Тестовый контроль, как фактор успешной сдачи ГИА и ЕГЭ
материал для подготовки к егэ (гиа) по математике (9 класс) на тему

Система работы по теме:

«Тестовый контроль, как фактор успешной сдачи

ГИА и ЕГЭ»

Учителя математики

МБОУ Дубровской школы №1

им. генерал-майора Никитина И.С.

Бородиной Елены Анатольевны

        Задача учителя – научить все сидящих перед ним учеников учитывая их возможности и способности. Это ответственная работа для каждого учителя с 1 по 11 класс.

        Подготовку к ГИА и ЕГЭ начинаю, как только получаю 5 класс: т.к. учащихся необходимо адаптировать к процедуре тестирования. Ввожу некоторые элементы ГИА с ограничением времени, использую задания из учебника и из ЕГЭ и ГИА. Систематически в виде устного счета (тесты на доске) идет повторение темы, параллельно с изучением новой темы. Отрабатываем различные алгоритмы, применяю уровневую дифференциацию.

        Эффективной системой контроля учащихся является использование тестовых технологий. Достоинство тестового контроля – простота и скорость, с которой оценивается уровень обученности.  В случае необходимости можно еще проработать тему. Я старалась обучать учащихся при работе с тестами четко контролировать время, прогнозировать результаты.

        Тестовые задания вызывают у большинства учащихся, особенно 5-6 классов интерес, что оказывает стимулирующие действие. Этот метод контроля требует быстрого переключения с одной задачи на другую, самостоятельности, повышает умственную деятельность, познавательный интерес, заставляет систематически готовиться к учебным занятиям, следовательно, улучшается качество знаний, умений, навыков учащихся.

        В своей работе использую следующие принципы подготовки в ЕГЭ:

1. Тематический (от простых заданий к сложным)
2. Логический (из одного задания вытекает другое)
3. Тренировочный (когда есть запас знаний и есть опыт применения их в заданиях любой сложности)
4. Временной (с жестоким ограничением времени)
5. Контролирующий (стартовые, промежуточные и итоговые контрольные работы в виде тестов)

Следуя этим принципам формируя у учащихся навыки самоконтроля, самоорганизация и самостоятельность работы.

Используя тестовый контроль в сочетании с другими формами контроля, я стараюсь добиваться положительных результатов обучения школьников. Постепенно увеличивается объем выполняемой работы на уроке, ребята не боятся ошибок, анализируют и исправляют их, улучшает психологический климат в классе, взаимопомощь – все это побуждает их к активной деятельности.

   Тесты

 обученности

        Тесты

  достижений

       Тесты

 успеваемости

        Тесты

для подготовки

к ЕГЭ

по математике

Тесты

для подготовки

к ОГЭ

по математике