Презентации и тесты по литературе
методическая разработка по литературе (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)
Презентации и тесты дают возможность проверить знание текстов произведений художественной литературы.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 literatura_v.m.shukshin_srezal_6_klass.pptx | 269.48 КБ |
| literatura_test_gomer_odisseya_6_klass.pptx | 390.92 КБ |
| literatura_test_ekzyuperi_malenkiy_prints_6_klass.pptx | 189.64 КБ |
 a.p._chehov_kontrolnaya_rabota.docx | 21.15 КБ |
| proverochnaya_n.v._gogl_nevskiy_prospekt.docx | 18.99 КБ |
| proverochnaya_prestuplenie_i_nakazanie.docx | 15.83 КБ |
| test_ottsy_i_deti.doc | 58.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Обсуждение прочитанного рассказа «Срезал». - Какое событие встревожило жителей новой деревни? - Почему Глеба Капустина можно назвать местной «знаменитостью»? -На что надеялись мужики, направляясь вместе с Глебом к дому старухи Агафьи Журавлевой? - Как встретили гостей в доме бабки Агафьи? - С чего начал Глеб «атаку» на кандидата? -Из каких областей человеческих знаний задавал Глеб Капустин свои вопросы ? ( Философия, физика, филология, астрономия)
Как отнесся к вопросам Глеба Константин Иванович? Почему он не торопился с ответом? ( Константин Иванович, как человек воспитанный и интеллигентный, пытался парировать, но, видя напор гостя, позвал на помощь жену)
Многие вопросы Глеба звучали риторически: не дождавшись ответа, он сам отвечал на поставленный вопрос. Но у окружающих создалось мнение, что «кандидаты» не могут дать ответ, а следовательно, дать отпор Глебу. Преимущество явно было на его стороне. Это и называлось у мужиков «срезать», т.е. показать собственное превосходство и несостоятельность оппонента.
- Что хотел доказать Глеб подобным отношением к людям, приезжавшим в деревню из города, достигшим определенного отношения ? (Глебу казалось, что люди, стоявшие выше его на социальной лестнице, его презирают, не уважают, и чтобы возвысить себя, он устраивал для односельчан такие «спектакли »)
Подумай. - Действительно ли Глеб «срезал» кандидата филологических наук? На чьей стороне были мужики? Кем восхищались? Кого жалели? Действительно, в поведении Глеба много нарочитой грубости, нетактичности. Это особенно заметно, когда он начинает поучать ученого, обвинять его в том, что не имело место. Мужикам даже становится неловко за поведение Глеба. Но Глеб их восхищал. «Хоть любви, положим, тут не было. Нет, любви не было. Глеб жесток, а жестокость никто, никогда, не любил еще».
- Как вы думаете, в чем причина жестокости Глеба к «знаменитым» людям? Почему ему так хотелось их «щелкнуть по носу»? (Сам Глеб многого не смог добиться в жизни – он работал на пилораме.) Человек достаточно начитанный, имеющий некоторые знания, он пытался компенсировать отсутствие образования тем, что «поучал» других людей, искал возможности их унизить.
Вывод. Герои Шукшина – люди из народа. Он показывает их такими, какими они были. Задиристыми, смешными, со всеми их слабостями и недостатками. Нужно было обладать огромным талантом, чтобы с любовью и уважением рассказать о своих земляках простую, строгую правду. И правда эта стала фактом искусства. В его героях поражает непосредственность действий, импульсивность, естественность. У них обостренная реакция на унижение человека человеком. И эта реакция принимает различные формы, ведет к самым неожиданным результатам.
