая Россия в изображении Гончарова

8.11

 36

 Р.Р. Тестирование по творчеству Гончарова

1

Умение работать с тестами

9.11

Творчество                 И. С.Тургенева 9+2р.р

37

И.С.Тургенев.   Этапы биографии и творчества И.

1

Сообщения учащихся

Презентации

12.11

38

Народ: от поэзии к правде. «Хорь и Калиныч», «Певцы»         «Записки охотника»

1

Выразительное фрагментов текста и его анализ. Характеристика героев

13.11

 39

Путь к социальному роману. «Лишний человек в прозе Тургенева». Тип «тургеневской девушки»

1

Сообщения по романам;

Характеристика героев

15.11

40

Творческая история   Анализ романа  «Отцы и дети» .Эпоха  роман «отцы и дети

1

Анализ эпизодов «Встреча на вокзале», «В имении у Кирсановых», «Базаров и Павел Петрович»

 16.11

41

Взаимоотношения    0Базаров с Николаем Петровичем и Павлом Петровичем  Кирсановыми. в системе действующих лиц. Споры Базарова

1

Отв. на вопрос : выдержали ли герои испытание любовью Сообщения учащихся

Анализ  эпизодов

19.11

 42

Дружба  и любовь в жизни героев.

1

Анализ текста, умение делать выводы. Подбор цитат, характеризующих героев

20.11

 43

  Базаров и его родители

1

Отв. на вопрос : выдержали ли герои испытание любовью?

Сообщения учащихся

Анализ  эпизодов

22.11

 44

Базаров и его мнимые соратники. Русская критика о романе «Отцы и дети»

1

Сообщения учащихся;

Выписка из критических статей. Викторина  «Узнай героя»

23.11

 45

Стихотворения в прозе - гимн вечной любви

1

Чтение наизусть, устный анализ стихотворений.

Тестирование

24.11

46-47

Р.р. Сочинение по творчеству И.С. Тургенева

2

Умение составлять план сочинения, уместное использование цитат

28.11

30.11

48

  Личность Чернышевского . жизнь и творчество. Чернышевский в воспоминаниях современников.

1

Запись основных положений лекции. Составление хронологической таблицы

1.12

49

  Роман Чернышевского «Что делать» «Новые» люди в романе теория разумного эгоизма..

1

Творческое чтение. Составление сравнительной характеристики. Беседа

2.12

 50

 « Особенный человек  в романе Н. Г. Чернышевского « Что делать»  «Высшие люди и сны. Их роль в раскрытии идейно-эстетического содержания романа

1

Чтение наизусть. Творческое чтение эпизода из «Четвертого сна Веры Павловны"

5.12

51-52

Сочинение по творчеству Н .Г. Чернышевского

Сбор материала, подбор цитат, Составление плана.

7-8.12

53

Н.А.Некрасов 8+2р.р

Н.А.Некрасов. Судьба поэта и его художественный мир.

1

Викторина «Знаешь ли ты  эти строки?»

Н.А.Некрасов. Судьба поэта и его художественный мир Составление хронологической таблицы

9.12

 55

   Н. А. Некрасов «Кому на Руси жить хорошо» Душа народа  русского

1

Составление характеристик героев          

 ( сообщения учащихся);

12.12

56

Тема женской судьбы. Образ Матрены Корчагиной.

1

Устные сообщения, ответы на вопросы

14.12

57

Представители помещичьей Руси в поэме

1

Характеристика героев, выразительное чтение

15.12

58

 Образ  «народного заступника» Гриши Добросклонова.

1

Составление плана к сообщению «Образ  Гриши Добросклонова»

Сопоставление образа Гриши с героями произ-ий  других поэтов

16.12

 59

 «Последние песни»- поэтическое завещание Некрасова

1

Чтение и анализ лирического текста

Чтение наизусть.

19.12

60-61

Р.Р. Сочинение по творчеству Н.А.Некрасова

2

Сбор материала, подбор цитат, Составление плана.

21.12 22.12

 62

  Ф.И.Тютчев. (3)Этапы  биографии и творчества. Основные темы и идеи  лирики  ФИ Тютчева

1

                          Выступления учащихся. Составление тезисов. Выявление особенностей стиля. Чтение и анализ стих-ий

23.12

 63

«Мыслящая поэзия» Тютчева. Тема величия России, её судьбоносной роли в мировой истории.

