Проверочная работа по литературе
тест по литературе (6 класс)

Итоговый тест по рассказу В.Г. Распутина «Уроки французского». 6 класс

Задания с выбором ответа

1. Действие в произведении происходит:

1. перед Великой Отечественной войной

2. во время Великой Отечественной войны.

3. после Великой Отечественной войны

2. Чем был «знаменит» герой среди жителей своей деревни?

1. Герой писал за старух и читал письма, помогал жителям разбираться в облигациях.

2. Рассказчик оказывал одиноким старикам посильную помощь в хозяйстве.

3. Он самостоятельно сочинял рассказы и стихи.

3. Почему мать решила отправить сына в райцентр?
1. ей было трудно одной прокормить троих детей

2. мальчику хотел стать самостоятельным

3. он хорошо учился и его  признавали  в деревне за грамотея

4. Как звали водителя полуторки, который привозил мальчику продукты из деревни
1. дядя Коля

2. дядя Саша 

3. дядя Ваня

5. Самодельная обувь, которой так стеснялся главный герой.
1. валенки

2. кирзовые сапоги 

3. чирки 

6. По какому предмету у героя была тройка

1. по математике

2. по русскому языку

3. по французскому языку

7. Во французском языке труднее всего для мальчика было правильное:
1. произношение 

2. построение фраз

3. написание

8. Сколько стоила баночка молока

1. один рубль

2. два рубля

3. 50 копеек

9. Причиной одиночества рассказчика является:

1.  гордость

2. тоска по дому

3. его скупость

10. Рассказчик считал, что французские слова:

1. придуманы для наказания

2. совсем не похожи на русские слова

3. удивительно благозвучны

11. Сколько денег в «чику» каждый раз выигрывал герой рассказа

1. 5 рублей

2. 100 рублей

3. 1 рубль

12. Учительница после разговора с мальчиком
1. рассказала всё директору

2. дала мальчику денег
3. взяла с него обещание больше не играть 

13. Истинный смысл игры в «замеряшки»

1. стремление заинтересовать ученика изучением французского языка

2. помощь учительницы способному, но голодному ученику

3. желание учительницы вспомнить детство

14. Как вела себя учительница во время игры?
1. пыталась подыграть ученику 

2. играла честно

3. обманывала в свою пользу

15. По утверждению Лидии Михайловны, человек стареет, когда:

1. перестает удивляться чудесам

2. перестает быть ребенком

3. доживает до преклонного возраста

16. Кто вошёл в комнату, когда герой с учительницей играл на деньги

1. директор

2. завуч

3. мама героя

17. Сколько лет в школе работал директор

1. 10 лет

2. 20 лет

3. 30 лет

18. Лидия Михайловна прислала мальчику посылку, в которой лежали:

1. новые ботинки

2. сахар и молоко

3. макароны и яблоки

19. Какую роль в жизни героя сыграла его учительница Лидия Михайловна?

1. она научила его правильно произносить французские слова.

2. Лидия Михайловна кормила голодного и больного ученика.

3. общение с Лидией Михайловной стало для героя уроками жизни, воспитанием чувств.

23. Изображения учительницы и ученика ("Она сидела передо мной аккуратная вся, умная и красивая, красивая и в одежде, и в своей женской молодой поре, которую я смутно чувствовал, до меня доходил запах духов от нее, которой я принимал за самое дыхание..."; "...перед ней крючился на парте тощий диковатый мальчишка с разбитым лицом, неопрятный без матери и одинокий, в старом, застиранном пиджачке на обвислых плечах...") представляют собой:

1. описание

2. рассуждение

3. повествование

24. В предложении: "Тут я был непреклонен, упрямства во мне хватало на десятерых" - есть:

1. гипербола

2. метафора

3.  литота

25. В предложении « И без того от природы робкий и стеснительный, теряющийся от любого пустяка» выделенные слова являются..

1. сравнениями  

2. эпитетами

3. гиперболами

Задания с кратким ответом

26. Имя и отчество учительницы французского языка.

27. Река в Сибири, где происходит действие рассказа В. Г. Распутина «Уроки французского».

28. Одежда, которую носили деревенские ребята вместо курток.

29. Самодельная обувь, которой так стеснялся главный герой.

30. Кому из героев рассказа В. Г. Распутина «Уроки французского» принадлежит этот портрет?

«Все они были примерно тех же лет, что и я, кроме одного - рослого и крепкого, заметного своей силой и властью, пария с длинной рыжей челкой».

31. Что купила мальчику мать, когда продала швейную машинку?

32. «За Вадиком, как тень, следовал большеголовый, стриженный под машинку, коренастый парень, по прозвищу …»

33. Кому из героев рассказа В. Г. Распутина «Уроки французского» принадлежит этот портрет?

  «Ей тогда было, наверное, лет двадцать пять или около того; я хорошо помню ее правильное и потому не слишком живое лицо с прищуренными, чтобы скрыть в них косинку, глазами; тугую, редко раскрывающуюся до конца улыбку и совсем черные, коротко остриженные волосы».

34. Герой рассказа В. Г. Распутина «Уроки французского», который, «захлёбываясь от радости», предал мальчика, рассказав, что он играет на деньги.

35. Имя шофёра «единственной в колхозе полуторки», который привёз мальчика в город.

36. «Через три дня Лидия Михайловна уехала». Куда уехала Лидия Михайловна?

37. Кому посвящён рассказ В. Г. Распутина «Уроки французского»?

ОТВЕТЫ:

Вариант 1.

1. 3
2. 1
3. 3
4. 3
5. 3
6. 3
7. 1
8. 1
9. 2
10. 1
11. 3
12. 3
13. 2
14. 1
15. 1
16. 1
17. 2
18. 3
19. 3
20. 1
21. 3
22. 1
23. 1
24. 1
25. 2

Задания с кратким ответом

26. Лидия Михайловна.
27. Ангара.
28. Фуфайка.
29. Чирки.
30. Вадик.
31. Кирзовые сапоги.
32. Птаха.
33. Лидия Михайловна.
34. Тишкин.
35. Дядя Ваня.
36. Кубань.
37. Анастасии Прокопьевне Копыловой.