Тест по творчеству М.А.Шолохова 11 класс
тест по литературе (11 класс)

Тест по творчеству М. Ю. Лермонтова

1. Укажите годы жизни М. Ю. Лермонтова:
а) 1814–1841;
б) 1824–1849;
в) 1812–1837.

2. Как называется имение, где прошло детство М. Ю. Лермонтова?
а) Грешнево;
б) Тарханы;
в) Михайловское.

3. В каком городе родился М. Ю. Лермонтов?
а) Петербург;
б) Москва;
в) Пятигорск.

4. Как звали бабушку поэта?
а) Надежда Петровна Осипова;
б) Елизавета Алексеевна Арсеньева;
в) Екатерина Львовна Толстая.

5. В каком возрасте М. Ю. Лермонтов написал своё первое стихотворение?
а) в 10 лет;
б) в 14 лет;
в) в 16 лет.

6. Первая ссылка М. Ю. Лермонтова на Кавказ была в:
а) 1827 году;
б) 1834 году;
в) 1837 году.

7. Какое стихотворение принесло известность М. Ю. Лермонтову?
а) «Парус»;
б) «Смерть поэта»;
в) «Бородино».

8. В каком стихотворении поэт винил общество, себя, поколение в однообразной и скучной жизни?
а) «Нищий»;
б) «Родина»;
в) «Дума».

9. Кто является «героем своего времени» в романе «Герой нашего времени»?
а) Грушницкий;
б) Максим Максимыч;
в) Печорин.

10. Как звали Печорина?
а) Максим Максимыч;
б) Григорий Александрович;
в) Александр Григорьевич.

11. Кто рассказывает историю Бэлы?
а) Печорин;
б) автор;
в) Максим Максимыч.

12. Как сложилась судьба Бэлы?
а) её увёз Казбич;
б) она осталась с Печориным;
в) она умерла.

13. В какой из частей романа Печорин романтически увлечён девушкой-контрабандисткой, вольной дочерью природы?
а) «Бэла»;
б) «Тамань»;
в) «Княжна Мэри».

14. Какая повесть является центральной в романе и характеризует его как «историю души человеческой»?
а) «Бэла»;
б) «Фаталист»;
в) «Княжна Мэри».

15. Определите героя по портрету: «…Рожа у него была самая разбойничья: маленький, сухой, широкоплечий… А уж ловок-то, ловок-то был, как бес!..»
а) доктор Вернер;
б) Казбич;
в) Максим Максимыч.

16. О ком из героев романа Печорин сделал следующую запись в своём дневнике: «Говорит он скоро и вычурно: он из тех людей, которые на все случаи жизни имеют готовые пышные фразы»?
а) Максим Максимыч;
б) Вулич;
в) Грушницкий.

17. Жанр романа «Герой нашего времени» определяется как:
а) социально-психологический роман;
б) исторический роман;
в) авантюрный роман.

18. Какие из стихотворений Лермонтова можно отнести к теме родины?
а) «Молитва»;
б) «Когда волнуется желтеющая нива»;
в) «Родина»;
г) все перечисленные.

19. Какой художественный приём использован в строках: «Выхожу один я на дорогу; Сквозь туман кремнистый путь блестит»?
а) метафора;
б) олицетворение;
в) эпитет.

20. Соотнесите название стихотворения и его жанр:

Ответы:

1 — а;
2 — б;
3 — б;
4 — б;
5 — б;
6 — в;
7 — б;
8 — в;
9 — в;
10 — б;
11 — в;
12 — в;
13 — б;
14 — в;
15 — б;
16 — в;
17 — а;
18 — г;
19 — а;
20 — 1-б, 2-а, 3-в, 4-г.

