Рабочий лист "Ценности эпохи Просвещения и положительные образы в комедии Д. Фонвизина "Недоросль".
рабочие листы по литературе (8 класс)
Рабочий лист - специально разработанный дидактический материал по комедии Д.Фонвизина "Недоросль", который представляет собой структурированный комплект заданий для организации изучающего чтения. С помощью рабочего листа можно организовать самостоятельную работу вместе с учебным материалом на уроке, активизировать деятельность учащихся на любом этапе урока, получить обратную связь, можно использовать как новый вариант дневника читателя. Рабочий лист поможет осмыслить и структурировать информацию во время чтения произведения, подойдет как для практической работы в классе, так и для домашней работы или дистанционного обучения. Задания одного рабочего листа могут применяться на нескольких уроках.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 313.57 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация к уроку в 7 классе на тему : "Эпоха Просвещения"
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Форма урока: урок – аукцион Цели:1. Обеспечение условий для повторения знаний; 2. Приведение усвоенных учащимися понятий, знаний в стройную систему, ...

Презентация по теме "Эпоха Просвещения"
Презентация создавалась для открытого повторительно-обобщающего урока в 8 кл....

Эпоха Просвещения
Урок-экскурсия по странам Европы и знакомство с деятелями культуры данного периода...

Морской бой для учащихся 7 классов по теме"Культура Европы эпохи Просвещения"
Игра рассчитана на урок-обобщение для учащихся 7 класса....

Эпоха просвещения
Презентация посвящена мыслителям эпохи Просещения, отображает их взгляды. Презентация содержит таблицы, которые учащиеся заполняют по ходу урока...

План-конспект урока "Эпоха Просвещения и просвещенный абсолютизм", 10 класс
Эпиграф: «Если во главе государства находится «просвещенный» государь, то он сможет установить в своей стране справедливые порядки – «просвещенную монархию».(Французские просветители, XVIII в.)Цель: о...
