Сценарий литературного мероприятия, посвященного Всемирному Дню поэзии
материал по литературе (11 класс)

Цель: познакомить обучающихся с биографией и творчеством поэтов: Николая Рубцова, Осипа Мандельштама, Мусы Джалиля. 

Задачи: воспитывать у обучающихся чувство патриотизма, гражданского долга, любви к Родине и гордости за русский народ, прививать интерес к литературе, музыке, искусству.

Рекомендовано для проведения в старших классах.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon den_poezii.doc137 КБ

Предварительный просмотр:

Сценарий литературного мероприятия, посвященного Всемирному  Дню поэзии

Цель: познакомить обучающихся с биографией и творчеством поэтов Николая Рубцова, Осипа Мандельштама, Мусы Джалиля. 

Задачи: воспитывать у обучающихся чувство патриотизма, гражданского долга, любви к Родине и гордости за русский народ, прививать интерес к литературе, музыке, искусству.

Учитель. Добрый день! Сегодняшнее литературное мероприятие посвящено Всемирному Дню поэзии. (СЛАЙД 1)

 (СЛАЙД 3). Всемирный день поэзии отмечают 21 марта. Этот день был объявлен по решению Международной организации ЮНЕСКО в 1999 году, и в этом 2026, празднуется в 27 раз. Этот день призван стать праздником для всех поэтов, своего рода днем рождения поэзии. Настоящий же день рождения поэзии неизвестен, но одно можно сказать точно ― этот день был очень и очень давно.

Ведущий 1.

     Поэзия прошла длиннейший путь, примерно в тридцать веков, у разных народов земли. На пяти континентах Земли существовала и существует поэзия. И поэзия вечна, вечна, как сама жизнь, нет и не будет конца поэзии, пока жив на земле человек. В стихах человек выражал все, чем жил и дышал, он в ней воспевал природу, любовь, гамму человеческих чувств, которые не меняются со временем.

Ведущий 2.

В чём волшебство поэзии?
Возможно, в обнаженье чувств?
В способности затронуть сердца струны?
Ведь могут же слова, слетающие с уст,
Счастливым сделать день угрюмый.
А может, это просто наважденье?
И всё ж, покуда существует свет,
За строчкой строчку, словно ожерелье,
Нанизывает медленно слова… поэт.

Ведущий 1. Мне кажется, что писать стихи – это всё равно, что уметь летать как птица. Этому нельзя научиться, а вот понимать поэзию может научиться каждый.

У каждого из нас в жизни бывают минуты, когда хочется отойти от текущих проблем и погрузиться в другой, неспокойный и волнующий мир – мир поэзии. И, открыв томик стихов любимого поэта, мы начинаем чувствовать и мыслить по – иному.

(СЛАЙД 4) Есенин, Пушкин, Некрасов, Тютчев, Лермонтов, Блок, Ахматова до сих пор согревают наши сердца и дарят восхищение не зависимо от места нашего проживания.

Поражает, откуда берется такая сила, такая энергия у поэтов.

Учитель. У каждого из нас есть свой любимый поэт, к творчеству которого мы обращаемся в определенные моменты жизни. А сегодня вы услышите признания в любви поэтам, у которых в этом году юбилей со дня рождения.

Ведущий 2

       Привет, Россия - родина моя!

             Как под твоей мне радостно листвою!

             И пенья нет, но ясно слышу я

             Незримых певчих пенье хоровое...

Привет, Россия - родина моя!

             Сильнее бурь, сильнее всякой воли

             Любовь к твоим овинам у жнивья,

             Любовь к тебе, изба в лазурном поле.

 За все хоромы я не отдаю

             Свой низкий дом с крапивой под оконцем.

             Как миротворно в горницу мою

             По вечерам закатывалось солнце!

                                 

Учитель. Какие простые, какие пронзительные строки! Так трогательно, задушевно может сказать о любви к родной земле только истинный поэт. 3января 2026 года ему исполнилось бы 90 лет. Жизнь этого человека была трудной, а судьба трагичной. За свою недолгую жизнь он успел издать только четыре книги стихотворений, но сегодня уже невозможно представить себе лирику конца ХХ века без его имени и его стихов. Сегодня мы познакомимся с жизнью  и творчеством этого талантливого поэта.

Демонстрация презентации «Н.М.Рубцов :страницы жизни и творчества»

Ведущий 1. Николай Михайлович Рубцов.

 3 января 1936 года в поселке Емецк Архангельской области в семье Рубцовых родился четвертый ребенок, мальчик, которого назвали Николаем. По работе семья часто переезжает с места на место. Великая отечественная  война застала Рубцовых в Вологде. Она разрушила  маленький мир, в котором пусть даже бедновато, но с домашним теплом и любовью живет пятилетний Коля. В 1942 году отец уходит на фронт, а через два месяца умирает мать. Позднее поэт так вспомнит это время:

Чтец.

Мать умерла,

Отец ушел на фронт.

Соседка злая

Не дает проходу.

Я смутно помню

Утро похорон

И за окошком

Скудную природу.

Откуда только –

Как из-под земли! –

Взялись в жилье

И сумерки, и сырость…

Но вот однажды

Все переменилось,

За мной пришли,

Куда-то повезли.

Я смутно помню

Позднюю реку,

Огни на ней,

И скрип, и плеск парома.

И крик: «Скорей!»,

Потом раскаты грома

И дождь… Потом

Детдом на берегу.

Вот говорят,

Что скуден был паек,

Что были ночи

 С холодом, с тоскою.-

Я лучше помню

Ивы над рекою

И запоздалый

В поле огонек.

До слез теперь

Любимые места!

И там, в глуши,

Под крышею детдома

Для нас звучало

Как-то незнакомо,

Нас оскорбляло

Слово «сирота».

 Вед. 2.  Совсем недавно у него была любящая мать, отец, несколько братьев и сестер, и вдруг - полное одиночество. Особенно оно обострилось после того, как Николая  отправили за сотни километров от дома в город Тотьму. Когда в 1943 году ребенком его привезли сюда в детский дом, он не знал, что это село станет частью его жизни. Здесь  в детдоме, теснившемся в обыкновенной бревенчатой избе, он проведет целых семь сиротско-горьких-веселых лет, именно это место будет считать своей настоящей родиной. Родную деревню Николу поэт всю жизнь вспоминал теплым словом:

                          Хотя проклинает проезжий дороги моих побережий,

                         Люблю я деревню Николу, где кончил начальную школу.