ТЕСТ по рассказу В.М. Шукшина «Срезал» 1. Как звали старуху из рассказа В.М. Шукшина «Срезал»? А) Алевтина Синицына Б) Алевтина Берестова В) Агафья Журавлёва Г) Агафья Лыкова 2. Как называлась деревня, в которой жила старуха? А) Дальняя Б) Новая В) Старая Г) Ближняя
3. Кто приехал к старухе попроведать , отдохнуть? А) средний сын с женой и дочерью Б) средний сын с женой и сыном В) средний сын с женой, сыном и дочерью Г) средний сын с женой 4. Как звали сына старухи? А) Владимир Иванович Б) Виктор Иванович В) Геннадий Иванович Г) Константин Иванович
5. Приехавшие к старухе гости… А) депутаты Б) кандидаты В) дипломаты Г) лауреаты 6. «Толстогубый , белобрысый мужик сорока лет, начитанный и ехидный» … А) Глеб Жеглов Б) Егор Капустин В) Глеб Капустин Г) Егор Крид
7. Где работал герой рассказа из предыдущего вопроса? А) на поле Б) на току В) на ферме Г) на пилораме 8. Кандидатами каких наук были гости, приехавшие к старухе? А) филологических Б) математических В) философских Г) медицинских
9. Какую проблему начал обсуждать Глеб Капустин? А) демонизма Б) шаманизма В) гуманизма Г) атеизма 10. Что значит выражение «бочку покатил»? А) переместил бочку с одного места на другое Б) сбросил бочку в море В) упрекнул кого-нибудь в чём-либо без достаточных оснований Г) искал что-то в бочке
11. Что значит выражение «с цепи сорвался»? А) выпало звено из цепи Б) сильно дернулся и сорвался с цепи В) разорвалась цепь Г) кто-либо ведет себя грубо, агрессивно 12. Что значит выражение «тянуть на себя одеяло»? А) делать что-либо в своих интересах, в свою пользу Б) сильно потянуть одеяло на себя В) перетянуть одеяло на себя с другого Г) хорошо накрыться одеялом
13. Название какой популярной сейчас передачи встречается в рассказе? А) Что? Где? Когда? Б) Пусть говорят В) Кинопанорама Г) КВН 14. Что значит срезал? А) поставил в тупик Б) срезал ножом или ножницами В) провалил экзамен Г) срезал путь
Проверь себя. 1. В 2. Б 3. А 4. Г 5. Б 6. В 7. Г 8. А 9. Б 10. В 11. Г 12. А 13. Г 14. А Критерии оценивания: 14-13 – «5» 12-10 – «4» 9 -7 – «3» 6-0 – «2»
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
2. Как звали циклопа, которого увидел Одиссей? Полифем Армавид Герверон Тест. Гомер. «Одиссея»
3. С какой просьбой обратился Одиссей к циклопу? Угостить их Одарить их небольшими дарами И то, и другое Тест. Гомер. «Одиссея»
4. Почему Одиссей не убил циклопа, когда тот спал? Не хватило бы сил Ждал, чтобы циклоп вначале откатил тяжелый камень от выхода из его жилища Решил, что такой способ недостоин героя Тест. Гомер. «Одиссея»
5. Чем Одиссей угостил циклопа? Козьим молоком Цветочным чаем Вином Тест. Гомер. «Одиссея»
6. Как спаслись Одиссей и его спутники? С помощью богов Спрятались под баранами Убили циклопа Тест. Гомер. «Одиссея»
7. Одиссей соврал циклопу, когда сказал, что... А. Одиссей и его товарищи - греки В . Его корабль разбился С . Его зовут Никто Тест. Гомер. «Одиссея»
8. Занятие циклопа? А . он пас овец В. он ловил рыбу С. он охранял сокровища Тест. Гомер. «Одиссея»
9. Кто является автором древнегреческого произведения «Одиссея »? А. Софокл В. Гомер С. Геродот Тест. Гомер. «Одиссея»
10. Как проводил циклоп Одиссея и его корабль А. воинственными криками В. отломил утес и сбросил в море, чуть не задев корабль С. кинулся догонять корабль, потому что там были его бараны Тест. Гомер. «Одиссея»
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
1. Где встретились рассказчик и Маленький принц? А) В пустыне Сахара Б) В пустыне Гоби В) В пустыне Каракумы
2 . Какой элемент одежды был у Маленького принца? А) Высокие сапоги Б) Длинный шарф В) Двухцветный плащ Г) Галстук
3. Как называлась маленькая планета принца? А) Астероид В-612 Б) Звезда В-632 В) Венера В-561
4. Кого попросил нарисовать у автора встретившийся ему Маленький принц? А) Барашка Б) Слоника В) Козлёнка
5. Что просил нарисовать Маленький принц для барашка? А) намордник Б) веревку В) ящик
6 . Если дать волю этим деревьям, как уверяет Маленький принц, беды не миновать. А) Секвойя Б) Баобаб В) Дуб
7. Кому из героев принадлежат слова: “Встал поутру, умылся, привел себя в порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету”: А) Летчику Б) Деловому человеку В) Маленькому принцу
8. Какими качествами обладал цветок, за которым ухаживал маленький принц? А) скромность и красота; Б) гордость и обидчивость; В) хвастовство и злость.
