Аукцион знаний
материал по математике (6 класс) на тему

Аукцион знаний

(внеклассное мероприятие по математике для учащихся 5 - 9 классов)

Цель игры: активизация познавательной деятельности учащихся, повышение мотивации учебной деятельности, развитие интереса к математике.

Задачи игры:

1. Активизировать и развивать познавательные процессы у учащихся (восприятие, внимание, память, наблюдательность, сообразительность и т.д.);
2. Повторить и закрепить знания, приобретаемые на уроках.
3. Расширить кругозор учащихся.
4. Создать деятельную, творческую обстановку в процессе игры, благотворно влияющую на эмоциональность, психику учащихся.
5. Совершенствовать сочетание индивидуальной и коллективной форм работы с учащимися.
6. Формировать дружеские отношения, умение работать командой.

Организация мероприятия и оборудование:

В данном мероприятии участвуют 2 сборные команды 5 - 9 классов по 6 человек в каждой. Игрокам предлагаются вопросы по разным темам и разной номинации. Представитель команды сам выбирает тематику и номинацию вопроса. Команда готовит ответ в течение 1 минуты. Если участник игры не отвечает на вопрос, то право ответа переходит к другой команде.

В итоге после каждого вопроса должен прозвучать верный ответ и количество полученных баллов.

Для проведения игры: мультимедийный комплекс (компьютер, проектор, экран), презентация в Power Point,

Вопросы и ответы демонстрируются на экране.

Для жюри и членов команд подготовить ручки и бумагу. По желанию можно приготовить приз для команды-победителя и утешительный приз для другой команды.

Ход игры:   Кто ничего не замечает,

                     Тот ничего не изучает.

                    Кто ничего не изучает –

                   Тот вечно хнычет и скучает.

Представление команд, жюри.

Перед началом разыграть право первого хода: кто быстрее назовёт автора сказки «Конёк горбунок».

Внимание на экран!

Темы:

«Великие учёные»

10 «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит». Назовите автора этих слов. (Михаил Васильевич Ломоносов)

20 фото (Евклид)

30 фото (Карл Гаусс)

40 Кто написал строки: «Числа правят миром»? (Пифагор)

50 Автор первого русского учебника арифметики (Леонтий Филиппович Магницкий в 1703 году)

60 Кому принадлежат слова: «Пусть никто, не будучи математиком, не дерзнёт  читать мои труды»?  (Леонардо да Винчи)

«Ребусы»

10. (луч)

     20 (конус)

     30 (пирамида)

     40 (параллелепипед)

«Чёрный ящик»

10 В Древней Греции умение пользоваться этим предметом считалось верхом совершенства, а уж умение решать задачи с его помощью – признаком высокого положения в обществе и большого ума (циркуль)

20 Первое вычислительное устройство (абак)

30 Инструмент для измерения диаметра (штангенциркуль)

40 Прибор для измерения углов на местности (астролябия)

«Величины»

10   1/60 градуса? (минута)

20 Как во Франции в 1791 году определили единицу длины в 1 м?

     (1 м =1/40 000 000 длины земного меридиана)

30 На Руси единицей «поприще» пользовались для измерения больших расстояний. Какой величиной эта единица длины была заменена позднее? (Верста)

«Геометрия»

10  Как называется треугольник, стороны которого 3, 4, 5? (Египетский)

20 Чему равна сумма длин всех рёбер куба, если одно его ребро равно 2 см. (2*12=24 см)

30 Отрезок, длина которого равна 1 (единичный)

40 Площадь квадрата со стороной 100 м. (10000 кв.м)

50 Где находится центр окружности описанной около треугольника (Центр окружности  - точка пересечения серединных  перпендикуляров сторон треугольника )

60  Назовите страну Европы, жители которой называют её «наш шестиугольник»  (Франция)

70  Это слово переводится как «соразмерность», определённое соотношение частей между собой». Что это за слово?  (Пропорция)

 «Числа»

10 На какое число нужно разделить 2, чтобы получить 4? (на ½)

20 Переведите 1 милю в дюймы (Миля = 1600 м Дюйм = 2,54 см) (62992,1 дюйм)

30 Назовите число, в котором столько же цифр, сколько букв в его названии      (100)

40 Назовите три последовательных чётных числа, если их сумма равна 48.

  (14,16,18)

«Конкурсы» Участвуют обе команды

«Литературный» 

Продолжи пословицу:

«Меряй на свой …» (аршин)

«Косая сажень в …» (плечах)

«От горшка два …»  (вершка)

«Свой золотник чужого пуда …» (дороже)

«Задачи»

10 В ящике лежат белые и чёрные шары, всего их 10. Сколько чёрных шаров в ящике, если, вынув любые 2 шара, мы обязательно обнаружим среди них хотя бы 1 чёрный?  (9)

20 В семье – 6 человек, и за столом в кухне стоят 6 стульев. Семья решила каждый вечер, ужиная, рассаживаться на эти 6 стульев по-новому. Сколько дней члены семьи смогут осуществлять задуманное?  (6!=720 (дней)

30 В коридоре висят три лампочки. Сколько имеется различных способов освещения коридора? (8)

40 У Аси есть любимый костюм, в котором она ходит в школу. Она надевает к нему белую, голубую, розовую или красную блузку, а в качестве второй обуви берёт босоножки или туфли. Кроме того, у Аси есть три разных бантика, подходящих ко всем блузкам. Сколько дней Ася сможет выглядеть по-новому в этом костюме? (24)

50 Из 7 человек нужно выбрать 3 делегатов на конференцию. Сколькими способами это можно сделать? (35)

Подведение итогов. Вручение призов.

Звучит песня «Математик».