1

Определение темы, идеи, настроения, размера стихотворения, нахождение средств художественной выразительности

9.01

 64

 Драматизм звучания любовной лирики  Тютчева

 1

Самостоятельный анализ стихотворений о любви.

11.01

65

А.А.Фет.Очерк жизни и творчества. Эмоциональные глубины и образно-стилистическое богатство лирики

«Учись у них - у дуба, у березы…». Гармония слияния человека с природой

1

Сообщения учащихся.

Анализ стихотворения

Определение основных мотивов стих-ий. Установление  размера стих-ия. Умение сопоставлять.

12.01

 66

 « И прославлять мы будем век любовь...» Красота, поэтичность любовного чувства в лирике Фета

1

Составление тезисов, устные сочинения-миниатюры. Чтение наизусть.

13.01

67

Философские мотивы поэзии А.А.Фета

1

Текущий

опрос, выразительное чтение

16.01

 68-69

Р.Р. Сочинение по лирике Ф.И.Тютчева и А.А.Фета

2

Умение раскрывать тему, подбирать цитаты, делать обобщения и выводы.

18.01

19.01

Н.С.Лесков.3+2р.р

 70

Н.С.Лесков. «Русский антик» (Очерк жизни и творчества)

1

Составление хронологической таблицы; Сообщение «Образ Лескова  в живописи».  Картина художника  В.А.Серова «Н.С.Лесков»(1894)

20.01

71-72

«Хождение очарованной души» (повесть Лескова  «Очарованный странник»).  

1

Исследование: мотивы русского фольклора  в сказе; Работа в группах.   Смысл эпитета «очарованный»  

23.01

25.01

73-74

Р.Р. Сочинение по творчеству Н.С.Лескова

2

Умение  раскрыть тему сочинения  

26.01

30.0

Творчество  Салтыкова- ЩЕДРИНА 7Ч +2 Ч Р.Р.

 75

М.Е Салтыков-Щедрин. Жизнь и творчество.

1

Работа с учебником. Выступления учащихся. Презентации

3.02

76

М.Е.Салтыков-Щедрин. Роман- хроника «История одного города»

1

Вводно-ориентировочная беседа с опорой на общую проблематику «История одного города»

6.02

77

Сюжеты    и проблематика  «Сказок для детей изрядного возраста»

1

Самостоятельный анализ текста (с.100 учебника); Опрос- беседа. Сопоставительный анализ сказок  Салтыкова-Щедрина и произ-ий Некрасова

7.02

78

Сатира на « хозяев  жизни» в сказках Салтыкова-Щедрина (Медведь на воеводстве).

(Богатырь )

1

 Групповая работа по теме «Картины русской жизни в сказках Салтыкова –Щедрина»

Сопоставление сказки с произ-ми Радищева, Фонвизина, Пушкина, Гоголя

9.02

79

 «Жил-дрожал и умирал- дрожал»         ( Сказка «Премудрый пескарь»)

1

Анализ сказки с опорой на материал  учебника

(стр. 102-104).

Выступления учащихся

10.02

80

Роман-хроника  «Господа Головлевы»

1

Анализ отдельных эпизодов. Сообщения учащихся

13.02

81-82

Р.р. Письменная  работа по творчеству С.Щедрина

2

Самостоятельная работа с последующей проверкой учителя

14.02

16.02

А.К.Толстой 3ч.+1

 83

А.К.Толстой. Жизнь и творчество.   Стихи о природе и о любви.

1

Выступления учащихся. Беседа с элементами урока- концерта

. Анализ стихотворений о природе и о любви

17.02

84

Тема России в лирике А.К.Толстого

1

Чтение наизусть. Сопоставительный анализ стих-ий Толстого и Фета, Тютчева.

20.02

23.02-Праздник

 85

Историческая тема в произведениях А.К.Толстого. Сатирические произведения

1

Чтение наизусть. Сопоставительный анализ стих-ий Толстого и Фета, Тютчева. Обзор романа  «Князь серебряный»

21.02

86

Р. Р.Подготовка к дом.сочинению

1

Работа над сбором материалов к сочинению

24.02

Творчество Л.Н.Толстого 19+2 р.р.