9. Что ценно для Короля? А) Богатство Б) Власть В) Тщеславие
10. Кто поверг Маленького принца в уныние? А) Пьяница Б) Честолюбец В) Король
Предварительный просмотр:
11 класс. Тест по творчеству А.П. Чехова
1 вариант
1. Укажите годы жизни А.П. Чехова:
а) 1824 – 1890 б) 1860 – 1904 в) 1854 – 1902 г) 1814 -1841
2. Какие рассказы А.П. Чехова составляют «маленькую трилогию»?
а) «Ионыч», «Душечка», «Попрыгунья»
б) «Толстый и тонкий», «Смерть чиновника», «Тоска»
в) «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви»
г) «Ионыч», «Крыжовник», «Дама с собачкой»
3. Какой герой А.П. Чехова «был замечателен тем, что всегда, даже в очень хорошую осеннюю погоду, выходил в калошах и с зонтиком и непременно в теплом пальто на вате»?
а) Старцев («Ионыч») б) Алехин («О любви»)
в) Беликов («Человек в футляре») г) Иван Иванович («Крыжовник»)
4. Каким образом любовь повлияла на учителя Беликова?
а) «Он подобрел, повеселел» б) «Постройнел, погрустнел» в) «Похудел, побледнел»
5. Какое действие Вареньки глубоко возмутило Беликова?
а) Танцевала на городской площади б) Участвовала в спектакле в) Ездила на велосипеде
6. «Недоедал, недопивал, одевался Бог знает как, словно нищий, и все копил и клал в банк». Кто этот герой А.П. Чехова?
а) Иван Иванович («Крыжовник») б) Николай Иванович («Крыжовник»)
в) Алехин («О любви») г) Беликов («Человек в футляре»)
7. «Вот подите же, наши учителя народ все мыслящий, воспитанный на Тургеневе и Щедрине, однако же этот человек, ходивший всегда в калошах и с зонтиком, держал в руках всю гимназию целых 15 лет! Да что гимназию? Весь город!» Назовите фамилию этого героя рассказа А. П. Чехова.
а) Коваленко («Человек в футляре») б) Старцев («Ионыч»)
в) Буркин («Человек в футляре») г) Беликов («Человек в футляре»)
8. Беликов из рассказа А.П. Чехова «Человек в футляре» был учителем
а) Греческого языка б) Латинского языка в) Математики г) Русского языка и литературы
9. По какой причине женился Николай Иванович (герой рассказа «Крыжовник»)?
а) по любви б) по расчету в) у невесты был в саду крыжовник.
10 . Какие чувства испытали присутствующие на похоронах Беликова?
А) Сожаление б) Равнодушие в) Облегчение
10. Какой была реакция Вареньки на падение Беликова?
А) Сильно расстроилась б) Захохотала на весь дом в) Оставила без внимания
11. О чем подумалось Иван Иванычу при виде счастливого брата?
А) Что каждому счастливому человеку кто-то должен напоминать о существовании несчастных
Б) Что он опустился, постарел и обрюзг, а всё его «счастье» — всего лишь маска
В) Что сам он ничего не значит в этой жизни
12.Семью Туркиных (рассказ «Ионыч») оценивали в городе как
А) самую богатую б) самую смешную и веселую в) самую образованную и талантливую
13.Чем увлекалась жена Туркиных?
А) Рисовала б) Танцевала в) Играла на скрипке г) Писала романы и повести
14. Кто произносил смешные фразы?
А) Отец Туркиных б) мать Туркиных в) дочь Туркиных г) Ионыч
15. Где Котиком было назначено свидание Старцеву?
