Внутренний мир личности, или Повесть "Обмен" Ю.Трифонова.
презентация к уроку по литературе (11 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Юрий Валентинович Трифонов (1925 - 1981) родился в Москве, в семье профессионального революционера (правящая элита). Жил в известном Доме Правительства на Берсеневской набережной, с удобствами, которых нигде в Москве не было тогда. Но в 1937 отца арестовали как оппозиционера, все льготы перешли к другим… Юрию Трифонову было пятнадцать лет, когда началась Великая Отечественная война ; одно время он жил в эвакуации в Средней Азии, затем работал на авиационном заводе в Москве. Летом 1944 года Юрий Трифонов подаёт документы в Литературный институт. Первая его повесть, “Студенты” , была дипломной работой… В 1970 опубликовал Твардовский в «Новом мире» повесть «Обмен», а в 1971 журнал закрыли.

Слайд 3

В повести «Обмен» (1969) главный герой, 37-летний инженер Виктор Дмитриев, по настоянию расторопной жены Лены решил съехаться с уже смертельно больной матерью, совершить двойной обмен. Метания по Москве, поездки на дачу в кооператив «Красный партизан», где в 30-ые годы жили одаренный льготами отец и его братья, - и обмен свершён. Это почти возвращение в Кремль! Для Лены, которая «вгрызлась в свои желания, как бульдог», меняться не нужно было; она давно пленена комфортом, вещами, привыкла отпихивать других в очередях, усмирять гордую свекровь, не желающую « олукьяниваться ». Но сам Дмитриев – уже опустился. Ксения Фёдоровна, мать Виктора, хранительница нравственной высоты, особого «революционного аристократизма», говорит сыну об его измельчании, покорности духу вещизма…

Слайд 4

«Обмен» сразу сделал Трифонова советским писателем номер один. Об этом говорили восторг и ярость, с которыми читатели и критики набросились на эту маленькую повесть. Ругали и хвалили Трифонова за одно и то же — за быт. За то, что его герои живут мелкой и до обидного приземлённой жизнью. Недовольны по мелочи, ссорятся по мелочи и счастливы тоже по мелочи. Обменять квартиру, защитить диссертацию, получить прибавку к жалованью, устроить сына в институт. Одолжить у брошенной женщины деньги на лечение матери. «Где же большие цели? — спрашивали критики. — Как не стыдно писать о тупых, злых мещанах?» Люди узнавали себя и брезговали собою узнанными. Трифонов с добродушной серьёзностью объяснял, что слово «мещане» ничего плохого в себе изначально не содержит, оно означает «горожане». И никаких «мещан в плохом смысле слова», то есть людей тупых и злых, в его повестях нет.

Слайд 5

Задумывались ли вы, знаете ли, что такое семья ? Какая у вас семья? Назовите, пожалуйста, два определения.

Слайд 6

Кто герои? Какие они люди? (сообщение) Ксения Фёдоровна Лора Фёдор Николаевич Лена Лёвка Бубрик Вера Лазаревна Иван Васильевич Виктор Дмитриев Дмитриевы Лукьяновы Наташа Таня Быт – это…

Слайд 7

Задумывались ли вы, знаете ли, что такое семейные ценности ? Надо ли знать об этом?

Слайд 8

Семейные ценности – это… забота доверие родители дети семья честность здоровый образ жизни уважение благодарность любовь самоконтроль ответственность

Слайд 9

Что такое знаменитая трифоновская “недоговоренность” — обыкновенная дань цензуре, следование правилам игры, дававшее возможность быть напечатанным — в чём Трифонова, ломая голову над загадкой его разрешённости , обвиняли? “Чехов, — писал он ещё в 1959 году, — совершил переворот в области формы. Он открыл великую силу недосказанного”. А ещё спустя пятнадцать лет говорил о “пробелах” как вообще о непременном законе художественного: “Пробелы — разрывы — пустоты — это то, что прозе необходимо так же, как жизни. Ибо в них — в пробелах — возникает ещё одна тема, ещё одна мысль”. ... Пройдет время. Сотрутся в памяти все те запреты, которыми была обставлена работа писателя. И Трифонов займёт место одного из самых глубоких и тонких экзистенциальных писателей ХХ века.

Слайд 10

"Трифонов не может устареть, потому что он не просто свидетель эпохи - он и есть та эпоха, и все мы, кто жил в ней, останемся во времени благодаря его прозе. Он был гений, Юрий Трифонов, вот в чём всё дело". Александр Кабаков

Слайд 11

«Рассматривайте то, что вы сейчас услышите, просто как советы верхушки нескольких айсбергов, если так можно сказать, а не горы Синай . Я не Моисей, вы тоже не ветхозаветные евреи; эти немного беспорядочные наброски… не скрижали. Проигнорируйте их, если угодно, подвергните сомнению, если необходимо, забудьте их, если иначе не можете: в них нет ничего обязательного. Если кое-что из них сейчас или в будущем вам пригодится, я буду рад…» И.Бродский

Слайд 12

Осмыслим то, что звучало на уроке… Размышляя над прочитанным… (даны листы А4)