План анализа лирического стихотворения
методическая разработка по литературе (5 класс)

План анализа стихотворения в 5 классе

1. Укажите автора и название стихотворения. История создания (год написания, по какому поводу написано, кому адресовано), если известна.
2. Его жанр _________, так как ______ .
3. Тема стихотворения (о чем оно?). Расскажите о лирическом герое и образах, упоминаемых в произведении.

Стихотворение посвящено____________.

Его тема___________.

4. Настроение стихотворения.

В стихотворении царит___________ настроение. Оно меняется / не меняется  на протяжении стихотворения.  

Стихотворение проникнуто __________ чувством.

Как выражается настроение? (слова, средства выразительности, образы героев)

5. Композиция (построение) стихотворения.

Как построено стихотворение? Из скольких частей состоит? О чем каждая часть? ( Стихотворение можно разделить на_________ части, потому что_______)

Какие картины вам представляются? (Мне видится __________)

Какие средства выразительности использует автор и с какой целью?  (Для создания настроения / образа___ автор использует ____

метафору, эпитет, олицетворение, сравнение, повторы, риторические вопросы, восклицания, обращения). Укажите примеры тропов.

6. Определите размер и рифму стихотворения.

Это стихотворение написано __________ размером.

Автор использует ___________ рифму. Доказательства из текста.

7. Идея стихотворения (основная мысль).  Какие мысли и чувства автор хотел донести до читателя?

Автор хотел донести до читателя мысль о том, что____________ .

8. Личные впечатления от стихотворения.

Читая стихотворение, я ______.

Меня волновала мысль о том, что _______ .

Остаются в памяти (слова, образ…) __________.