А) В саду б) На кладбище в) В клубе г) У часовни
16. Назовите девичью фамилию Раневской («Вишневый сад»).
а) Гаева б) Трофимова в) Лопахина г) Епиходова
17. Кто купил вишнёвый сад?
а) Гаев; б) Лопахин; в) Петя Трофимов; г) Симеонов-Пищик.
18. Что называет Фирс «несчастьем»?
а) продажу вишнёвого сада; б) отъезд Раневской; в) гибель сына Раневской;
г) освобождение крестьян от крепостной зависимости.
19. Кого из героев называют "вечным студентом"?
А) Лопахина б) Гаева в) Трофимова г) Фирса
20. Кто из героев оказывается запертым в доме в конце пьесы?
А) Трофимов б) Фирс в) Раневская г) Лопахин
11 класс. Тест по творчеству А.П. Чехова
2 вариант
1. Кем был А. П. Чехов по профессии?
а) Инженером б) Врачом в) Учителем г) Биологом д) Химиком
2. Укажите рассказы, которые вместе с рассказом «О любви», входят в «Маленькую трилогию» Чехова?
А) «Человек в футляре» б) «Ионыч» в) «Крыжовник»
3. Какая фамилия была у ветеринарного врача Ивана Иваныча?
А) Боклей-Задунайский б) Чимша-Гималайский в) Вислогузов
4. Какую обувь носил учитель Беликов?
А) Боты б) Кожаные башмаки в) Калоши
5. Какого рода печатный материал нравился Беликову?
А) Циркуляры б) Указы в) Уведомления
6. Какое любимое выражение было у Беликова?
А) «Запрещать и не пущать» б) «Как бы чего не вышло» в) «Не дай бог, увидят»
7. Каким образом Беликов поддерживал «добрые отношения с товарищами»?
А) Ходил к ним в гости б) Поздравлял с праздником в) Дарил книги
8. Кто из героев рассказа А.П. Чехова «постарел, обрюзг, щеки, нос и губы тянутся вперед – того и гляди, хрюкнет в одеяло»?
а) Иван Иванович («Крыжовник») б) Николай Иванович («Крыжовник»)
в) Буркин («Человек в футляре») г) Алехин («О любви»)
9. Как брат Вареньки, Михаил Саввич, назвал в глаза Беликова?
А) Фрукт б) Фискал в) Футляр
10. Каким образом Беликов покинул квартиру брата и сестры Коваленко?
А) «Сбежал вниз» б) «Ушел, шаркая ногами» в) «Покатился вниз по лестнице»
11. Что сделал главный герой рассказа «Крыжовник» для того, чтобы осуществить свою мечту?
А) Женился без любви на некрасивой, но богатой вдове
Б) Ограбил банк В) Много и тяжело работал
12. Имя дочери Туркиных (рассказ «Ионыч»)?
А) Анна б) София в) Катерина г) Мария
13. С чем сравнивается игра на фортепиано в доме Туркиных?
А) С шумом морской волны б) С полетом птицы в вышине
В) С грохотом камней, падающих с гор г) С жужжанием мухи
14. Куда собиралась уехать дочь Туркиных?
А) В консерваторию б) В театр в) За границу г) В пансион
15. Кем был назначен Старцев?
а) служащим б) земским врачом в) губернатором г) учителем
16. Откуда приехала Раневская («Вишневый сад»)?
а) из Парижа; б) из Лондона; в) из Рима; г) из Берлина.
17. Кому принадлежит реплика: «Мужики при господах, господа при мужиках, а теперь всё враздробь, не поймёшь ничего»?
а) Фирсу; б) Лопахину; в) Гаеву; г) Симеонову-Пищику.
18. К чему обращается Гаев: «Приветствую твоё существование, которое вот уже больше ста лет было направлено к светлым идеалам добра и справедливости; твой молчаливый призыв к плодотворной работе не ослабевал в течение ста лет, поддерживая в поколениях нашего рода бодрость, веру в лучшее будущее и воспитывая в нас идеалы добра и общественного самосознания»?
а) к саду; б) к столу; в) к шкафу; г) к бильярдному кию.