  Учитель.Что такое детский дом, да еще в голодное военное время! Пятьдесят граммов хлеба да тарелка бульона - вот и весь тогдашний рацион детдомовцев. Единственным лучиком света тогда для семилетнего Коли была надежда на то, что с фронта вернется отец и заберет его обратно домой. Но и этой мечте мальчика не суждено было сбыться. В  автобиографии Рубцов писал, что его отец погиб на фронте. Это не так. Его отец оказался подлецом: вернувшись с войны, он женился во второй раз, и вскоре у него появились новые дети. Про старых он забыл.

 Вед. 1. В 1950 году, окончив семилетнюю школу, Рубцов поступил в лесотехнический техникум, но, закончив два курса, бросил учебу. Еще в детдоме, в суровых вологодских лесах, начитавшись книг о морских путешествиях, будущий поэт бредил морем. И с годами зов моря не только не утихнет у него в душе, а станет еще сильнее. Поэтому едва получив паспорт, Николай едет за своей мечтой в Ригу, в надежде поступить в мореходное училище. Попытка не удалась.  Но Коля не сдается. В 1952 году едет уже в Архангельск, чтобы стать матросом и все-таки устраивается в тралфлот в качестве угольщика на рыболовецкое судно. “Я весь в мазуте, весь в тавоте, зато работаю в тралфлоте!”- с гордостью напишет он. Но тяжелая работа, не соответствующая ни его возрасту, ни физическому здоровью, заставляет уволиться с тральщика.

Вед. 2.  И все-таки судьба была благосклонна к упрямому пареньку: в сентябре 1955 года его призывают на Северный флот. Местом службы стал Североморск. Четыре года изо дня в день  видел Рубцов свое любимое море. Время службы на флоте было для него самым благополучным в бытовом отношении за всю его несладкую жизнь. Сослуживцы запомнили старшину Николая Рубцова отличным моряком, душой команды, веселым и общительным. Но не только этим замечательны годы службы на флоте. Именно здесь формируется его поэтический дар, здесь впервые в газете “На страже Заполярья” публикуются его стихи.

Вед.1.  Но море доставило поэту не только радость. Та, которую он любил пылкой и нежной любовью, не дождалась его.

Люблю вас! Какие звуки!
Но звуки ни то ни се, -
И где-то в конце разлуки
Забыла она про все.

И все же в холодные ночи
Печальней видений других
Глаза ее, близкие очень,
И море, отнявшее их.

     Исполнение  песня «Букет»

Вед.1  После демобилизации, с ноября  1959 года Рубцов начинает работать кочегаром на Кировском  заводе, живет в заводском общежитии. «С получки особенно хорошо, — сообщает он другу, — хожу в театры и в кино». Начинает заниматься в литобъединении «Нарвская застава», оканчивает вечернюю школу.  В 1962 году, сдав экстерном экзамены за курс средней школы и представив рукописный сборник «Волны и скалы»,  Рубцов поступает в Литературный институт имени М. Горького и переезжает в Москву.

Вед.2.  Глазами его современника Сергея Викулова мы видим Николая Рубцова на творческом вечере: на нем “дешевенький и уже не новый костюм, валенки,  шарф на шее - серенький, не новый, который он не снимал в помещении…Был невелик ростом и очень худ, с тонкими чертами лица. И щеки, и лоб были бледны, глаза глядели сосредоточено и одновременно застенчиво, робко мягко и  настороженно”

   Вед.1.  О годах учебы в Литературном институте бытует немало легенд, связанных в основном с «недостойным поведением Рубцова Н.М.»  и «нарушением общественного порядка» в общежитии. Его несколько раз исключали из института, выселяли из общежития, не менее ощутимой была и такая административная мера, как «снятие со стипендии», которая тоже не единожды применялась к Николаю Рубцову, оставляя без средств к существованию.

   Вед.2.  Однажды он устроил «застолье» с Пушкиным, Лермонтовым, Гоголем, Блоком. Сняв портреты классиков со всех этажей, он поставил их у себя в комнате, и весь вечер беседовал с ними, читал свои стихи. Поэт остро чувствовал свою отчужденность, среди слушателей его поэзии было мало тех, кто видел в нем настоящего поэта, понимал его поэзию. Да он и не стремился понравиться, ужиться, приспособиться, напротив, был задирист, смел.  Будто магнитом он притягивал к себе неприятности и всегда оказывался в них крайним.

Вед.1.  После отчисления из института он вернулся в Никольское, где когда-то сиротствовал в детском доме. Почти пять лет поэт, не имея своего угла, скитается между Вологдой, Москвой, Никольским, не имея также и постоянного заработка. В течение последующих двух лет Рубцов побывал во многих местах страны, даже какое-то время жил в Сибири. Он сменил множество профессий. За публикацию стихов получает копеечные гонорары, собирает ягоды и грибы для заготконторы, вербуется на рубку леса.  Несмотря на трудности, поэт счастлив.

                        Чтец  «Доволен я буквально всем»

Доволен я буквально всем!
На животе лежу и ем.
Бруснику, спелую бруснику!
Пугаю ящериц на пне,
Потом валяюсь на спине,
Внимая жалобному крику
Болотной птицы…
Надо мной
Между берёзой и сосной
В своей печали бесконечной
Плывут, как, мысли, облака,
Внизу волнуется река,
Как чувство радости беспечной…
Я так люблю осенний лес,
Над ним сияние небес,
Что я хотел бы превратиться
Или в багряный тихий лист,
Иль в дождевой весёлый свист,
Но, превратившись возродиться
И возвратиться в отчий дом,
Чтобы однажды в доме том
Перед дорогою большою
Сказать: – Я был в лесу листом!
Сказать: – Я был в лесу дождём!
Поверьте мне: я чист душою…

Вед.1. Рубцов официально нигде не работал, местное сельское руководство объявило его тунеядцем. Но именно в этот период были написаны около пятидесяти стихотворений, большая часть из которых затем войдет в сокровищницу отечественной поэзии.

 Чтец

       До конца,
До тихого креста
Пусть душа
Останется чиста!

