Игра на уроках русского языка и литературы
методическая разработка по литературе (7 класс)
ИГРОВЫЕ МОМЕНТЫ НА УРОКАХ СПОСОБСТВУЮТ РАСКРЕПОЩЕНИЮ ДЕТЕЙ И УЛУЧЩАЮТ АКТИВНОСТЬ И РАБОТОСПОСОБНОСТЬ
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 671.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Задачи: 1. Дать психологическое обоснование роли игры в жизни ребенка. 2.Рассказать о дидактических играх на уроках 3.Привести примеры уроков с использованием дидактических игр, а также описание игр, игровых приемов. 3.Привести примеры уроков с использованием дидактических игр, а также описание игр, игровых приемов. Цель : - показать значимость, незаменимость игры, игровых ситуаций, игровых заданий в организации учебного процесса.
«...она [ игра ] неизменно возникает на всех стадиях культурной жизни у самых разных народов и представляет неустранимую и естественную особенность человеческой природы». Л. С. Выготский
Игра – разумная и целесообразная, планомерная, социально - координированная, подчиненная известным правилам система поведения или затрата энергии . Межнациональная коммуникация Повышение самооценки Функции игры Познавательный интерес Развитие ВМ, мышления, творческих способностей Коммуникативная Социализация и толерантность
Условия использования игр на уроках * Соответствие игры учебным и воспитательным целям урока. * Доступность для учащихся данного возраста. * Умеренность в использовании игр на уроках.
Возможности использования игровых технологий: - Ролевые игры на уроке ( инсценирование ); - Игровая организация учебного процесса с использованием игровых заданий ( урок - соревнование , урок - конкурс, урок - путешествие , урок - КВН ); - Игровая организация учебного процесса с использованием заданий , которые обычно предлагаются на традиционном уроке (найди орфограмму, произведи один из видов разбора и т.д.); - Использование игры на определённом этапе урока (начало, середина, конец; знакомство с новым материалом, закрепление знаний, умений, навыков, повторение и систематизация изученного); - Различные виды внеклассной работы (лингвистический КВН, экскурсии, вечера, олимпиады и т.п .), которые могут проводиться между учащимися разных классов одной параллели.
Список литературы 1.П.М. Баев. «Играем на уроках русского языка», Москва, «Русский язык», 1989 г. 2.Н.М. Лебедев. «Обобщающие таблицы и упражнения по русскому языку», Москва, «Просвещение», 1991 г. 3.«Дошкольное воспитание», 1985 г., №8 4.«Русский язык в школе», 1989 г., №4 5.«Русский язык в школе», 1992 г., №5 6.«Русский язык в школе», 1993 г., №3 7.Волина В.В. Русский язык. Учимся играя. Екатеринбург: Издательство «АРГО», 1994. 8.Литература в школе. – 1988. - №4. 9.Литература в школе. – 1989. - №1. 10.Дереклеева Н.И. Модульный курс учебной коммуникативной мотивации учащихся или Учимся жить в современном мире.- М.: ВАКО, 2006. – 128с. – (Педагогика. Психология. Управление). 11.Кучина Т.Г., Болдырева Е.М. Литература. Интеллектуальные игры для школьников. 12.Ярославль: «Академия развития», «Академия К», 1998. – 240 с., ил. – (Серия: «Минута на 13.размышление»). 14.Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. – М.: Народное образование, 1998.-256 с.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/24/picture-187569-1359042439.jpg)
Применение на уроках русского языка и литературы новых информационных технологий. Применение на уроках русского языка и литературы новых информационных технологий. Учитель русского языка и литературы Созинова И.Н.
В Стратегии модернизации образования подчеркивается необходимость изменения методов и технологий обучения на всех ступенях, повышения веса тех из...
Игра на уроках русского языка и литературы
Цель данной работы: показать значимость, незаменимость игры, игровых ситуаций, игровых заданий в организации учебного процесса....
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/10/picture-205674-1362916575.jpg)
Мастер-класс "Оживление картины" как вид ролевой игры на уроках русского языка и литературы"
Один из видов ролевых игр - «оживление картин». Цель игры «оживление картины»:погружение в эпоху, воспроизведение исторического события, вызывая ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/24/picture-1106149-1548316385.jpg)
Доклад на тему «Использование педагогических технологий игры на уроках русского языка и литературы»
Доклад на тему «Использование педагогических технологий игры на уроках русского языка и литературы»...
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/30/picture-1253190-1590827677.jpg)
Дидактические игры на уроках русского языка и литературы
На уроках русского языка, как правило, применяются дидактические игры. Особенности их использования состоят в том, что игру вводят в определенную часть урока в соответствии с его задачами. В учебную д...
Интеллектуальные игры на уроках русского-языка и литературы
Интеллектуальная игра - одна из форм досуговой деятельности, оказывающей на человека определенное просветительное и воспитательное влияние. Прежде всего определим, в чем же заключается педагогиче...
Сообщение на методическом объединении учителей русского языка по теме "Роль игры как средства повышения мотвации учащихся с ОВЗ на уроках русского языка и литературы"
Предназначено для учителей русского языка, работающих с учащимися ОВЗ (ЗПР)....