Тест по литературе (6 класс)

Тема: В.Г. Распутин "Уроки французского"

Вариант 1

1. Как зовут главного героя рассказа?

а) Володя

б) Лёня

в) Митя

г) Женя

2. Почему мальчик уехал учиться в город?

а) Родители отправили его к родственникам

б) В деревне не было школы

в) Хотел стать учёным

г) Его пригласили в спортивную секцию

3. Какую должность занимает женщина, преподающая французский язык?

а) Директор школы

б) Учительница

в) Завуч

г) Воспитательница

4. Чем мальчик зарабатывал себе на жизнь в городе?

а) Работал на стройке

б) Играл в "чику"

в) Продавал газеты

г) Мыл полы в школе

5. Почему учительница решила помочь мальчику?

а) Он был её родственником

б) Она пожалела его, увидев, как он живёт

в) Он был отличником

г) Она хотела получить премию

6. Как учительница пыталась помочь мальчику материально?

а) Давала ему деньги в долг

б) Покупала ему еду

в) Предложила играть с ней в "чику"

г) Подарила ему одежду

7. Как мальчик отреагировал на помощь учительницы?

а) Поблагодарил и принял помощь

б) Сначала обиделся, но потом согласился

в) Обиженно отказался

г) Рассказал директору

8. Как закончился рассказ?

а) Мальчик вернулся в деревню

б) Учительницу уволили

в) Мальчик перестал играть в "чику"

г) Все начали учить французский язык

Развернутый вопрос:

Почему учительница французского языка выбрала необычный способ помочь мальчику, и как это повлияло на их отношения?

Вариант 2

1. В каком классе учился главный герой?

а) В пятом

б) В шестом

в) В седьмом

г) В восьмом

2. Почему мальчик был вынужден сам себя обеспечивать?

а) Его родители были очень заняты

б) Родители жили далеко, и у него не было денег

в) Он хотел быть независимым

г) Он поссорился с родителями

3. Как звали учительницу французского языка?

а) Лидия Михайловна

б) Мария Ивановна

в) Лидия Алексеевна

г) Маргарита Петровна

4. Как мальчик относился к игре "чика"?

а) Считал это забавой

б) Играл ради денег

в) Играл ради интереса

г) Не любил эту игру

5. Почему учительница решила сыграть с мальчиком в "чику"?

а) Хотела научить его честности

б) Хотела помочь ему деньгами, не обижая

в) Хотела показать своё мастерство

г) Хотела выиграть у него деньги

6. Как мальчик воспринимал французский язык?

а) Ему было очень интересно

б) Было трудно, но старался

в) Не любил французский

г) Легко усваивал материал

7. Как мальчик понял, что учительница помогает ему не просто так?

а) Она сказала ему прямо

б) Догадался по её поведению

в) Рассказали одноклассники

г) Ему написал об этом отец

8. Какое чувство осталось у героя к учительнице после всех событий?

а) Благодарность

б) Обида

в) Зависть

г) Безразличие

Развернутый вопрос:

Как изменился главный герой после встречи с учительницей французского языка? Приведите примеры из рассказа.