Перед этой
Жёлтой, захолустной
Стороной берёзовой моей,
Перед жнивой
Пасмурной и грустной
В дни осенних
Горестных дождей,
Перед этим
Строгим сельсоветом,
Перед этим
Стадом у моста,
Перед всем
Старинным белым светом
Я клянусь:
Душа моя чиста.

Пусть она
Останется чиста
До конца,
До смертного креста!

Вед. 2.  «Если бы у меня были средства, я никогда бы не печатал стихов» - писал поэт. А средств не было, нищета всякий раз настигала его. Он часто мечтал о семейном уюте, о спокойной творческой работе и  в то же время всегда оставался «скитальцем по своей сути»

                   Как будто ветер гнал меня по ней,
                   По всей земле — по сёлам и столицам!
                   Я сильный был, но ветер был сильней,
                   И я нигде не мог остановиться.

Вед.1.  Он любил ходить пешком, любил облака над головой, кусты по обочинам дороги, деревенские проселки. Строчки стихов рождались в пути. В его архиве очень мало черновиков, стихи создавались в голове, а на бумагу заносились только готовые варианты. Поэт обмолвился однажды, что если он внезапно умрет, то унесет с собой целую книгу никому не известных стихов.

Вед.2.  Когда в конце шестидесятых годов поэт наконец-то обрел свой дом, однокомнатную квартиру в Вологде, один из его знакомых был поражен скудной обстановкой и упрекнул поэта, что пора обзавестись шкафом и сервантом. Рубцов пришел в ярость: «Меня не интересуют ваши шкафы и хрустали, - кричал он, - если они нужны вам, вы и заводите. Только не убеждайте меня, что без этого мир потеряет смысл и красоту»

  Вед. 1. Главным в его жизни всегда была поэзия, он жил исключительно ею, и поэтому житейские мелочи не интересовали его.
                  Она незрима и вольна.

                   Прославит нас или унизит,
                  Но все равно возьмет свое!
                  И не она от нас зависит,
                 А мы зависим от нее...

Вед. 2.  Он жил, как свободная птица, засыпал там, где заставала ночь, был легок на подъем и неутомим в бесконечных перелетах с места на место. Поэтому о птицах он писал с большой нежностью, душевной теплотой.

Чтецы. Стихотворения «Воробей» и «Ласточка»  

  Вед.1. Стихотворение «Ласточка» написано в 1968 году. До собственной  трагической гибели осталось менее трех лет. Стихи этого периода наполнены тревожным предчувствием, поэт часто говорит о ночной мгле, мутной завесе дождя, одиночестве, смерти. «Я слышу печальные звуки, которых не слышит никто» - признавался он.

Вед.2.  Словно оглядывая свою жизнь, он снова вспоминает сиротские детские годы, семью, странствия, первую любовь.

Чтец. Стихотворение «В минуты музыки печальной»  

В минуты музыки печальной
Я представляю жёлтый плёс,
И голос женщины прощальный,
И шум порывистых берёз,
И первый снег под небом серым
Среди погаснувших полей,
И путь без солнца, путь без веры
Гонимых снегом журавлей…
Давно душа блуждать устала
В былой любви, в былом хмелю,
Давно понять пора настала,
Что слишком призраки люблю.
Но всё равно в жилищах зыбких —
Попробуй их останови! —
Перекликаясь, плачут скрипки
О жёлтом плёсе, о любви.
И всё равно под небом низким
Я вижу явственно, до слёз,
И жёлтый плёс, и голос близкий,
И шум порывистых берёз.
Как будто вечен час прощальный,
Как будто время ни при чём…
В минуты музыки печальной
Не говорите ни о чём

  Вед.1. Незадолго до смерти поэт напишет:

                                       Я умру в крещенские морозы

                                       Я умру, когда трещат березы.

В Вологде, в однокомнатной квартире, в крещенскую ночь 19 января 1971 года, когда деревья трещали от холода, поэт был убит, убит в семейной ссоре женщиной, которую собирался назвать своей женой.  Ему было 35 лет.

Вед.2.   На могиле Рубцова в Вологде поставили надгробье — мраморную плиту с барельефом поэта. Внизу по мрамору бежит строчка из его стихов: "Россия, Русь! Храни себя, храни!" — которая звучит, словно последнее завещание Рубцова этой несчастной и бесконечно любимой стране, что не бережет ни своих гениев, ни саму себя...

Презентация «Осип Мандельштам»

Учитель [2 слайд]

В поднятьи головы крылатой
Намёк - но мешковат сюртук;
В закрытьи глаз, в покое рук -
Тайник движенья непочатый.
Так вот кому летать и петь
И слова пламенная ковкость, -
Чтоб прирождённую неловкость
Врождённым ритмом одолеть!

Так писал о себе в стихотворении "Автопортрет" один из замечательных поэтов Серебряного века Осип Эмильевич Мандельштам.

Я хочу рассказать вам о жизни человека, путь которого был сложен, а судьба трагична. [3 слайд]

3 января 1891 год, город Варшава. В семье Эмилия Вениаминовича и Флоры Осиповны Мандельштамов родился сын Осип. Позднее, в 1937 году, Мандельштам напишет о времени своего рождения:

Я рождён в ночь с второго на третье
Января в девяносто одном
Ненадёжном году…

О своей семье Мандельштам писал в книге "Шум времени": "У отца совсем не было языка, это было косноязычие и безъязычие… Совершенно отвлечённый, придуманный язык, витиеватая и закрученная речь самоучки…" Речь матери, учительницы музыки, была совсем иной: "Ясная и звонкая, литературная великая русская речь…" От матери Мандельштам унаследовал обострённое чувство русского языка и точность речи.

[4 слайд] Родным городом для Мандельштама стал Петербург. Здесь он вырос, учился в Тенишевском коммерческом училище, затем на романо-германском отделении филологического университета. В Петербурге Мандельштам начал писать стихи, выпустил свою первую книгу "Камень".[6 слайд] Покидая столицу на Неве, Мандельштам будет возвращаться сюда, но всякий раз ненадолго. [7 слайд]

Звучит песня "Ленинград"

Вед.1.  [8 слайд]

Становление поэтической личности Мандельштама было определено его встречей с Николаем Гумилёвым и Анной Ахматовой, дружбу с которыми считал одной из главных удач своей жизни. Через много лет после расстрела Н. Гумилёва Мандельштам писал Анне Андреевне, что её муж был единственным, кто понимал его стихи и с кем он разговаривает, ведёт диалоги и поныне. Об отношении Мандельштама к Ахматовой ярче всего свидетельствуют его слова: "Я - современник Ахматовой". Чтобы такое публично заявить в годы сталинского режима, когда поэтесса была в опале, нужно было быть Мандельштамом.

