Проверочная работа по теме "Сказки"
учебно-методический материал по литературе (5 класс) на тему
Обобщающая работа по теме "Сказки" для 5 класса.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.63 КБ |
Предварительный просмотр:
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «СКАЗКИ»
УЧЕНИКА(-ЦЫ) 5 КЛАССА ________________________________________
- Дайте определение:
Сказка – __________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
- Русские народные сказки делятся на 3 группы:
- __________________________________________________
- __________________________________________________
- __________________________________________________
- Определите, к какой группе относятся данные сказки:
- «Лисичка со скалочкой», «Кот и лиса», «Лиса и кувшин», «Журавль и цапля» ______________________________________________
- Солдат и царица», «Как поп работницу нанимал», «Как мужик гусей делил», «Вареный топор» ________________________________
- «Финист ясный сокол», «Иван-царевич и серый волк», «Три царства», «Василиса Премудрая», «Царевна-лягушка» _______________________________________________________
- Какие элементы должны присутствовать в сказке?____________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
- Дайте название элементам сказки:
- тугие луки, буйну голову (повесил), птицы летучие, звери рыскучие, красная девица, солнце ясное, столы дубовые, скатерти узорчатые, белые лебеди, высокие горы, дремучие леса, темные леса, добрый молодец, красное солнце.___________________________________________________________________
- жил-был; подумал-подумал; искала, искала; шел-шел; лежит __________________________________________________________________________
- «Жили-были…», «В некотором царстве, в некотором государстве…», «За тридевять земель, в тридесятом царстве жил-был царь царицею…» _________________________
- «Было это на море, на океане, на острове Кидане стоит древо – золотые маковки; по этому древу ходит кот Баюн, вверх идёт – песню поёт. А вниз идёт – сказки сказывает. Вот было бы любопытно посмотреть! Это не сказка, а ещё присказка идёт, а сказка вся впереди»; «Без присказки сказка, что без полозьев салазки: из горы по льду нету им ходу, а по гладкому пути нечего их за собой везти. Слушайте диковинные речи: у дяди Луки были полати подле печи, мост стоял поперёк реки, картофель родилась в земли, а рожь зрела на колоси. Не любо, не слушай, а врать – не мешай» __________________________________________________________________________
- «Вот вам сказка, а мне бубликов связка», «Стали жить-поживать – добра наживать», «И сейчас живут – хлеб жуют», «Вот и сказочке конец, а кто слушал молодец!»
__________________________________________________________________________
- .Подберите постоянные эпитеты к существительным:
Девица ______________________________
Молодец ____________________________
Поле ________________________________
Море ________________________________
Лес _________________________________
- Расскажите об особенностях волшебных сказок:________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Расскажите об особенностях бытовых сказок:_________________________________ __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Расскажите об особенностях сказок о животных:_____________________________ __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Перечислите признаки волшебной сказки на примере сказки «Перышко Финиста ясна сокола»
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/27/picture-725739-1456606718.jpg)
Проверочная работа 7 класс "Простейшие". Другие работы ищите на странице "Мои проверочные работы по биологии", в навигации
Две проверочные работы "Амеба", "Эвглена зеленая"...
Методическая разработка проверочной работы по подготовке к Всероссийской проверочной работе, 11 класс
Веселова Татьяна Андреевна, учитель географии ГБОУ лицея №150 Калининского района Санкт-Петербурга.Данная методическая разработка позволит учителю подготвоить учащихся 11-х классов к итоговой ат...
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/02/picture-1486996-1698935293.jpg)
Проверочные работы по учебному предмету "Второй иностранный язык (французский)", 5 класс. Проверочная работа 1 урок.
Проверочные работы по учебному предмету "Второй иностранный язык (французский)", 5 класс. Проверочная работа 1 урок....
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/02/picture-1486996-1698935293.jpg)
Проверочные работы по учебному предмету "Второй иностранный язык (французский)", 5 класс. Проверочная работа 2 урок.
Проверочные работы по учебному предмету "Второй иностранный язык (французский)", 5 класс. Проверочная работа 2 урок....
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/02/picture-1486996-1698935293.jpg)
Проверочные работы по учебному предмету "Второй иностранный язык (французский)", 5 класс. Проверочная работа 3 урок.
Проверочные работы по учебному предмету "Второй иностранный язык (французский)", 5 класс. Проверочная работа 3 урок....
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/02/picture-1486996-1698935293.jpg)
Проверочные работы по учебному предмету "Второй иностранный язык (французский)", 5 класс. Проверочная работа 4 урок.
Проверочные работы по учебному предмету "Второй иностранный язык (французский)", 5 класс. Проверочная работа 4 урок....
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/02/picture-1486996-1698935293.jpg)
Проверочные работы по учебному предмету "Второй иностранный язык (французский)", 5 класс. Проверочная работа 6 урок.
Проверочные работы по учебному предмету "Второй иностранный язык (французский)", 5 класс. Проверочная работа 6 урок....