19. Кому принадлежит реплика: «Детская, милая моя, прекрасная комната... Я тут спала, когда была маленькой... И теперь я как маленькая»?
а) Раневской; б) Варе; в) Ане; г) Шарлотте Ивановне
20. Как зовут родную дочь госпожи Раневской?
А) Александра б) Наталья в) Варя г) Аня
Предварительный просмотр:
Н.В. Гоголь
Невский проспект
Тест
1. Кто такой Пирогов?
а)Художник
б)Титулярный советник
в)Поручик
2. Где оказался Пискарев, проследовав за понравившейся ему брюнеткой?
а)В церкви
б)В публичном доме
в)В темном переулке
3. Куда Пискарева приглашает дама, у которой он только что побывал?
а)В публичный дом
б)На бал
в)В оперу
4. Как продолжается их знакомство?
а)Пискарев приглашает ее на танец
б)Они разговаривают до утра
в)Пискарев просыпается и понимает, что это был всего лишь сон
5. Что Пискарев делает, чтобы заснуть и встретиться с любимой?
а)Он работает до полного изнеможения
б)Он принимает опиум
в)Он начинает практиковать осознанные сновидения
6. Почему Пискарев кончает с собой?
а)Потому что у него началось расстройство сна
б)Потому что он решил заснуть вечным сном, чтобы воссоединиться с возлюбленной
в)Потому что настоящая красавица, которую он встретил на Невском проспекте, отказывается оставить публичный дом и смеется над его любовью
7. Куда попал Пирогов, следуя за блондинкой?
а)В лавку сапожника
б)В квартиру жестянщика
в)В публичный дом
8. Что Пирогов помешал сделать пьяному сапожнику?
а)Отрезать Шиллеру нос
б)Вызвать его на дуэль
в)Зашить Шиллеру рот
9. Что делают с Пироговым ревнивый муж и его товарищи?
а)Выгоняют вон
б)Шиллер вызывает его на дуэль
в)Секут его розгами
10. Как Пирогов утешает себя?
а)Съедает пару пирожных
б)Съедает пару пирожков
в)Заходит в трактир
Ключи:
1 – в
2 – б
3 – б
4 – в
5 – б
6 – в
7 – б
8 – а
9 – в
10 – б
Вопросы по содержанию повести Н.В.Гоголя «Невский проспект»
- Фамилия поручика (Пирогов)
- Фамилия художника (Пискарёв)
- Художник следует за….(брюнеткой)
- Он попадает в …(публичный дом)
- Что снится Пискарёву (бал)
- Сколько лет даме Пискарёва (17)
- Что в итоге произошло с художником и почему? (перерезал горло бритвой, т.к. дама посмеялась над его мечтами о семейной жизни)
- Поручик следует за…(блондинкой)
- Она …(Жена жестянщика Шиллера)
- Что сделали ремесленники с Пироговым (высекли)
- Как поручик успокоился (зашёл в кондитерскую, съел пару пирожков, прочитал газету)
- Что общее у Пирогова и Пискарёва (любовь к искусству)
- Чего нет у прохожих Невского проспекта?
Предварительный просмотр:
Проверочная работа по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»
1 вариант
1. Согласно первоначальному замыслу роман Ф.М. Достоевского должен бал называться _____________________________________________________________________________
2. Из первой главы романа мы узнаём, что главный герой Родион Романович Раскольников ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. В чем заключается теория Раскольникова?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Истоки преступления Родиона Раскольникова?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Расскажите о Петре Петровиче Лужине.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проверочная работа по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»
2 вариант
1. Согласно первоначальному замыслу роман Ф.М. Достоевского должен бал называться _____________________________________________________________________________
2. Из первой главы романа мы узнаём, что главный герой Родион Романович Раскольников ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. В чем заключается теория Раскольникова?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Расскажите о семье Мармеладовых.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Расскажите об Аркадии Ивановиче Свидригайлове.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Предварительный просмотр:
Тест по роману И.С. Тургенева «Отцы и дети»
Вариант 1
1. Аркадий усмехнулся.
– Хотите, дядюшка, я вам скажу, что он собственно такое?
– Сделай одолжение, племянничек.
– Он нигилист.
