Интеллектуально-спортивная игра для 7 классов «Сказочный мир»
методическая разработка по литературе (7 класс) на тему

Кореновский район ст. Платнировская

государственное казенное общеобразовательное учреждение

Краснодарского края специальная (коррекционная) школа-интернат

ст-цы Платнировской

Интеллектуально-спортивная игра

 для 7 классов

«Сказочный мир»

в рамках декады письма и чтения

 «Сказки народов мира»

Подготовила и провела

учитель Л.В.Селезнева

2018 год.

Тема: Интеллектуально-спортивная игра для 7 классов «Сказочный мир»

Цель: вызвать интерес к зарубежным сказкам, приобщать детей к народному творчеству; формировать у учащихся чувство взаимовыручки, умение работать в команде; способствовать развитию мышления и познавательной активности, творческих  способностей, формированию коллектива; развивать воображение, сообразительность, мышление, речь учащихся. 

Оборудование: предметы для конкурсов, музыкальное сопровождение.

Обучающиеся разбиваются на команды (7а и 7 б класс, команды придумывают себе «сказочные» названия).

Ход игры:

1 задание. Интеллектуальная викторина.

Вопросы по сказкам без вариантов ответа. Оценивается полнота ответа, правильность речи.

Почему Золушку так назвали?

Чем занималась Золушка?

Какой характер был Золушки?

В кого Фея-крёстная превратила серых мышей?

Из чего были сделаны необыкновенно красивые туфельки Золушки?

Какой наказ дала Фея Золушке?

Что случилось с Золушкой, когда она попала на бал?

Золушка побежала домой, потому что часы уже начали бить 12 раз, и:

Какой приказ отдал Король, чтобы найти прекрасную незнакомку, потерявшую хрустальную туфельку?

Что случилось, когда до Золушки дошла очередь примерить хрустальную туфельку?

Почему Белоснежка получила такое имя?

Какому предмету королева-мачеха задавала вопрос: «Я ль на свете всех милее? Всех румяней и белее?»?

Почему мачеха невзлюбила Белоснежку?

Как королева задумала избавиться от Белоснежки?

Куда попала Белоснежка, когда слуга королевы отпустил ее в дремучем лесу?

С помощью волшебного зеркала мачеха узнала, что Белоснежка осталась жива и живет в доме у гномов. Что на этот раз придумала королева?

Что сделала Белоснежка с яблоком, которое ей отдала нищенка?

Кто разбудил Белоснежку от мертвого сна?

2 задание. Мачеха пообещала Золушке, что она поедет на бал, если выполнит задание. Какое задание дала мачеха Золушке? (разобрать крупы).

Оценивается скорость и чистота выполнения.

3 задание. Конкурс капитанов. Капитаны команд выбирают задания.

1) Ах, как я хочу поехать на бал!

2) Собери из этих льдинок слово «вечность».

Набор предметов:

1) веник, фартук, косынка

2) корона, осколки (разрезанный диск)

Задача капитана: выбрать подходящий набор предметов, надеть его на члена команды. Задача зрителей: узнать героя.

4 задание. Какой приказ отдала Каю Снежная Королева?

Задача: собрать разрезанную пословицу, прочитать. К какой сказке можно ее отнести?

1) Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей.

2) Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

5 задание. На полу фишками выложено два квадрата. Участники конкурса получают по 5 снежков. Задача: перекидать как можно больше снежков на территорию другой команды. Побеждает команда, у которой останется меньше снежков. Команды получают штрафные баллы за снежки, которые окажутся вне территории противника.

6 задание. Золушка и Белоснежка пели во время уборки. Команды по очереди убирают свою территорию (подметают), при этом поют. Оценивается чистота и слаженность исполнения.