Проект "Мой любимый С.Михалков"
проект по литературе на тему

Проект

«Мой любимый С.Михалков»

Актуальность.

Дошкольное детство – очень важный этап в воспитании чуткого, внимательного читателя, который любит книги. Книга помогает ребенку познавать окружающий мир и себя в нем, формировать нравственные чувства, развивать восприятие художественного слова. Любой ребенок дошкольного возраста является читателем, даже если он не умеет читать, а только слушает чтение взрослых. Благодаря знакомству с произведениями детской художественной литературы  дети научатся дружить друг с другом, уважительно относиться к труду, лучше понимать мир взрослых. Опрос родителей дошкольников в студии раннего развития «Почемучки» показал, что родители знают имена детских писателей и поэтов, но затрудняются назвать их произведения. Путаются, теряются в названиях, не помнят совсем. Дети - зеркало своих родителей, поэтому необходимо организовать такую работу с родителями, в ходе которой взрослые смогли бы заполнить пробелы в своих знаниях, и сделали это вместе с детьми.

Цель: знакомство с творчеством Сергея Владимировича Михалкова.

Задачи:

• Формировать интерес детей и родителей к творчеству писателя.
• Расширять представления детей о детской литературе.
• Приобщать родителей к семейному чтению литературных произведений.
• Формировать навыки устной речи на основе произведений.
• Формировать у детей устойчивый интерес к чтению, умение слушать и понимать художественный текст.
• Совершенствовать умение выразительно декламировать стихи.
• Формировать умение обыгрывать сюжеты произведений.
• Формировать представления о правилах обращения с книгами
• Воспитывать лучшие нравственные качества личности

Участники проекта: дети и родители воспитанников студии раннего развития «Почемучки» третьего года обучения (30 человек)

Тип проекта: групповой, творческий.

 Продолжительность проекта: краткосрочный (январь-март)

Этапы проекта. Подготовительный

• Опрос родителей «Как хорошо уметь читать»

• Определение целей и задач проекта
• Привлечение участников проекта
• Сбор материала для проекта

Практический. Познавательный.

1. Беседа с детьми « Сергей Михалков – детский поэт, писатель и баснописец»
2. Консультация для родителей «Правила хорошего слушателя», «Как стать хорошим читателем»
3. Составление памятки «Правила обращения с книгой»
4. Оформление книжного уголка. Выставка книг писателя.
5. Заучивание считалки «Котята»
6. Просмотр мультфильма «Как мужик корову продавал»
7. Прослушивание детских песен на стихи С.Михалкова ( «Песенка друзей», «Снег», «Говорят под Новый год..» и др.)
8. Прослушивание аудиозаписи голоса С.Михалкова при чтении

                                                                                              «Дяди Стёпы»

9. Творческое задание. Иллюстрация любимого стихотворения.

    10 Творческое задание. Лепка. Стихотворение «Овощи»

   11  Интерактивная игра «Азбука дорожного движения»

   12. Инсценирование сказки «Три поросенка».

                                                                          Работа с настольными играми.

   13. Моделирование ситуаций по мотивам стихотворения «Как у нашей Любы разболелись зубы», «Про девочку, которая плохо кушала»

   14. Посещение выставки «Мой четвероногий друг» (музей «Александровская Слобода»). Стихи «Щенок», «Мой щенок», «Трезор»

  15. Посещение детской библиотеки

Заключительный. 

• Подведение итогов. Анализ и обобщение результатов.
• Опрос родителей «Чему мы вместе научились?»
• Выставка рисунков и поделок
• Конкурс чтецов поэзии С.Михалкова

Предполагаемый результат:

• Взрослые и дети познакомятся с творчеством С.В.Михалкова;
• Обогатят свои знания названиями произведений С. Михалкова;
• Сформируется интерес у детей и родителей к чтению;
• Закрепится умение пользоваться правилами обращения с книгами;
• Система работы по ознакомлению с произведениями С. Михалкова будет способствовать речевому развитию и личностному становлению дошкольников;
• Появится потребность в семейном чтении.

Литература:

Евдокимова Е.С.  Технология проектирования в ДОУ. – М., «Творческий центр», 2006.

Жучкова Г.Н. Нравственные беседы с детьми 4-6 лет.- М.: ГНОМ и Д, 2008.

Логинова В.И. Хрестоматия для детей старшего дошкольного возраста.- М.: Просвещение, 1990.

Михалков С.В. Дядя Степа и другие.- М.: Детская литература, 1999.

Михалков  С.В. Стихи и сказки. -  М., «Детская литература», 1987.

 «Сергей Михалков - Детям», М.,1999г.

Урмина И. Инновационная деятельность в ДОУ: программно-методическое обеспечение. М., «ЛИНКА-ПРЕСС», 2009.