Вед.2.Отношение к революции у Мандельштама было сложным. Любые попытки найти своё место в новой России заканчивались неудачей. Мандельштам так и не смог найти своего места, не сумел приспособиться к тоталитарному порядку.

Вскоре выяснилось, что ради будущего торжества идей добра, справедливости уничтожалось многое из того, что было так дорого поэту. Но самое главное - уничтожалось достоинство человеческой личности.

Чтец (читает стихотворение "Век").

Век мой, зверь мой, кто сумеет
Заглянуть в твои зрачки
И своею кровью склеит
Двух столетий позвонки?
Кровь-строительница хлещет
Горлом из земных вещей,
Захребетник лишь трепещет
На пороге новых дней.

Тварь, покуда жизнь хватает,
Донести хребет должна,
И невидимым играет
Позвоночником волна.
Словно нежный хрящ ребенка
Век младенческой земли —
Снова в жертву, как ягненка,
Темя жизни принесли.

Чтобы вырвать век из плена,
Чтобы новый мир начать,
Узловатых дней колена
Нужно флейтою связать.
Это век волну колышет
Человеческой тоской,
И в траве гадюка дышит
Мерой века золотой.

И еще набухнут почки,
Брызнет зелени побег,
Но разбит твой позвоночник,
Мой прекрасный жалкий век!
И с бессмысленной улыбкой
Вспять глядишь, жесток и слаб,
Словно зверь, когда-то гибкий,
На следы своих же лап.

Кровь-строительница хлещет
Горлом из земных вещей,
И горячей рыбой мещет
В берег теплый хрящ морей.
И с высокой сетки птичьей,
От лазурных влажных глыб
Льется, льется безразличье
На смертельный твой ушиб.

Вед.1. Мандельштам был человеком открытым, не умевшим притворяться, ловчить и лгать. Он никогда не хотел торговать своим даром, предпочитал сытости и комфорту свободу. Благополучие не было для него условием творчества. "Я должен жить, дыша и большевея...", - уговаривал он себя в ссылке в Воронеже в 1935 году, но он не мог "большеветь", подыгрывая властям.

"Все произведения мировой литературы я делю на разрешённые и написанные без разрешения. Первые - это мразь, вторые - ворованный воздух. Писателям, которые пишут заранее разрешённые вещи, я хочу плевать в лицо, хочу бить их палкой по голове… Этим писателям я запретил бы вступать в брак и иметь детей - ведь дети должны за нас продолжить, за нас главнейшее досказать - в то время как отцы запроданы рябому чёрту на три поколения вперёд".

Учитель 

Можно себе представить, какой резонанс вызвали эти слова: ненависть тех, кого отвергал Мандельштам, и кто отвергал Мандельштама. Все послереволюционные годы поэт жил в ожидании неминуемой смерти. И в 1931 году, когда поэтическое сопротивление Мандельштама существующему режиму достигает высокого напряжения, он пишет знаменитое стихотворение о "веке-волкодаве", небольшое по размеру, но безграничное по смелости. Стихотворение, которое будет стоить жизни его автору.

Чтец (читает стихотворение "За гремучую доблесть грядущих веков…").

За гремучую доблесть грядущих веков,
За высокое племя людей
Я лишился и чаши на пире отцов,
И веселья, и чести своей.

Мне на плечи кидается век-волкодав,
Но не волк я по крови своей,
Запихай меня лучше, как шапку, в рукав
Жаркой шубы сибирских степей.

Чтоб не видеть ни труса, ни хлипкой грязцы,
Ни кровавых костей в колесе,
Чтоб сияли всю ночь голубые песцы
Мне в своей первобытной красе,

Уведи меня в ночь, где течет Енисей
И сосна до звезды достает,
Потому что не волк я по крови своей
И меня только равный убьет.

Вед.2.  Искренность Мандельштама была на грани самоубийства. "Теперь каждое стихотворение пишется так, будто завтра смерть", - говорил он. И в ноябре 1933 года поэт написал небольшое, но смелое стихотворение, с которого начался его мученический путь по ссылкам и лагерям. Мандельштам читал его многим знакомым, в том числе и Б.Пастернаку, который в тревоге за судьбу Осипа Эмильевича заявил: "То, что Вы мне прочли, не имеет никакого отношения к литературе, поэзии. Это не литературный факт, но акт самоубийства, которого я не одобряю и в котором не хочу принимать участия. Вы мне ничего не читали, я ничего не слышал, и прошу Вас не читать их никому".

Чтец (читает стихотворение "Мы живём, под собою не чуя страны").

Мы живем, под собою не чуя страны,
Наши речи за десять шагов не слышны,

А где хватит на полразговорца, -
Там припомнят кремлевского горца.

Его толстые пальцы, как черви, жирны,
И слова, как пудовые гири, верны.

Тараканьи смеются усища,
И сияют его голенища.

А вокруг него сброд тонкошеих вождей,
Он играет услугами полулюдей.

Кто свистит, кто мяучит, кто хнычет,
Он один лишь бабачит и тычет.

Как подковы кует за указом указ -
Кому в пах, кому в лоб, кому в бровь, кому в глаз.

Что ни казнь у него, - то малина
И широкая грудь осетина.

Учитель

Приговор Мандельштаму был вынесен довольно мягкий. В то время люди погибали и за гораздо меньшие "провинности". Резолюция, поставленная Сталиным, гласила: "Изолировать, но сохранить". Сталин понимал, что Мандельштама можно убить, но стихи уничтожить невозможно. Мнение потомков во многом будет зависеть от того, что о нём, о Сталине, пишут поэты. Значит, надо заставить Мандельштама написать другие стихи - возвеличивающие вождя. Такие стихи, воспевающие Сталина, писали многие поэты. Но Сталину хотелось, чтобы его воспел именно Мандельштам. Осип Эмильевич понял намерения вождя. Доведённый до отчаяния, загнанный в угол, он решил попробовать спасти жизнь ценой нескольких вымученных строк. Так появилась "Ода" Сталину, заканчивающаяся такими строчками:

Вед.1…и шестикратно я в сознаньи берегу
Свидетель медленный труда, борьбы и жатвы,
Его огромный путь через тайгу
И ленинский Октябрь - до выполненной клятвы.
Правдивей правды нет, чем искренность бойца:
Для чести и любви, для доблести и стали.
Есть имя славное для сильных губ чтеца -
Его мы слышим и мы его застали.

