Материал к проверке знаний учащихся "Серебряный век"
тест по литературе (11 класс)
Контрольная работа выполнена в виде теста с вариантами ответов. Задания сформулированы таким образом, что требуют от учащихся не только конкретных знаний по творчеству поэтов Серебряного века, но и способности логически подойти к решению задания.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 22.44 КБ |
Предварительный просмотр:
Контрольная работа по литературе за I полугодие (11 класс)
1. Один из критиков начала 20 века (Петр Пильский) заметил: «Литература разручеилась». Как понимать это выражение? О каком периоде в русской литературе идет речь?
Ответ: _______________________________
2. Укажите временные границы «серебряного века» русской поэзии.
1) начало 20 века 2) конец 19 – начало 20 века 3) начало-середина 20 века 4) конец 19 века
3. Кто из поэтов не принадлежит к Серебряному веку русской поэзии?
а )Б.Пастернак б )В.Хлебников в )К.Бальмонт г )А.Фет
4. К какому литературному направлению принадлежали поэты (соотнесите цифры и букву ответа):
1) В.Брюсов, Д.Мережковский, К.Бальмонт, А.Белый;
2) Д.Бурлюк, В.Каменский, В.Хлебников;
3) Н.Гумилев, А.Ахматова, О.Мандельштам.
А) футуризм б) символизм в) акмеизм
5. Определите, о каком поэтическом течении «серебряного века» говорится в определении.
«Направление, отвергавшее реализм и пытавшееся создать новый стиль, который должен был бы разрушить все традиции и приёмы старого искусства». (Словарь С. Ожегова)
1) имажинизм 2) футуризм 3) акмеизм 4) символизм
6. Творчество какого поэта не связано с футуризмом?
а ) В.Маяковский б ) А.Кручёных в )В.Хлебников г )Н.Гумилев
7. Как называются отсутствующие в литературном языке слова, созданные В.В. Маяковским, С.А. Есениным и др поэтами согласно существующим словообразовательным моделям и использованные в контексте отдельного произведения (например: «выжиревший», «изъиздеваюсь», «огромив», «синь», «звень»)?
8. В письме к Станиславскому А. А. Блок писал: «Этой теме я сознательно и бесповоротно посвящаю жизнь...» Какую тему имел в виду поэт?
а) тему любви б) философскую проблематику в) тему Родины
9. Укажите автора, название и тему произведения:
Так идут державным шагом, Позади – голодный пес, впереди – с кровавым флагом,
И над вьюгой невидим, И от пули невредим,
Нежной поступью надвьюжной, Снежной россыпью жемчужной,
В белом венчике из роз – Впереди - Иисус Христос _________________________________________
10. Какова основная идея рассказа «Господин из Сан - Франциско»?
1) описание путешествия богатого американского туриста через Атлантику в Европу
2) разоблачение буржуазного миропорядка
3) философское осмысление человеческого существования в целом
11. Какое поэтическое течение было первым в литературе «серебряного века»?
1) акмеизм 2) футуризм 3) имажинизм 4) символизм
12. Какова основная мысль рассказа «Гранатовый браслет»?
1) изображение «маленького человека»
2) любовь сильнее смерти
3) дворянств не способно к возвышенным чувствам
13 . Какую музыку использует Куприн для утверждения основной идеи одного из своих рассказов?
а) П. И. Чайковский. «Реквием» б) Г. В. Свиридов. «Метель» в) Л. ван Бетховен. «Соната № 2»
14. Назовите литературное направление, принципы которого нашли своё воплощение в произведениях А.М. Горького «Старуха Изергиль»?
15. С какой целью осторожный человек наступил на горящее сердце Данко, героя произведения А.М. Горького «Старуха Изергиль»? Укажите номера трёх верных утверждений.
1) Осторожный человек мстит Данко за пережитые испытания во время пути, за необходимость подчиняться своему вожаку и за его минутный гнев на соплеменников.
2) Наступившему на сердце Данко эгоисту дороже всего покой, и, опасаясь его утратить, такой человек предаст и даже убьёт своего спасителя.
3) В суматохе ликования даже осторожный человек не заметил Данко и нечаянно наступил на пылавшее сердце героя.
4) Такие, как Данко, непобедимы, но с ними неудобно в мирной жизни: они сильны духом, честны, прямы и этим опасны, потому что мешают комфортной жизни.
5) Горящее сердце – символ неукротимого духа, это пугает острожного человека, достигшего своей цели.
16. Установите соответствие между авторами и названиями художественных произведений: для каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.
АВТОРЫ ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
А) С.А. Есенин 1) «Тоска по родине! Давно…»
Б) М.И. Цветаева 2) «Мы теперь уходим понемногу…»
В) О. Э. Мандельштам 3) «Песня последней встречи»
Г) А.А. Ахматова 4) «Я вернулся в мой город, знакомый до слез»
Ответ:____________________________________
17. Кому принадлежат слова: «Никого вы сердцем не полюбите, потому что сердце у вас холодное, ленивое, а тем, которые вас будут любить, вы много горя принесете»?
1) бабке Мануйлихе 2) Ивану Тимофеевичу 3) Ярмоле 4) Олесе
18. Как называется художественный приём, основанный на образном определении предметов и явлений:
«Хата была пуста. В ней господствовал тот ПЕЧАЛЬНЫЙ, грязный беспорядок, который всегда остается после поспешного выезда».
1) эпитет 2) метафора 3) олицетворение 4) сравнение
19. Из приведённого ниже перечня выберите три названия художественных средств и приёмов, использованных А. Блоком. Запишите цифры, под которыми они указаны.
Так - я узнал в моей дремоте
Страны родимой нищету,
И в лоскутах её лохмотий
Души скрываю наготу
1) эпитет 2) сравнение 3) метафора 4) инверсия 5) анафора
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Материал для проверки знаний учащихся
Материал для проверки знаний представлен в виде диктантов по темам: Машиноведение : 6,7 классы; Снятие мерок - 5 класс, Изготовление швейного изделия 6 класс....

Дидактический материал для проверки знаний по синтаксису : русский язык 8 класс ( первичное усвоение материала)
Дидактический материал я использую при проверке первичного усвоения материала. Карточки выдаю по вариантам, учащиеся на них выполняют задание зелёной пастой, что облегчает проверку....
Материал для проверки знаний по математике обучающихся 6 класса
Набот тестов для проведения промежуточного и итогового тестирования по математике в 6 классе УМК Виленкин Н.Я....

Методический материал для проверки знаний учащихся по теме "Наречие"
Данная работа содержит задания для проверки знаний учащихся 7 класса по теме "Наречие"...

Материал для проверки знаний по швейному делу
Данный документ содержит карточки и тесты для проверки знаний учащихся по предмету швейное дело в специальной (коррекционной) школе-интернате VIII вида. Задания представлены для трех групп...

Материал для проверки знаний по швейному делу
Данный документ содержит карточки и тесты для проверки знаний учащихся по предмету швейное дело в специальной (коррекционной) школе-интернате VIII вида. Задания представлены для трех групп...
Текстовый материал для проверки знаний
Тесты для 5 класса, небольшая работна на 5-10 минут, возможно выполнение по вариантам...
