Формы работы с мотивированными детьми летом. Литература.
опыты и эксперименты по литературе (6 класс) на тему

Слайд 1

Формы работы с мотивированными детьми летом. Анализ художественного текста МАОУ Гимназия №1 г.Канск

Слайд 2

Когда узнать ты что- то хочешь Иль дельный получить совет, Запомни: книга всем поможет! Надёжней книги друга нет! В. Соловьёв Книги вводят нас в лучшее общество, знакомят нас с величайшими умами всех времен

Слайд 3

Самая новая и самая самобытная книга та, которая заставляет любить старые истины Добрейший Хоббит, Смелый Маугли, Том Сойер-вот мои друзья! Чтоб лучше знать всё- В летней школе решил Позаниматься Я. В.Соловьёв, первый на фото.

Слайд 4

К нига , производящая глубокое впечатление на юный ум, составляет эпоху в жизни человека. Выразительные средства В наших текстах повсеместно! Метафора Эпитет Сравнение Олицетворение Вл. Набоков *** *** И видел я: стемнели неба своды, И облака прервали свой полет, И времени остановился ход... Все замерло. Реки умолкли воды. Седой туман сошел на берега, И, наклонив над влагою рога, Козлы не пили. Стадо на откосах Не двигалось. Пастух, поднявши посох, Оцепенел с простертою рукой, Взор устремляя ввысь, а над рекой, Над рощей пальм, вершины опустивших, Хоть воздух был бестрепетен и нем, Повисли птицы на крылах застывших. Все замерло. Ждал чутко Вифлеем...

Слайд 5

В мире метафор Шляпа с широкими полями М едвежья услуга Ветер воет Надо пользоваться не красотой книг и не их количеством, но их речью и всем, что в них написано.

Слайд 6

Анализируем произведения: 1. А. А. Фет «Месяц зеркальный плывёт по лазурной пустыне», «Облаком волнистым», «Я пришел к тебе с приветом», «Ель рукавом мне тропинку завесила». 2. А С. Пушкин «Туча» 3. Н. Заболоцкий «О красоте человеческих лиц» 4. Ю Яковлев «Цветок хлеба» 5. Н.В.Гоголь «Степь», отрывок из «Тараса Бульбы» Книга — чистейшая сущность человеческой души

Слайд 7

Анализируем текст: 6. В.Рапутин «Прощание с Матерой», отрывок из повести 7. М.Лермонтов. Отрывок из романа «Герой нашего времени»,- «Весна в Пятигорске» 8 А. Апухтин «Мухи» Книги вводят нас в лучшее общество, знакомят нас с величайшими умами всех времен

Слайд 8

Визуальная поэзия: - графические стихи; - акростих; - палиндром. Книги — дети разума

Слайд 9

...Как пчела, припадая к разным цветам, собирает мед в соты, так и я по многим книгам собирал сладость слов. Творческая мастерская Создаем фигурные стихи

Слайд 10

Книги — корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению. Создатели графических стихов Валентин Соловьёв Камелия Шилина Лиза Семёнова Михаил Смолик Итог работы

Слайд 11

Мы сочиняем стихи!

Слайд 12

Об антитезах и метафорах Вели серьёзный разговор Учились текст анализировать , Узнали , как стихи писать Нам было очень интересно! Давайте будем Продолжать!!! В. Соловьёв, ученик 5 класса Гимназии№1 г. Канска вывод