"Есть и Руси чем гордиться!" - литературный марафон, посвящённый 200- летию со дня рождения Н.А. Некрасова
классный час по литературе (10 класс)

Есть и Руси чем гордиться

(литературный марафон,

посвящённый 200- летию со дня рождения Н.А. Некрасова)

Цель: формирование у кадет национального самосознания, чувства патриотизма, любви и уважения к русской литературе.

Задачи:

• расширить представление кадет о творчестве Н.А. Некрасова;
• развивать интерес к родной культуре, литературе через поэтическое творчество Н.А. Некрасова;
• создать условия для формирования внутренней потребности личности в непрерывном совершенствовании.

Презентация: https://www.canva.com/design/DAE264fj9i4/tMffIQbesrhIdjhKCy9RjQ/view?utm_content=DAE264fj9i4&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton

Ход мероприятия

I часть

Жизнь и творчество

1 ведущий.

Добрый вечер, дорогие друзья!

В 2021 году в России отмечают 200- летие со дня рождения великого русского писателя Николая Алексеевича Некрасова.

2 ведущий. Как поэт и организатор литературного процесса Некрасов является целой эпохой в истории отечественной литературы. Любовь к своему народу, к родной земле и природе сливались у Николая Алексеевича в одно чувство. Бескрайне милыми казались ему и скудное поле, и кудрявые березы, и студеные зимы, и жаркое лето.

1 ведущий. Не зря на Руси еще со времен жизни поэта считается, что поэтическое слово Некрасова – это глас народа. Произведения Н. А. Некрасова цепляют за самые чувствительные струны души читателей: любовь, сострадание, сочувствие, сопереживание, умение видеть красоту и радоваться ей. «В душе каждого человека есть клапан, отворяющийся только поэзией»,- говорил Некрасов.

2 ведущий. Что мы знаем о Некрасове? Внимание на экран.

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=15742773436784289038&from=tabbar&parent-reqid=1639330457134965-8352400972864848146-vla1-2713-vla-l7-balancer-8080-BAL-2863&text=некрасов+биография&url=http%3A%2F%2Ffrontend.vh.yandex.ru%2Fplayer%2F9508401494333474134

II часть

Литературная зарисовка

«Русские женщины», 1 часть

1 чтец (старушка- няня). Сидит и качает люльку. Звучит колыбельная «Песня Ерёмушке» (лучше спеть 1 куплет).

Всматривается в окно:

Снежок порхает, кружится,
На улице бело.
И превратились лужицы
В холодное стекло. 

Входит 2 чтец (девушка с косой), 1 чтец продолжает.

В саду, где пели зяблики
Сегодня — посмотри! —
Как розовые яблоки,
На ветках снегири.

Снежок изрезан лыжами,
Как мел, скрипуч и сух,
И ловит кошка рыжая
Веселых белых мух.

2 чтец обнимает за плечи старушку.

В зимние сумерки нянины сказки
Саша любила. Поутру в салазки
Саша садилась, летела стрелой,
Полная счастья, с горы ледяной.

1 чтец.

Няня кричит: «Не убейся, родная!»
Саша, салазки свои погоняя,
Весело мчится. На полном бегу
Набок салазки — и Саша в снегу!

2 чтец.

Выбьются косы, растреплется шубка –
Снег отряхает, смеётся, голубка!
Не до ворчанья и няне седой:
Любит она её смех молодой…

Входит 3 чтец (молодой человек).

Есть женщины в русских селеньях
С спокойною важностью лиц,
С красивою силой в движеньях,
С походкой, со взглядом цариц,

Их разве слепой не заметит,
А зрячий о них говорит:
«Пройдет — словно солнце осветит!
Посмотрит — рублем подарит!»

Литературная зарисовка «Народ», 2 часть

Входит коробейник с товаром под песню «Эх, полным-полна моя коробушка!» (лучше спеть самим).

Входит 4 чтец (молодой человек), разговор с картиной.

…Однажды, в студёную зимнюю пору,
Я из лесу вышел; был сильный мороз.
Гляжу, поднимается медленно в гору
Лошадка, везущая хворосту воз.
И, шествуя важно, в спокойствии чинном.
Лошадку ведёт под уздцы мужичок
В больших сапогах, в полушубке овчинном,
В больших рукавицах… а сам с ноготок!
— Здорово, парнище! — «Ступай себе мимо!»
— Уж больно ты грозен, как я погляжу!
Откуда дровишки? — «Из лесу, вестимо;
Отец, слышишь, рубит, а я отвожу».
(В лесу раздавался топор дровосека.)
— А что, у отца-то большая семья? —
«Семья-то большая, да два человека
Всего мужиков-то: отец мой да я…»
— Так вон оно что! А как звать тебя? —
«Власом».
— А кой-тебе годик? — «Шестой миновал…
Ну, мёртвая!» — крикнул малюточка басом.
Рванул под уздцы и быстрей зашагал…

4 чтец уходит.

Задумавшись, входит 5 чтец (Некрасов) (разговор с картиной).

 Вчерашний день, часу в шестом,
Зашел я на Сенную;
Там били женщину кнутом,
Крестьянку молодую. Ни звука из ее груди,
Лишь бич свистел, играя…
И Музе я сказал: «Гляди!
Сестра твоя родная!»

Входит 6 чтец (Муза):

Где вы — певцы любви, свободы, мира
И доблести?.. Век «крови и меча»!
На трон земли ты посадил банкира,
Провозгласил героем палача…

Толпа гласит: «Певцы не нужны веку!»
И нет певцов… Замолкло божество…
О, кто ж теперь напомнит человеку
Высокое призвание его?..

5 чтец

Я лиру посвятил народу своему.
Быть может, я умру неведомый ему,
Но я ему служил — и сердцем я спокоен…
Пускай наносит вред врагу не каждый воин,
Но каждый в бой иди! А бой решит судьба…

(аплодисменты)

III часть

Литературный марафон

(квиз)

Объяснение правил: участники проходят по ссылке или QR- коду и по команде начинают отвечать на вопросы. Победителем становится кадет, ответивший правильнее и быстрее всех (определяется автоматически программой).

Ссылка: https://kahoot.it/challenge/03263847?challenge-id=e59ecf56-ecd8-4594-a441-3ecc8d2fd1e2_1643539446102

Подведение итогов: объявление победителей.

Уважаемые товарищи кадеты и воспитанницы, вот вы и прошли литературный марафон! Вы показали себя знатоками биографии и творчества Н.А. Некрасова. О чём бы ни писал Некрасов: о природе, крестьянских детях, о судьбе русской женщины, о тяжёлой доле пахаря – все стихи поэта о России. Настоящему поэту неподвластно время. Стихи Некрасова учат нас чувствовать духовную красоту и щедрость русского характера. Настоящий поэт учит нас любить свою Родину, верить в её великое будущее. Он говорил: «Важно только одно: любить народ, родину, служить им сердцем и душою»…