литература "Басня в литературе"
презентация к уроку по литературе (5 класс) на тему

Слайд 1

Презентацию подготовила учитель литературы МБОУ СОШ № 5 пгт. Печенга В.И. Кораблёва

Слайд 2

Цели урока: Углубить представление о жанре басни; Научить правильно понимать смысл и мораль басен; Учить выразительно читать басни; Учить элементам сравнительного анализа текстов.

Слайд 3

Эзоп , живший в VI веке до н.э. считается древнегреческий мудрец Родоначальником жанра басни Древняя Греция

Слайд 4

В XVII веке древний жанр был возвеличен французским писателем Жаном де Лафонтеном

Слайд 5

История развития басни в России обязана В.К.Тредиаковскому, А.П. Сумарокову, В.И. Майкову, И.И. Дмитриеву, И.И. Хемницеру, М.В. Ломоносову в России. в XVIII веке

Слайд 6

Иван Андреевич Крылов (1769-1844) Благодаря ему басня получает широкую известность.

Слайд 7

План сравнительного анализа Тема басни Герои басни События, действия героев Цель басни Мораль Художественные особенности (изобразительно-выразительные средства) Басня « Ворона и лисица »

Слайд 9

Крылов И.А. Ж. де Лафонтен 3й и 4й стих у Крылова заменены целой живой картиной 3й и 4й стих довольно прозаические Герой басни – Ворона и Лисица; Ворон и Лис Является настоящей речью льстеца, не скупящегося на похвалы. Сжатая речь Лиса В басне высмеиваются пороки людей: себялюбие, тщеславие; высмеивают лесть и льстецов и учат не попадаться на их удочку Басня имеет поучение – « не теряйте голову от льстивых слов. Все мы к лести относимся по-разному, но лесть не должна затуманивать наш разум!» . »Не бывает незаслуженной похвалы, за все приходится платить по дорогой цене»

Слайд 10

Закончите крылатые выражения: Ты всё пела? Это дело… Кукушка хвалит петуха… Чем кумушек считать трудиться… А ларчик просто… Беда, коль пироги начнет печи сапожник… У сильного всегда… А Васька слушает… Слона-то я и… Ай, Моська! Знать она…

Слайд 11

Памятник И.А. Крылову в Санкт- Петербурге в Летнем Саду