Тест по творчеству М. А. Шолохова (11 класс)

Часть 1. Выберите правильный вариант ответа:

1. Годы жизни М. А. Шолохова:
   а) ;
   б) ;
   в) ;
   г) .
2. Первый опубликованный рассказ М. А. Шолохова:
   а) «Родинка»;
   б) «Нахалёнок»;
   в) «Пастух»;
   г) «Коловерть».
3. Сборник рассказов, который не принадлежит М. А. Шолохову:
   а) «О Колчаке, крапиве и прочем»;
   б) «Помощь голодающим»;
   в) «Донские рассказы»;
   г) «Лазоревая степь».
4. За какое произведение М. А. Шолохов получил Нобелевскую премию?
   а) «Поднятая целина»;
   б) «Чужая кровь»;
   в) «Судьба человека»;
   г) «Тихий Дон».
5. К какому жанру относится «Тихий Дон»?
   а) рассказ;
   б) роман-эпопея;
   в) поэма;
   г) повесть.
6. Какое историческое событие не описано в «Тихом Доне»?
   а) Первая мировая война;
   б) революция 1917 года;
   в) Гражданская война;
   г) Великая Отечественная война.
7. В романе «Поднятая целина» изображается:
   а) коллективизация 1930-х годов;
   б) Великая Отечественная война;
   в) «оттепель» 1960-х;
   г) Гражданская война (1917–1923).
8. Произведение, не написанное М. А. Шолоховым:
   а) «Последний луч»;
   б) «Судьба человека»;
   в) «Поднятая целина»;
   г) «Они сражались за Родину».
9. В каком году М. А. Шолохов стал лауреатом Нобелевской премии?
   а) ;
   б) ;
   в) ;
   г) .
10. На Нобелевскую премию по литературе 1958 года с М. А. Шолоховым выдвигался:
    а) Осип Мандельштам;
    б) Борис Пастернак;
    в) Иосиф Бродский;
    г) Александр Солженицын.

Часть 2. Дайте краткий ответ (1–2 предложения):

11. Почему Мелеховых на хуторе называли «турками» или «черкесами»?
12. Какой женский образ в «Тихом Доне» символизирует домашний очаг и казачью семью?
13. Какова судьба Аксиньи Астаховой в финале романа «Тихий Дон»?
14. Какую роль играют батальные сцены в романе «Тихий Дон» (какую мысль хотел донести автор)?
15. С какой целью Шолохов использует диалектную лексику в «Тихом Доне»?

Часть 3. Развёрнутый ответ (3–5 предложений):

16. Охарактеризуйте путь духовных исканий Григория Мелехова в романе «Тихий Дон». Какие события и встречи повлияли на его мировоззрение?
17. В чём заключается эпопейность романа «Тихий Дон»? Приведите 2–3 примера, показывающих, как судьба героя связана с ходом истории.
18. Сравните образы Натальи и Аксиньи. Как они раскрывают разные грани любви и женской судьбы в романе?

Ответы

Часть 1:
1 — а; 2 — а; 3 — б; 4 — г; 5 — б; 6 — г; 7 — а; 8 — а; 9 — б; 10 — б.

Часть 2:
11. Бабка Григория была турчанкой, отсюда прозвище семьи.
12. Василиса Ильинична Мелехова.
13. Погибает от случайной пули во время попытки бегства с Григорием.
14. Показать, что делает с человеком война, раскрыть её разрушительную силу.
15. Создать народный колорит, передать особенности речи донских казаков.

Часть 3:
Ответы предполагают индивидуальную интерпретацию; ниже — краткие ориентиры для проверки.

16. Григорий мечется между разными лагерями (белые, красные, повстанцы), ищет правду, но не находит её. Ключевые моменты: участие в Первой мировой, революция, Верхнедонское восстание, потеря близких.
17. Эпопейность — соединение частной судьбы с историей. Примеры: участие Мелехова в войне, сцены коллективизации, изображение раскола казачества.
18. Наталья — верность, долг, домашний очаг; Аксинья — страсть, свобода, жертвенная любовь. Обе любят Григория, но по-разному, что подчёркивает сложность его выбора.