Для человека очень опасна утрата собственной правоты, а для творческой личности - тем более. Ещё хуже, когда поэт вырывает себе право на жизнь своими стихами. В далёком северном посёлке Чердынь Мандельштам пытался покончить с собой. Помогли друзья. Николай Бухарин, теряющий своё влияние, в последний раз пишет Сталину письмо: "Поэты всегда правы; история на их стороне". И Мандельштама переводят в Воронеж.

Воронеж приютил поэта, но приютил враждебно. В маленьком одноэтажном домике удобств никаких не было. Две кровати, стол, какой-то нелепый длинный чёрный шкаф и старая, обитая дерматином кушетка. Мандельштаму приходилось сражаться с подступающим отчаянием: не было средств к существованию, с ним избегали встречаться. Поэт мучительно искал, кому бы можно прочесть свои стихи. Однажды он бросился к телефону-автомату и читал новые стихи следователю НКВД, к которому был прикреплён: "Нет, слушайте, мне больше некому читать!"

Вед. 2. Стихи из воронежских тетрадей, как и большинство стихотворений Мандельштама 30-х годов, проникнуты ощущением близкой гибели:

Еще не умер ты, еще ты не один,
Покуда с нищенкой-подругой
Ты наслаждаешься величием равнин
И мглой, и холодом, и вьюгой.

(15-16 января 1937 г.)

Вед.1. Стихи из "Воронежских тетрадей" долгое время оставались неопубликованными. Их нельзя назвать политическими, но даже и такие стихи воспринимались как вызов, потому что это была Поэзия с большой буквы. Неподконтрольная, неостановимая, не менее опасная для власти.

В роскошной бедности, в могучей нищете
Живи спокоен и утешен.
Благословенны дни и ночи те,
И сладкогласный труд безгрешен.
Несчастлив тот, кого, как тень его,
Пугает лай и ветер косит,
И беден тот, кто сам полуживой
У тени милостыню просит.

Вед.2. 16 мая 1937 года истёк срок воронежской ссылки. Осип Мандельштам год провёл в окрестностях Москвы, пытаясь добиться разрешения жить в столице. Редакторы журналов отказывались от встреч с ним: боялись последствий. Поэт нищенствовал. Ему помогали друзья и знакомые.

Вед.1.Ранним утром 2 мая 1938 года Мандельштама снова арестовывают, приговаривают к 5 годам каторжных работ и отправляют на Дальний Восток В двадцатых числах октября 1938 года Осип Эмильевич писал брату Александру и жене Надежде Яковлевне: "Дорогой Шура! Из Москвы из Бутырок… приехали 12 октября. Здоровье очень слабое, истощён до крайности, исхудал, не узнаваем почти, но посылать деньги, вещи и продукты - не знаю, есть ли смысл. Попробуйте всё-таки. Очень мёрзну без вещей…"

Но оттуда он уже не вернулся. Мандельштам умер в пересыльном лагере под Владивостоком "Вторая речка" 27 декабря 1938 г. от паралича сердца.

Учитель

Наш рассказ о судьбе Осипа Мандельштама нельзя считать законченным, не сказав о его жене, Надежде Яковлевне. Евгений Евтушенко назвал её "самой великой вдовой поэта в XX веке"

Может быть, она была ему послана свыше. Она охраняла, сопровождала его, берегла. Была первой слушательницей его стихов. Переписывала, редактировала, собирала. Надежда Яковлевна знала наизусть все неопубликованные стихи Мандельштама. Сохранилось письмо Надежды Яковлевны к мужу, так и не дошедшее до адресата.

Ученица 

"Ося, родной, далёкий друг! Милый мой, нет слов для этого письма, которое ты, может, никогда не прочтёшь. Я пишу его в пространство. Может, ты вернёшься, а меня уже не будет…

Каждая мысль о тебе. Каждая слеза и каждая улыбка - тебе. Я благословляю каждый день и каждый час нашей горькой жизни, мой друг, мой спутник, слепой поводырь… Жизнь долга. Как долго и трудно погибать одному - одной. Для нас ли - неразлучных - эта участь? Мы ли - щенята, дети, ты ли - ангел - её заслужил?

Не знаю, жив ли ты… Не знаю, где ты. Услышишь ли ты меня. Знаешь ли, как люблю. Я не успела сказать, как я тебя люблю. Я не умею сказать и сейчас. Я только говорю: тебе, тебе… Ты всегда со мной, я - дикая и злая, которая никогда не умела просто заплакать,- я плачу, плачу, плачу.

Это я - Надя. Где ты? Прощай".

(Звучит песня на стихи О.Мандельштама "Я наравне с другими" в исполнении Александра Матюхина).

Вед. Мандельштам не был физически смелым человеком. Он боялся высоты, панически боялся милиционеров... Многого боялся. Но при этом иногда совершал поступки, на которые ни у каких смельчаков решимости не хватало. В 1918-м году порвал стопку смертных приговоров, в 1928-м вступился за совершенно незнакомых людей - пятерых безвинно арестованных стариков-бухгалтеров, пол-Москвы поставив на ноги. Это был человек с обостренным неприятием несправедливости. А когда несправедлива сама жизнь - что может сделать поэт? Только писать.

Имя Мандельштама оставалось в СССР под запретом много лет Но оно осталось в воспоминаниях его современников, стихах, в песнях, написанных на эти стихи. Осип Мандельштам остался образцом человека, сохранившего чувство собственного достоинства, мужественно исполнившего свой долг, долг гражданина и поэта. [25 слайд].

Уходят вдаль людских голов бугры,
Я уменьшаюсь там - меня уж не заметят,
Но в книгах ласковых и в играх детворы
Воскресну я сказать, что солнце светит.

Учитель

Осипу Мандельштаму было всего сорок семь лет. Судьба отмерила ему даже меньше чем полвека, но тридцать лет своей жизни он безраздельно посвятил поэзии.