 87

По страницам великой жизни.

Л .Н. Толстой-человек, мыслитель, писатель

1

Ответы на вопросы. Заочная экскурсия  «Л.Н.Толстой в Казани», ЦОР

2702

 88

   Правда  войны»(«Севастопольские  рассказы

1

Сообщения учащихся.Выявление авторской позиции  через анализ сюжета, портрета, пейзажа.

28.02

89

  Роман Л.Н.Толстой «Война и мир».- роман –эпопея ,проблематика, образы. , жанр

111

Сообщения учащихся.  Беседа

2.03

90

Анализ эпизода  «Вечер в салоне  Анны Павловны Шерер». Петербург. Июль 1805 года

1

Анализ эпизода. Выявление авторской позиции. Характеристика героев

3.03

91

 Именины у Ростовых. Лысые горы.

1

Анализ эпизода. Выявление авторской позиции.  

6.03

 92

Изображение войны 1805-1807гг. Смотр войск под Браунау

1

Пересказ, анализ эпизода. Комментированное чтение. Выявление авторской позиции.

703

93

Путь духовных исканий Андрея Болконского и Пьера Безухова

2

Пересказ , анализ эпизода. Сообщения учащихся.

9.03

94

Быт поместного дворянства и «жизнь сердца» героев романа

1

Чтение наизусть.

Пересказ, анализ эпизода; Проблемный вопрос : почему рушится мир к концу 2 тома? Почему не находят своего счастья Пьер, Андрей, Наташа?

10.03

 95

Изображение  войны 1812г. Философия войны в романе

1

Сообщение учителя о философских взглядах Толстого. Выступления учащихся. Запись выводов по теме урока

13.03

96

 Изображение Бородинского сражения в романе

1

Составление плана сравнительной характеристики  героев: Кутузов и Наполеон. Проблемный вопрос: Как понимал  Толстой роль народа в истории?

14.03

97

«Дубина народной войны». Последний период войны и её воздействие на героев

1

Задание по группам: Ваши впечатления от встречи с героями: Т.Щербатым; Ростовым; Денисовым;   Долоховым.

16.03

 98

 «Мысль народная». Истинный и ложный патриотизм в романе

1

Сравнительная характеристика : 1Крестьяне в имении Пьера и у Болконского в Богучарове; 2 Тихон Щербатый и Платон Каратаев;

17.03

99

Тихон Щербатый и Платон Каратаев как два типа народно-патриотического сознания.

1

Сравнительная характеристика :

Тихон Щербатый и Платон Каратаев;

 30.03

100

Кутузов и Наполеон

1

Сравнительная характеристика героев романа.

31.03

  101

 «Мысль семейная» в романе. Эпилог.

1

Индивидуальные сообщения;                 Работа в группах: Семья Болконских; Семья Ростовых

3.04

102  

Черты нравственного идеала  автора в образах Наташи Ростовой и Марьи Болконской.

1

Выборочный пересказ

Анализ эпизодов

404

103

«Анна Каренина»-роман о любви

1

Выборочный пересказ

Анализ эпизодов

6..04

104

 Значение творчества Толстого и романа – эпопеи для развития русской реалистической  литературы.

1

Тестирование

7.04

105- 106  

Р.Р.Сочинение по роману  Л.Н.Толстого «Война и мир»

2

Сбор материала; подбор цитат; Умение раскрыть тему, выражение личного отношения к проблеме.

10.04

11.04

Ф.М.Достоевский

11+2Ч Р.Р.

107  

Ф.М.Достоевский. Жизненный и творческий путь

1

Выступления учащихся. Работа с портретами Достоевского

13.04

108

 « Бедные люди –социальный  роман».

1

Ответы на вопросы

14.04

 109

  Роман «Преступление и наказание». В Петербурге  Достоевского

1

Поисковая работа (найти эпизод, где раскрывается и комментируется содержание теории Раскольникова).Анализ внутренних монологов  Раскольникова

17.04

110

Раскольников  среди униженных и оскорбленных.