– Как? – спросил Николай Петрович, а Павел Петрович поднял на воздух нож с куском масла на конце лезвия и остался неподвижен...
О ком идет речь?
А) о В.Г. Белинском Б) о Базарове В) о Василии Ивановиче Базарове
2. Кто такой нигилист?
А) это человек, который думает только о себе
Б) это человек, который отрицает все
В) человек, отрицающий Бога
3. Кем приходятся друг другу Николай Петрович и Павел Петрович?
А) братьями Б) друзьями В) соседи
4. Кому посвящен роман «Отцы и дети»?
А) В.Г. Белинскому Б) Л.Н. Толстому В) А.А. Фету
5. Что в переводе с латинского означает слово «нигилист»?
А) ничто Б) ни за что В) ничего
6. В каком году был написан роман «Отцы и дети»?
А) 1855 Б) 1861 В) 1859
7. Чей это портрет? «На вид ему было лет сорок пять; его коротко остриженные седые волосы отливали темным блеском, как новое серебро; лицо его желчное, но без морщин, необыкновенно правильное и чистое, словно выведенное тонким легким резцом, являло следы красоты замечательной; особенно хороши были светлые продолговатые черные глаза»
А) Евгения Базарова
Б) Василия Ивановича Базарова
В) Павла Петровича Кирсанова
8. Чей это портрет? «Длинное и худое лицо с широким лбом, кверху плоским, книзу заостренным носом, большими зеленоватыми глазами и висящими бакенбардами песочного цвету, оно оживлялось спокойной улыбкой и выражало самоуверенность и ум»
А) Евгения Базарова
Б) Василия Ивановича Базарова
В) Павла Петровича Кирсанова
9. Кто вызвал Базарова на дуэль?
А) Аркадий Кирсанов
Б) Николай Кирсанов
В) Павел Кирсанов
10. Какие идеалы характерны для Евгения Базарова?
А) милосердие
Б) приоритет полезного над прекрасным
В) приоритет прекрасного над полезным
11. К какому сословию принадлежал Базаров?
А) дворянство Б) мещанство В) разночинцы Г) крестьянство
12. Почему А.С. Одинцова не ответила взаимностью на чувство Базарова?
А) она не испытывала к Базарову чувства любви
Б) она презирала Базарова, так как он был низкого происхождения
В) она испугалась любви Базарова и решила, что «спокойствие все-таки лучше всего на свете»
Г) Базаров был всего лишь ей любопытен
13. О творчестве какого поэта Базаров сказал, что «никуда не годится, пора бросить эту ерунду»?
А) Некрасов Б) Пушкин В) Фет Г) Тютчев
14. В какую героиню влюбляется Евгений Базаров?
А) в Дуняшу Б) в Одинцову В) в Катю Г) в Кукшину
15. На ком женится Аркадий Кирсанов?
А) на Одинцовой Б) на Кате В) на Дуняше Г) на Фенечке
Тест по произведению И.С. Тургенева «Отцы и дети»
Вариант 2
1. Как звали сына Николая Петровича Кирсанова?
А) Егор
Б) Павел
В) Аркадий
2. Как звали молодую женщину Николая Петровича?
А) Фенечка
Б) Аксинья
В) Анна
3. Кто из героев считает, что «без принципов жить нельзя»?
А) Евгений Базаров
Б) Павел Петрович Кирсанов
В) Аркадий Кирсанов
4. Кто возненавидел гостя всеми силами души?
А) Николай Кирсанов
Б) Павел Кирсанов
В) Аркадий Кирсанов
5. Какие идеалы характерны для Евгения Базарова?
А) милосердие
Б) бескомпромиссность
В) умение идти на компромисс
6. Из-за чего умер Базаров?
А) из-за дуэли
Б) от потери крови
В) от заражения крови
7. На кого учился Базаров?
А) на лекаря
Б) на философа
В) на литературоведа
8. Почему имение Кирсановых называется Марьино?
А) Н.П. Кирсанов так назвал имение в честь умершей любимой сестры
Б) Н.П. Кирсанов получил имение в наследство от родителей
В) Н.П. Кирсанов так назвал имение в честь умершей жены
9. Как звали отца Базарова?