Презентация «Муса Джалиль»

Ведущий 1. 15 февраля 2026 года исполнилось бы 120 лет со дня рождения татарскому поэту-герою, который отдал жизнь за счастье других людей, Герою Советского Союза Мусе Джалилю. Имя его широко известно не только в нашей стране, но и далеко за ее пределами. Настоящая фамилия Мусы Джалиля - Залилов Муса Мустафович. .В Казани, неподалеку от Кремля, где всегда оживленно и многолюдно, стоит памятник человеку, воину, поэту Мусе Джалилю. Кто же этот человек, воплощенный скульптором В. Цигалем в бронзе? Чем он снискал уважение людей, их признательность? 
Всего 39 лет прожил Муса Джалиль, но сумел оставить о себе добрую память, которая идет от поколения к поколению. Как видим, не количеством прожитых лет значителен человек, а содержанием своей жизни, тем, что он сделал для людей, что им оставил. Давайте вспомним этого героя, поэта.

Ведущий 2 : Муса Джалиль родился в татарской деревне Мустафино бывшей Оренбургской губернии 15 февраля 1906 года в небогатой крестьянской семье. Его отец Мустафа, сын бедного аульного пастуха, с детских лет гнул спину на богатого купца. Был мальчиком на побегушках, позднее работал приказчиком. Попробовал было завести собственное дело и открыл бакалейную лавку, но вскоре разорился, вынужден был распродать всё имущество и в 1913 году перебрался в поисках лучшей доли в город. В Оренбурге он часто месяцами сидел без работы. А семья – без куска хлеба. Жили на те жалкие гроши, которые мать Мусы добывала стиркой и уборкой в домах состоятельных горожан. А в семье было шестеро детей

5-6 слайд. Мама Мусы была спокойная, тихая женщина, она обладала бесконечным терпением и стойкостью. В юности она считалась первой певуньей на селе, не только знала много песен, сказок и баитов, но и сама сочиняла их. В 6 лет Муса, по примеру старшего брата, пошёл учиться в школу. Муса был очень смышленым и за 1 год закончил программу четырёх начальных классов, после чего отец устроил его в мусульманское учебное заведение «Хусаиния» — духовное училище. Больше всего Мусе нравились уроки родной литературы, рисования и пения. В медресе была богатая библиотека, где маленький Муса запоем читал стихи . А чуть позже, в городской библиотеке, будущий поэт познакомился с книгами Пушкина, Лермонтова, Кольцова, Некрасова.

Ведущий 1 : После смерти отца семья возвращается в родную деревню. В родной деревне Муса создаёт детскую организацию, которая ставила в деревне спектакли, проводила собрания, митинги. Немного позже Муса всё же уходит на фронт, воюет с белыми бандами, участвует в подавлении кулацких мятежей.

Ведущий2.Стихи поэт начал писать рано, с девяти лет. Первое стихотворение " Счастье" было напечатано в 1919 году. Сотрудники журнала были очень удивлены, прочитав это стихотворение. Сколько же силы, мужества и желания защищать свою Родину в этом щуплом с виду подростке! Так и были подписаны потом в журнале его стихи – “маленький Муса”. Прошли годы, но и в фашистских застенках поэт остался верен своим словам, написанным в детстве

Чтец . Стихотворение " Счастье" 

 Если б саблю я взял, если б ринулся с ней,

Красный фронт защищая, сметать богачей,

Если б место нашлось мне в шеренге друзей,

Если б саблей лихой я рубил палачей,

Если б враг отступил перед силой моей,

Если б шел я вперед все смелей и смелей,

Если б грудь обожгло мне горячим свинцом,

Если пуля засела бы в сердце моем,

Если б смерть, не давая подняться с земли,

Придавила меня кулаком, --

Я бы счастьем считал эту гибель в бою,

Славу смерти геройской я в песне пою.

Друг-рабочий, винтовку возьми -- и в поход!

Жизнь отдай, если надо, за волю свою. Октябрь 1919 г.

Ведущий 2 : В 1921 году в Оренбуржье пришла жестокая засуха и голод. На глазах Мусы умерли от голода два его младших брата. Чтобы не быть семье в тягость, Муса уходит в город и вливается в толпы бесприютной детворы, наводнившей в это лето Оренбург. Видимо, такая бесприютная, тяжкая жизнь заставила юного Мусу написать такие строки:

Кланялся, тянул ладошку,

                                                  «Дай хоть грошик, - умолял,-

Дай…»,- просил. Но толстобрюхий

От ворот его прогнал.

Он слезами заливался,

Утирал их кулаком.

Толстый бай его утешил

Батогом, пинком, плевком

В этом же году Муса становится курсантом Оренбургской военно-партийной школы, а затем студентом Татарского института народного образования. Немного позже он получает еще одно высшее образование в Московском Государственном университете.

Джалиль смело выходит на широкую дорогу литературного творчества. Джалиль писал стихи, поэмы, песни.

В 1939 – 1941 годах Муса Джалиль возглавлял Союз писателей Татарии.

Ведущий 1: Сын бедного крестьянина небольшого степного села Мустафино Оренбургской области стал известным всему миру поэтом.

Ведущий 2. Двенадцать лет поэт прожил в Москве. Как писатель, он работает практически во всех литературных жанрах: пишет песни, стихи, поэмы, пьесы. Товарищи Джалиля поражались его энергии, широкой эрудиции, меткости суждений

Ведущий 1. В неустанном поиске своего места в поэзии, в жизни страны шли годы. У Мусы Джалиля были большие творческие планы. У него была семья: жена и дочь, а впереди – ещё целая жизнь. Но всё перечеркнула война.

Ведущий 2 23 июня 1941 года, на второй день войны Муса Джалиль отнёс заявление с просьбой отправить его на фронт, а 13 июля он уже надел военную форму. Когда выяснилось, что он известный писатель, его хотели демобилизовать, но Муса Джалиль добился отправки в действующую армию. Война не заставила поэта растеряться. Муса был внутренне готов к ней и буквально с первых же дней, ещё не взяв в руки боевого оружия, начал сражаться с врагом пером поэта.

