Контрольная работа по литературе 6 класс
тест по литературе (6 класс)

Контрольная работа по темам:

 «Родная природа в русской поэзии 20 века», «Писатели улыбаются», «Из литературы народов России».

Вариант 1.

1. Чем отличаются рассказы В.М. Шукшина?

а) его интересует «тихая» лирика,

б) он рисует героев – чудиков;

в) в его произведениях отражаются трудности военного времени.

2. Что связывает греческого историка и писателя Геродота   и  

 А.С. Пушкина?

а) жанры произведений, которые они используют,

б) любовь к дельфинам,

в) интерес к легенде об Арионе.

3. Выберите из предложенного списка ассоциации к …:

1) слову Одиссея,

2) слову Илиада,

3) обоим словам одновременно.

а) Древняя Греция,          б) Гомер,          в) Геродот,          г) Циклоп,

д) Шлиман,                      ж) поэма,          к) гекзаметр,         л) Ахилл,

м) имя Никто.

4. Укажите автора баллады «Перчатка»:

а) Ф. Шиллер,                          б) В. Жуковский,                       в) М. Лермонтов.

5. Найдите соответствие:

6. Дайте толкование  терминам:

Повесть - __________________________________________________________

Антитеза - _________________________________________________________

7. Выберите одного из указанных авторов: П. Мериме, М. Твен, А. де Сент – Экзюпери, О. Генри). Напишите название произведения (-ий) этого автора, которые вы читали. Запишите полезные уроки, которые вы вынесли и можете применить в жизни.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольная работа по темам:

 «Родная природа в русской поэзии 20 века», «Писатели улыбаются», «Из литературы народов России».

Вариант 2.

1. Чем отличаются рассказы В.М. Шукшина?

а) его интересует «тихая» лирика,

б) он рисует героев – чудиков;

в) в его произведениях отражаются трудности военного времени.

2. Что связывает греческого историка и писателя Геродота   и  

 А.С. Пушкина?

а) жанры произведений, которые они используют,

б) любовь к дельфинам,

в) интерес к легенде об Арионе.

3. Выберите из предложенного списка ассоциации к …:

1) слову Одиссея,

2) слову Илиада,

3) обоим словам одновременно.

а) Древняя Греция,          б) Гомер,          в) Геродот,          г) Циклоп,

д) Шлиман,                      ж) поэма,          к) гекзаметр,         л) Ахилл,

м) имя Никто.

4. Укажите автора баллады «Перчатка»:

а) Ф. Шиллер,                          б) В. Жуковский,                       в) М. Лермонтов.

5. Найдите соответствие:

6. Дайте толкование  терминам:

Роман - __________________________________________________________

Портрет - _________________________________________________________

7. Выберите одного из указанных авторов: П. Мериме, М. Твен, А. де Сент – Экзюпери, О. Генри). Напишите название произведения (-ий) этого автора, которые вы читали. Запишите полезные уроки, которые вы вынесли и можете применить в жизни.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольная работа по темам:

 «Родная природа в русской поэзии 20 века», «Писатели улыбаются», «Из литературы народов России».

Вариант 3.

1. Чем отличаются рассказы В.М. Шукшина?

а) его интересует «тихая» лирика,

б) он рисует героев – чудиков;

в) в его произведениях отражаются трудности военного времени.

2. Что связывает греческого историка и писателя Геродота   и  

 А.С. Пушкина?

а) жанры произведений, которые они используют,

б) любовь к дельфинам,

в) интерес к легенде об Арионе.

3. Выберите из предложенного списка ассоциации к …:

1) слову Одиссея,

2) слову Илиада,

3) обоим словам одновременно.

а) Древняя Греция,          б) Гомер,          в) Геродот,          г) Циклоп,

д) Шлиман,                      ж) поэма,          к) гекзаметр,         л) Ахилл,

м) имя Никто.

4. Укажите автора баллады «Перчатка»:

а) Ф. Шиллер,                          б) В. Жуковский,                       в) М. Лермонтов.

5. Найдите соответствие:

6. Дайте толкование  терминам:

Притча - __________________________________________________________

Антитеза - _________________________________________________________

7. Выберите одного из указанных авторов: П. Мериме, М. Твен, А. де Сент – Экзюпери, О. Генри). Напишите название произведения (-ий) этого автора, которые вы читали. Запишите полезные уроки, которые вы вынесли и можете применить в жизни.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольная работа по темам:

 «Родная природа в русской поэзии 20 века», «Писатели улыбаются», «Из литературы народов России».

Вариант 4.

1.  Чем отличаются рассказы В.М. Шукшина?

а) его интересует «тихая» лирика,

б) он рисует героев – чудиков;

в) в его произведениях отражаются трудности военного времени.

2.  Что связывает греческого историка и писателя Геродота   и  

 А.С. Пушкина?

а) жанры произведений, которые они используют,

б) любовь к дельфинам,

в) интерес к легенде об Арионе.

3.  Выберите из предложенного списка ассоциации к …:

1) слову Одиссея,

2) слову Илиада,

3) обоим словам одновременно.

а) Древняя Греция,          б) Гомер,          в) Геродот,          г) Циклоп,

д) Шлиман,                      ж) поэма,          к) гекзаметр,         л) Ахилл,

м) имя Никто.

4.  Укажите автора баллады «Перчатка»:

а) Ф. Шиллер,                          б) В. Жуковский,                       в) М. Лермонтов.

5.  Найдите соответствие:

6.  Дайте толкование  терминам:

Эпопея - __________________________________________________________

Портрет - _________________________________________________________

7.  Выберите одного из указанных авторов: П. Мериме, М. Твен, А. де Сент – Экзюпери, О. Генри). Напишите название произведения (-ий) этого автора, которые вы читали. Запишите полезные уроки, которые вы вынесли и можете применить в жизни.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Система оценивания:

1. 5 вопрос – 1 балл,

6-й вопрос – 2 балла,

7-й вопрос – 3 балла.

Ответы:

1-б

2-в

3: 1-г,м

    2-д,л

    3-а,б,ж,к

4-а

5: 1-б

    2-а

    3-в

В 6-7 вопросах учитывается ещё и грамотность.

Максимальное количество баллов за к/р- 10. Оценка делится на 2.

Литература:

И.Л. Челышева. Литература. 6кл.: планы  - конспекты уроков.- Р.-на-Дону: Феникс, 2015 -  с.153-154.