задание по литературе
материал по литературе (9 класс)

1. Прочтите сюжет рассказа М.М. Зощенко «Великие путешественники». Представьте, чтобы случилось с ребятами, если Лёлька не повернула ноги Стёпки? Составьте карту дальнейшего путешествия ребят, опираясь на возможные события.

А. Встреча с дикими собаками.

Б. Нападение на ребят разбойников.

В. Ухудшение погодных условий (дождь, гроза, сильный ветер).

Г. Заболевание одного из героев.

Д. Герои потерялись.

Сюжет

Хозяйский сын Стёпка, у матери которого снимали дачу родители Лёли и Миньки, подбил их совершить кругосветное путешествие. Стёпка объяснил, что выйдя из деревни Пески и обогнув Землю всё время шагая вперёд, можно прийти обратно. Дети собрали всё, что пригодилось бы в путешествии, и в ожидании необыкновенных приключений отправились в путь, который оказался тяжёлым, как мешок, в который они сложили еду и множество вещей, начиная от глиняной посуды и кончая подушкой от тахты. Путешествие и манило, и испытывало Лёлю, которая очень боялась ночью в лесу, и Миньку, которого укусила оса. Только Стёпка не унывал. Укладываясь спать на лесной поляне, он вытянул ноги по направлению движения, чтобы не сбиться с пути, но хитрая Лёля, которой надоело путешествовать, повернула его ноги в обратную сторону. Каково было изумление главного путешественника, когда дети утром вернулись в родную деревню.

Родители не стали наказывать Лёлю и Миньку. А папа сказал: "Мало знать географию и таблицу умножения. Чтобы идти в кругосветное путешествие, надо иметь высшее образование в размере пяти курсов. Надо знать всё, что там преподают, включая космографию. А те, которые пускаются в дальний путь без этих знаний, приходят к печальным результатам". Стёпку мать заперла в наказание на целый день в бане.