Чтец. Стихотворение «Против врага»

В чёрный уголь немало стран превратив,

Груды тел разбросав по дорогам, полям,

Злобный Гитлер,

Жадный до крови зверь,

Тянет грязные лапы теперь и к нам.

Хочет он нашу землю испепелить.

А свободный народ превратить в рабов,

Хочет он,

Чтоб богатства нашей страны

Растащила свора фашистских псов.

Нет разбойнику места в нашей стране,

Не спасёт своей головы злодей,-

Градом бомб и снарядов падёт на него

Гнев и ненависть наших людей.

Ведущий 2:Второй ударной армии, в которой служил поэт, приходилось вести тяжелые бои. При прорыве из окружения Муса был тяжело ранен в грудь и, оглушённый взрывом, потерявший сознание, попал в руки врага. Джалиля заключают в лагерь для военнопленных.

Ведущий 1: На родине считают, что Муса Джалиль пропал без вести. Долгое время никто ничего не знал о нём. И только в апреле 1945 года советские солдаты, освобождая мрачную берлинскую тюрьму Моабит, нашли обрывок бумаги, на котором было написано: «Я татарский поэт Муса Джалиль. Заключён в Моабитскую тюрьму как пленный, которому предъявлены политические обвинения, и, наверное, буду расстрелян. Если кому-нибудь из русских попадёт эта запись, пусть передадут привет от меня товарищам-писателям в Москве, сообщат семье». Так на Родину пришла первая весть о подвиге Джалиля.

Ведущий 2:. Находясь в концлагере Шпандау он стал одним из организаторов подпольной группы, Под руководством М. Джалиля устраивались побеги пленных из концлагеря, распространились среди заключенных листовки и патриотические стихи, сочиненные М. Джалилем, велась антифашистская пропаганда.

Побеги из лагеря повторялись все чаще и чаще, подпольщики действовали все смелее и смелее. М. Джалиль готовил крупный побег, когда вместе с товарищами был выдан предатели и схвачен.

Начались дни и ночи допросов, пыток. Гестаповцы сломали левую руку поэта, отбили почки. Его тело было исполосовано электрическим шнуром и резиновыми шлангами. Раздробленные пальцы распухли и почти не гнулись. Но Муса Джалиль не сдался. Он и в тюрьме продолжал схватку с фашизмом – теперь уже оружием песни.

Ведущий 1 :

Песни мои

Песни, дети солнечного дара,

Расцветайте на земле моей!

Сколько будет силы в вас и жара –

Столько права жить среди людей.

Вы – мой свет, незамутнённый, ранний,

Вы – слеза чистейшая моя.

Вы умрёте – и меня не станет.

Не умрёте – буду жить и я.

Слов родных кружащаяся вьюга,

Ведущий 2: Ни жестокие пытки, ни посулы свободы, жизни и благополучия не сломили его воли и преданности Родине. Тогда он был приговорен к смертной казни. В стихах этого периода много эмоционального и психологического накала, правды, которую поэт хочет поведать народу.

Чтец. Стихотворение " Случается порой" 

Порой душа бывает так тверда,

Что поразить ее ничто не может

Пусть ветер смерти холоднее льда,

Он лепестков души не потревожит.

Улыбкой гордою опять сияет взгляд.

И суету мирскую забывая,

Я вновь хочу, не ведая преград.

Писать, писать, писать, не уставая.

Пускай мои минуты сочтены,

Пусть ждет меня палач и вырыта могила,

Я ко всему готов. Но мне еще нужны

Бумага белая и черные чернила.

(" Случается порой" , 1943 г., перевод С.Маршака)

Ведущий 2: Строки его стихов потрясают, правда в них оплачена самой дорогой ценой - жизнью. Послушайте одно из них.

Чтец. Стихотворение «Варварство» 

Они с детьми погнали матерей

И яму рыть заставили, а сами

Они стояли, кучка дикарей,

И хриплыми смеялись голосами.

У края бездны выстроили в ряд

Бессильных женщин, худеньких ребят.

Пришел хмельной майор и медными глазами

Окинул обреченных... Мутный дождь

Гудел в листве соседних рощ

И на полях, одетых мглою,

И тучи опустились над землею,

Друг друга с бешенством гоня...

Нет, этого я не забуду дня,

Я не забуду никогда, вовеки!

Я видел: плакали, как дети, реки,

И в ярости рыдала мать-земля.

Своими видел я глазами,

Как солнце скорбное, омытое слезами,

Сквозь тучу вышло на поля,

В последний раз детей поцеловало,

В последний раз...

Шумел осенний лес. Казалось, что сейчас

Он обезумел. Гневно бушевала

Его листва. Сгущалась мгла вокруг.

Я слышал: мощный дуб свалился вдруг,

Он падал, издавая вздох тяжелый.

Детей внезапно охватил испуг,

Прижались к матерям, цепляясь за подолы.

И выстрела раздался резкий звук,

Прервав проклятье,

Что вырвалось у женщины одной.

Ребенок, мальчуган больной,

Головку спрятал в складках платья

Еще не старой женщины. Она

Смотрела, ужаса полна.

Как не лишиться ей рассудка!

Все понял, понял все малютка.

- Спрячь, мамочка, меня! Не надо умирать!

Он плачет и, как лист, сдержать не может дрожи.

Дитя, что ей всего дороже,

Нагнувшись, подняла двумя руками мать,

Прижала к сердцу, против дула прямо...

- Я, мама, жить хочу. Не надо, мама!

Пусти меня, пусти! Чего ты ждешь?

И хочет вырваться из рук ребенок,

И страшен плач, и голос тонок,

И в сердце он вонзается, как нож.

- Не бойся, мальчик мой. Сейчас вздохнешь ты вольно.

Закрой глаза, но голову не прячь,

Чтобы тебя живым не закопал палач.

Терпи, сынок, терпи. Сейчас не будет больно.

И он закрыл глаза. И заалела кровь,

По шее лентой красной извиваясь.

Две жизни наземь падают, сливаясь,

Две жизни и одна любовь!

Гром грянул. Ветер свистнул в тучах.

Заплакала земля в тоске глухой,

О, сколько слез, горячих и горючих!

Земля моя, скажи мне, что с тобой?

Ты часто горе видела людское,

Ты миллионы лет цвела для нас,

Но испытала ль ты хотя бы раз

Такой позор и варварство такое?