1

Работа с текстом. Анализ эпизодов, рисующих жизнь и быт Раскольникова, семьи Мармеладовых

18.04

  111

  Идея Раскольникова о праве сильной личности

1

Комментированное чтение. Составление плана к  образу.

20.04

 112

«  Преступление Раскольникова

1

Задания на стр.231,233 учебника. Сообщения учащихся

21.04

113

  Раскольников и «сильные мира сего»

1

Участие в диспуте.

24.04

 114

  «Солгал –то он бесподобно, а натуру –то  и не сумел  рассчитать.

1

Словесный портрет Сони .  В чем прав и в чем не прав Достоевский, противопоставляя «Правде Раскольникова»                 « правду Сони Мармеладовой»

 25.04

115

Соня Мармеладова  Правда Сони Мармеладовой.

1

Ответ на вопрос: Современен ли сегодня Достоевский? Тестирование

 2704

116

Воскрешение человека в Раскольникове через любовь

1

Анализ эпизода. Беседа

28.04

117

  Христианские мотивы  в   романе « Идиот

1

Обзор романа, сопровождаемый сообщениями учащихся

2.05

118

Мифология в романе .Фамилии в романе .  Рогожин и Епанчина.

1

Поисковая работа (найти эпизод, где раскрывается и комментируется содержание теория героя

4.05

119

Личность и судьба князя Мышкина.

1

Словесный портрет ,сообщениями учащихся

5.05

120

История любви князя Мышкина к Настасье Филипповне.

1

Выборочный пересказ

Анализ эпизодов

4.05

121

Психологические мотивы в романе «Идиот»

1

Выборочный пересказ

Анализ эпизодов

5 05

122

Роль Парфена  Рогожина в  раскрытии образа князя Мышкина.

1

Комментированное чтение. Составление плана к  образу.

6.05

123

Женские образы в романе «Идиот»

1

Работа с текстом. Анализ эпизодов

9.05

124

Обобщающий урок по роману Ф.М. Достоевского  «Идиот»

1

Участие в диспуте

11.05

125

126

Сочинение по творчеству Ф.М .Достоевского

2

Самостоятельное логическое  раскрытие  выбранной темы

1 2 05

А.П.Чехов6ч .7+1

 129

Тема гибели человеческой души и нравственного оскудения. ( По произведению А.П.Чехова «Ионыч»)

1

Работа над общими приемами типизации героев  ( портрет, поступки, рассказ в рассказе, монологи)     Выборочный пересказ

1205

131

Образ сада и философская проблематика пьесы

1

Выступления учащихся

13.05

132

«Здравствуй, новая жизнь!»

1

Устные ответы на вопросы. Тесты по творчеству А.П.Чехова

16.05

133

  Промежуточная аттестация по литературе

Сочинение.

1

   Сбор материала; подбор цитат; Умение раскрыть тему, выражение личного отношения к проблеме

18.05

 134

Вн.чт. В.Гюго «Собор Парижской Богоматери»

.

1

  Чтение и полноценное восприятие романа; самостоятельный поиск ответа на проблемные вопросы. Анализ  художественного своеобразия  и проблематики  романа.

 19.05

135

 Урок внеклассного чтения.  Тема власти и денег в повести Оноре де Бальзак. «Гобсек»

1

 Самостоятельный поиск ответа на проблемные вопросы. Анализ   своеобразия  и проблематики  

повести.

20 05

136

Урок внеклассного чтения. Психологическая новелла Ги де Мопассана «Ожерелье»

1

Чтение и полноценное восприятие новеллы; самостоятельный поиск ответа на проблемные вопросы. Анализ поэтики и проблематики новеллы.

23.05

137

А. Рембо   «Пьяный корабль» Франция первой половины  19 века. Страницы жизни Бальзака. « история создания человеческой комедии» и повести « Гобсек»

1

Самостоятельный поиск ответа на проблемные вопросы

25.05

138

Денежные отношения в буржуазном обществе в изображении Бальзака

Самостоятельный поиск ответа на проблемные вопросы

26.05

 139

  Бальзаковские художественные принципы   раскрытия образа ростовщика  Гобсека

1

Беседа по вопросам;  (стр.283-284)

Вопросы по всему курсу 10 класса

27.05

140

  Итоговый урок

1

31.05