Презентация к уроку "Разгадка образа Печорина"
презентация к уроку по литературе (9 класс)

Слайд 1

Разгадка образа Печорина. «Человек, не угадавший своего высокого назначения, не нашедший смысла жизни»

Слайд 2

«Княжна Мери» – главная повесть в романе, кульминация дневника Печорина. Рассуждения о душе, судьбе. Печорин в любви, дружбе. Общество, близкое по социальному положению.

Слайд 3

Система образов

Слайд 4

«Княжна Мери» Дружба в жизни Печорина

Слайд 5

Печорин и Грушницкий Как Печорин относится к Грушницкому ? Проанализируйте детали портрета Грушницкого. Как они относятся друг к другу? Почему Печорину хочется «побесить» Грушницкого? Что он для этого предпринимает? Как характеризует Грушницкого история заговора против Печорина и дуэли?

Слайд 6

Печорин и доктор Вернер Что общего в интеллектуальном развитии и отношении к жизни Печорина и Вернера? Можно ли их отношения назвать дружбой? Проанализируйте записку Вернера к Печорину после дуэли и их последнюю встречу. В чём Печорин оказался морально выше Вернера? Какова роль образа Вернера в понимании характера Печорина?

Слайд 7

«Княжна Мери» Любовь в жизни Печорина

Слайд 8

Печорин и Мери Почему Печорин обращает внимание на княжну Мери? В чем Печорин искренен в разговоре с княжной Мери? Как во время переправы через речку в разговоре с Печориным раскрывается характер Мери? Как проявляется характер Печорина в сцене последнего объяснения с Мери?

Слайд 9

Печорин и Вера Почему из всех женщин Печорин выделял Веру? Как его монолог о любви характеризует героя? Почему Печорин, искренне любя Веру, не может сделаться «рабом любимой женщины»? Как образ Веры помогает понять характер Печорина? На что указывает трагическая сцена погони за Верой?

Слайд 10

Выводы Герой живет напряженной внутренней жизнью. Связи и отношения, на которых держится человеческое общество, - любовь, дружба, мужская храбрость и женская верность – обнаруживают хрупкость, зыбкость, условность. Любовь он понимает как схватку, поединок, в котором кто-то обязательно должен оказаться победителем, а другой, следовательно, рабом. «Из двух друзей всегда один раб другого, хотя часто ни один из них в этом себе не признается» Играет как своей, так и чужими жизнями.

Слайд 11

«Из жизненной бури я вынес только несколько идей – и ни одного чувства. Я давно уже живу не сердцем, а головою. Я взвешиваю, разбираю свои собственные страсти и поступки со строгим любопытством, но без участия. Во мне два человека: один живет в полном смысле этого слова, другой мыслит и судит его; первый, быть может, через час простится с вами и миром навеки, а второй… второй?»