А) Павел Иванович
Б) Василий Иванович
В) Николай Петрович
10. Кому был посвящён роман И.С.Тургенева «Отцы и дети»?
А) Н.Г.Чернышевскому
Б) Н.А.Некрасову
В) Н.А.Добролюбову
Г) В.Г.Белинскому
11. Чем закончилась дуэль Базарова и Павла Петровича Кирсанова?
А) смертью Базарова Б) смертью Кирсанова В) Кирсанов был ранен
Г) герои отказались от подобного способа решения споров
12. Какова судьба Павла Петровича Кирсанова после дуэли и смерти Базарова?
А) продолжает по-прежнему жить в имении с братом
Б) уезжает за границу
В) вернулся в Петербург, где ведет светский образ жизни
Г) занялся хозяйством и благоустройством имения и стал хорошим хозяином
13. Как Ситников называл себя по отношению к Базарову?
А) почитатель Б) ученик В) наставник Г) друг
14. Кто из героев был в прошлом "светским львом" в Петербурге?
А) Павел Петрович Кирсанов
Б) Аркадий Кирсанов
В) Евгений Базаров
Г) Николай Петрович Кирсанов
15. Кто однажды целует Фенечку в беседке?
А) Аркадий Кирсанов Б) Евгений Базаров В) Павел Петрович Г) Ситников
Ответы
1 вариант | 2 вариант | ||
1 | Б | 1 | В |
2 | Б | 2 | А |
3 | А | 3 | Б |
4 | А | 4 | Б |
5 | В | 5 | Б |
6 | Б | 6 | В |
7 | В | 7 | А |
8 | А | 8 | В |
9 | В | 9 | Б |
10 | Б | 10 | Г |
11 | В | 11 | В |
12 | В | 12 | Б |
13 | Б | 13 | Б |
14 | Б | 14 | А |
15 | Б | 15 | Б |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация "Обобщающий тест по литературе по теме "Творчество А.С.Пушкина" 8 класс"
Данный тест может использоваться на заключительных уроках по творчеству А.С.Пушкина в 8 классе или же для актуализации знаний в начале изучения темы в 9 классе....
Тест по литературе 9 класс. Зачет по "Слову о полку Игореве" и литературе 18 века.
Цель тестирования: проверка знаний по изученным произведениям древнерусской литературы и литературы 18 века....
Контрольные вопросы по литературе (универсальные для всех классов).Тест по литературе по программе В. Я. Коровиной (в системе "Знак") для 7 класса
Итоговая контрольная работа по литературе(универсальная подходит для всех классов)1. Какое из прочитанных в этом году произведений мне запомнилось больше всего?а) ...
Тест по литературе для неслышащих учащихся 8 класса. Тест по повести Н.В. Гоголя "Тарас Бульба".
Данный материал разработан для неслышащих учащихся 8 -го класса. Задания оформлены в виде теста по повести Н.В. Гоголя "Тарас Бульба". В тесте ведётся работа по отработке сравнительной хар...
Проверочные тесты по литературе в 5 и 6 классах по УМК Г.С.Меркина, составлены учителем русского языка и литературы МБОУ Нижнепоповская ООШ Лазаревой Валентиной Владимировной.
Проверочные тесты по литературе в 5 и 6 классах по УМК Г.С.Меркина, составлены учителем русского языка и литературы МБОУ Нижнепоповская ООШ Лазаревой Валентиной Владимир...
Тест по литературе на основе учебно-методического пособия Н.Н. Коршунова, Е.Ю. Липина«Тесты» Литература 5-8 классы, Москва, Издательский дом «Дрофа» 1997 в программеАйрен 2002-2009 Сергей Останин вебсайт irenproject.ru
Тест по литературе составлен на основе учебно-методического пособия Н.Н. Коршунова, Е.Ю. Липина«Тесты» Литература 5-8 классы, Москва, Издательский дом «Дрофа» 1997в программеАйрен 2002-2009 Сергей Ост...
Тест по теме :Тест по литературе «Распутин В. Г. «Уроки французского»» для 6 класса
Тест по теме :Тест по литературе «Распутин В. Г. «Уроки французского»» для 6 класса...