Страна моя, враги тебе грозят,

Но выше подними великой правды знамя,

Омой его земли кровавыми слезами,

И пусть его лучи пронзят,

Пусть уничтожат беспощадно

Тех варваров, тех дикарей,

Что кровь детей глотают жадно,

Кровь наших матерей...

1943

Ведущий 2:. Читая стихи Джалиля, ни на минуту не забываешь о том, что их написал человек, над головой которого навис топор палача. Сила духа поэта не в том, что он совсем не знал страха смерти, а в том, что он сумел преодолеть этот страх и гордо, спокойно смотрел в лицо смерти.

Ведущий 1:

Не преклоню колен, палач, перед тобою,

Хотя я узник твой. Я раб в тюрьме твоей,

Придет мой час - умру. Но знай: умру я стоя.

Хотя ты голову отрубишь мне, злодей.

Увы не тысячу, а только сто в сраженье

Я уничтожить смог подобных палачей.

За это, возвратясь, я попрошу прощенья,

Колена преклонив, у родины моей.

( "Палачу" , 1943 г., перевод С. Липкина)

Ведущий 2: 17 слайд. Веря в победу, автор создал как бы цикл " послевоенных" стихотворений: " После войны", " Уходи горе", " Раны" и другие.

В самый разгар войны, в ноябре 1943 года, он пишет о войне в прошедшем времени, как будто уже одержана победа.

Ведущий 1:Стихотворение "Цветы", 

Война была в родном краю,

Пожары были и метели.

Горели воины в бою,

Деревни, города горели.

Была за родину война,

Земля взрастила нас борцами,

И та земля напоена

И кровью нашей и слезами.

В крови, слезах мы шли вперед,

И победило наше дело.

Весна пришла, весна цветет

И землю в пышный цвет одела.

Ведущий 2: 18 слайд. Две "Моабитские тетради" стихотворений дошли до Родины. В 1946 году бывший военнопленный Нигмат Терегулов принес в Союз писателей Татарии маленький блокнотик с шестью десятками стихов Джалиля.

Ведущий 1: Стихи « Другу» прочитает Хужин С.

Друг, не горюй, что рано мы уходим.

Кто жизнь свою, скажи, купил навек?

Ведь годы ограничены той жизнью,

Которую избрал сам человек.

Мой друг. Ведь наша жизнь - она лишь искра

Всей жизни родины, страны побед.

Пусть мы погаснем - от бесстрашной смерти

В отчизне нашей ярче вспыхнет свет.

(" Другу",1943 г., перевод А. Шпирта)

Ведущий 2: 19-22 слайд. Вторая записная книжка, которую передал советскому консулу бельгийский антифашист Андре Тиммерманс, товарищ Джалиля по заключению, включает пятьдесят стихотворений. В стихах поэта звучит вера в торжество дела, за которое он отдал свою жизнь.

23слайд. До сих пор неизвестно, сколько же всего было записных книжек. За цикл стихов " Моабитская тетрадь" в 1957 году Мусе Джалилю присуждена Ленинская премия, а в 1956 году - звание Героя Советского Союза (посмертно). Жизнь поэта стала легендой, примером творческого взлета человеческой личности. Пророчеством стали его строки...

Ведущий 1:

Сердце с последним дыханием жизни

Выполнит твердую клятву свою:

Песни всегда посвящал я отчизне,

Ныне отчизне я жизнь отдаю.

Пел я, весеннюю свежесть почуя.

Пел я вступая за родину в бой.

Вот и последнюю песню пишу я,

Видя топор палача над собой.

Песня меня научила свободе,

Песня борцом умереть мне велит.

Жизнь моя песней звенела в народе,

Смерть моя песней борьбы прозвучит.

( " Мои песни" , 1943 г., перевод С. Липкина)

слайд

Ведущий 2. Никогда не померкнет в веках подвиг Мусы Джалиля. На берегу Волги, вблизи Казанского Кремля, возвышается памятник «Моабитской тетради». Здесь всегда лежат букеты цветов, и кажется, что розы и гвоздики зацвели от тепла человеческих сердец в память о великом поэте, который так любил свою родную землю и был её верным сыном до конца. Его имя носит город в Татарии, океанский теплоход и Казанский театр оперы и балета. В Казани возведен памятник поэту. Его именем названы улицы в Оренбурге и Бугуруслане.

Ведущий 1: Коротка была жизнь поэта, но в наших сердцах он будет жить вечно. Всем своим творчеством, всей своей жизнью он показал людям, как надо жить, как надо любить свою Родину, свой народ, свою землю. Так будем же достойны его памяти!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий внеклассного мероприятия, посвященного Дню Победы. Литературно-музыкальная композиция: «Мы знаем по сбивчивым, трудным рассказам…»

Сценарий внеклассного мероприятия, посвященного Дню Победы.Литературно-музыкальная композиция: «Мы знаем по сбивчивым, трудным рассказам…». Сценарий и презентация....

Сценарий литературного мероприятия, посвященного 200-летию со дня рождения И.С.Тургенева

Форма мероприятия: литературно-музыкальная композиция.Цели мероприятия: расширить и углубить представления о жизни и творчестве И.С. Тургенева....

Сценарий литературного мероприятия, посвященного 200-летию со дня рождения И.С. Тургенева

Сценарий литературного мероприятия, посвященного 200-летию со дня рождения И.С. Тургенева«Великий мастер слова»Форма мероприятия: литературно-музыкальная композиция.Цели мероприя...

Внеклассное мероприятие по литературе. Сценарий литературного вечера русской женской поэзии и песни «Женщины-поэты ХХ века», 9-11 кл.

Внеклассное мероприятие по литературе. Сценарий литературного вечера русской женской поэзии и песни воспитанниц 10-х классов «Женщины-поэты ХХ века»Ты — женщина, ты &m...

Сценарий литературного мероприятия, посвященного 200-летию со дня рождения И.С. Тургенева «Великий мастер слова»

Мероприятие посвящено русскому писателю-классику, великолепному мастеру слова, в совершенстве владеющего богатствами русского языка, Ивану Сергеевичу Тургеневу....

Сценарий литературного вечера, посвященного поэзии Великой Отечественной войны "Строки, опаленные войной"

Представлен сценарий литературного вечера, проведенного в 8 - 11 классах, на тему "Строки, опаленные войной"...