Методическая разработка для агитбригады "В защиту книги"
методическая разработка по литературе

Гребенникова Ольга Викторовна

Методическая разработка для агитбригады "В защиту книги"

Скачать:


Предварительный просмотр:

Методическая разработка.  Агитбригада.

Тема: « В защиту книги».

Цель. Развивать творческие способности учащихся, навык выразительного чтения, умение грамотно высказывать свои мысли. Воспитывать интерес к книге, чтению.

Подготовка к мероприятию.

  1. Работа над видеороликом;
  2. Подбор материала к сценарию;
  3. Репетиции сцен спора;
  4. Исследовательская деятельность;
  5. Создание проекта.

Ход мероприятия.

Слово учителя.

 Уважаемые гости, мы рады приветствовать Вас в нашем классе. Сегодня речь пойдет о пользе чтения и книги. Ведь 2015 год  в нашей стране объявлен годом литературы.

Видеоролик.

Класс. Сидят ученики .

Учитель дает задание:

К Следующему уроку вы должны подготовить  пословицы и поговорки о книге.

Ученик 1.

Опять про книги! Интернета что ли нет?

Ученик 2.

 Точно, зачем книги, зачем читать? Ведь можно посмотреть и послушать.

(Достает из портфеля планшет и пытается его включить, но он не работает.)

Третий ученик (достает телефон и пытается работать с ним, но и у него ничего не получается)

Ребята, что же это такое, прямо заговор. Ни один механизм не работает.

Входят ведущие .

Ведущий 1.

Смотрю  на   это и испытываю чувство,

Как будто вопреки уму

Литература и искусство не были нужны никогда и никому!

Ведущий 2.

А я бы с тобой поспорил. Знаешь, сколько в русском языке пословиц и поговорок о книге и учении?

(Показывает книгу с пословицами)

Вот послушай!

Ученик 4.

Испокон веков книга растит человека.

Книги не говорят, а правду сказывают.

С книгой поведешься – ума наберешься.

Книга  - маленькое окошко, через него весь мир видно.

Хлеб питает тело, а книга – разум.

Ведущий 1.      Да ведь это же пословицы, им 100 лет в обед.

Ведущий 2.  Хорошо!  А об этом, что скажешь?

Ученик 5.

 Велика ведь бывает польза от учения книжного; книгами наставляемы и поучаемы на путь покаяния, ибо от слов книжных обретаем мудрость и воздержание. Это ведь - реки, напояющие вселенную, это источник мудрости, в книгах ведь неизмеримая глубина; ими мы в печали утешаемся; они - узда воздержания. Если прилежно поищешь в книгах мудрости, то найдёшь великую пользу душе своей. Ибо кто часто читает книги, тот беседует с Богом или со святыми мужами. Тот, кто читает пророческие беседы, и евангельские и апостольские поучения, и жития святых отцов, обретает душе великую пользу.

Ведущий 1. Так ведь Владимир Мономах – великий русский князь, образованнейший человек.

Ведущий 2. Ну, знаешь, тебе не угодишь!  Тогда послушай это!

Ученик 6.

Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку.

Ведущий 1. Ну, скажешь тоже. Горький  писатель, ему положено книги любить.

Ведущий 2. И это тебя не убедило?! Тогда послушай, как пишет о книге ученик 9 класса.

Ученик  7. (Зачитывает отрывок из сочинения)

Когда на уроке литературы учитель предложила нам написать сочинение о книге, я, как и все ребята решил, что писать нечего. Книга – это книга. Что еще?

Но, немного подумав, я решил, что об этом удивительном предмете   и мне есть, что сказать, потому что я вспомнил, как книга сопровождала меня на протяжении всей моей жизни.

Когда я был маленьким, сказки читала мне мама. И я засыпал под  удивительные истории о морях, приключениях, о добрых и злых людях, я учился у героев, как нужно вести себя с друзьями, каким нужно быть бесстрашным и смелым.

В школе книга стала учителем, рассказывающим о тех же морях, приключениях, но только с научной точки зрения. Я узнал о Великих людях и их деяниях. Узнал о красивейших местах нашей Земли. О необыкновенных растениях и птицах. О том, как делать шипучую воду. О том, почему человек не падает с поверхности земли.  И еще о многом, многом, многом. Все это стало возможным благодаря маленькому предмету -  книге. Спасибо, книга!

Ведущий 1. Вот это уже ближе к теме. А может быть и правда, люди нуждаются в книгах, но сами этого не замечают?  Может быть, в наше время книга еще не потеряла своей актуальности.

Ведущий 2. Конечно, нет! Учащиеся 9 класса провели социологический опрос и готовы рассказать о результатах своих исследований.

Ученик 8. Рассказывает о проекте.

Ведущий 1. Знаешь, ты меня убедил. А вот убедил ли ты учеников в том, что книга нужна человеку?..

Рефлексия.

Учитель. Ребята, я предлагаю Вам заполнить шкалу и поставить свою оценку необходимости человеку  книги.

Ведущий 2.

И нашу сегодняшнюю встречу хотелось бы закончить  словами Сергея Михалкова:

Я к вам обращаюсь, товарищи, дети!

Полезнее книги нет вещи на свете!

Пусть книги друзьями заходят в дома,

Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка внеклассного мероприятия "Жалобная книга природы Алтайского края"

Данная методическая разработка составлена для внеклассной работы со школьниками старших классов. В представленном материале содержится меньше развлекательной информации и больше достоверных сведений и...

Внеурочная деятельность учителя. Методическая разработка сценария агитбригады «Мы выбираем жизнь!»

Сценарий предназначен для выступления агитбригады 9-11 классах по теме "Мы выбираем жизнь"....

Учебно-методическая разработка «Изготовление закладки для книги с использованием элементов флористики»

Данная методическая разработка содержит всю информацию о том, как провести мастер-класс по изготовлению закладки для книги с использованием природных материалов. Мастер-класс я провожу в качестве допо...

Методическая разработка Урок – игра « Защити свои права» 8-9 класс.

Методическая разработка  Урок – игра « Защити свои права» 8-9 класс....

Методическая разработка классного часа "Защита от нападения".

Методическая разработка для проведения внеклассного мероприятия, посвящённого безопасности жизнедеятельности....

Методическая разработка классного часа «Защита Отечества героями Великой Отечественной войны. Соловьев В.И.»

Методическая разработка классного часа, посвященный памяти Героя Советского Союза, уроженца Моркинского района Марийской АССР Соловьева Василия Ивановича...

Методическая разработка на тему: Защита населения от АХОВ

Защита населения от АХОВ. Данная презентация поможет не только учащимся 8 класса хорошо запомнить новый материал по ОБЖ по теме "Защита населения от АХОВ", но и использовать его у...