Золотое правило учителя
консультация по математике на тему

Каждый входящий в класс ученик интересен. Именно к нему обращено улыбающееся лицо учителя.
В школе ребенок проводит значительную часть своей жизни. И от того, какую жизненную позицию займет он в школе, будет зависеть его жизненная позиция после школы. Качество Человеческой личности во многом зависит от качества атмосферы, в которой происходит ее становление. Необходимо воспитать человека, обладающего планетарным сознанием.
В руках школы – судьба человека.
Вот некоторые истины, над которыми размышляю.

 Дети учатся тому, с чем сталкиваются в жизни.

 Если ребенка критикуют, он учится проклинать.
Если к нему относятся враждебно, он учится бороться и враждовать.
 Если над ребенком смеются, он учиться быть застенчивым.
Если ребенка стыдят, он учится чувствовать себя виноватым

 Если к ребенку относятся с терпимостью, он учится быть терпеливым.
Если ребенка поощряют, он учится уверенности в себе.                            Если ребенка хвалят, он учится ценить хорошее.
  Если с ребенком поступают справедливо, он учится справедливости.
  Если ребенок чувствует себя в безопасности, он учится верить.
  Если ребенка одобряют, он учится любить себя.
  Если ребенка принимают и с ним дружат, то он учится находить любовь в этом мире.

Уже год наш дружный 6 «В» приходит в лицей в зелёных галстуках. Зелёный цвет не случаен. Это цвет природы, которую изучают классы нашего направления,  и которую мы стараемся беречь. Сами того не подозревая,  мы оказались зачинателями новой лицейской традиции. Нынешний  5 «В» тоже захотел показать свою причастность к естественно научному направлению надеть зелёные галстуки. 22 октября наш класс торжественно принял учеников 5 «В» класса в магистры естественных наук. Сначала наши ребята прочитали стихи о естественных науках, показали небольшую сценку и сказали напутственные слова. А затем мы повязали галстуки пятиклассникам. Пятиклассники дали клятву быть достойными учениками естественного направления.

Сценарий

1 Выборы Снегурочки

Действующие лица:

Ворона.
Елочки.
Баба-Яга.
Цыганка.
Шапокляк.
Фрекен Бок.
Лиса Алиса.
Кот Базилио.
Снегурочка.
Дед Мороз.
Зверюшки.
Лягушка-царевна.
Избушка на курьих ножках.
Мешок с подарками.
Три маленькие избушки.

ХОД ПРАЗДНИКА

Сцена 1

На сцену выезжает Ворона на самокате.

Ворона. Я знаменитая на весь лес Ворона! Меня все знают! И я всех знаю, потому что я великий репортер!

Бредет печальный Мешок, натыкается на Ворону.

Ворона. Что это ты такой печальный?

Мешок. Снегурочка потерялась. А как же праздник? Надо срочно найти ей замену!

Ворона. О, я!

Приглажу перья,
Начищу клювик,
Духами взбрызнусь – и вперед!
Подходит праздник,
Все суетятся –
Любимый мною Новый год!
Вы не смотрите
На облик черный:
В душе, как сахар, я бела.
Снегуркой буду –
Припудрюсь снегом.
И все дела!

Мешок. Да ладно тебе, Ворона. Помоги мне лучше в конкурсе Снегурочек.

Ворона. Хорошо!

Сцена 2

Звучит музыка. Декорация болота. Под музыку выходят елочки. Все танцуют. На болоте сидит Лягушка, в зубах держит стрелу.

Лягушка. Ой, снег идет, болото замерзает, а ква-царевича все нет и нет. А ну его в болото! Живу я квак поганка! А мне... А мне...

Появляются Мешок в маске и Ворона в ластах.

Мешок (видит Лягушку, надевает очки). Снегурочка?

Лягушка. А мне в Снегурочки охота!

Лягушка ломает стрелу и прыгает к Вороне, изображает Снегурочку. Ворона ее фотографирует. Мешок дает Лягушке приглашение. Все уходят.

Сцена 3

Звучит цыганская мелодия. Выходит Цыганка и исполняет танец. Она садится, раскидывает карты (в картах одна половина с изображением Снегурочки).

Цыганка. Как ни разложи, а выпадает мне, пиковой даме, в казенном доме Снегурочкой быть.

Выходят Ворона и Мешок. Ворона фотографирует Цыганку.

Цыганка (Мешку). Эй, касатик, позолоти ручку, всю правду скажу!

Мешок надевает и снимает очки, пятится.

Ворона (Мешку). Да дай ты ей приглашение на конкурс, и пусть идет на все четыре стороны.

Мешок дает Цыганке приглашение. Она убегает.

Сцена 4

Звучит музыка. Выбегает Изба. Исполняется танец Избы с избушками. Ковыляет Баба-Яга.

Баба-Яга. Стойте! Стойте! А ну, Изба, становись к лесу передом, ко мне задом! Тьфу, наоборот! Ох, уморили бабушку!

Изба останавливается. Баба-Яга садится.

Баба-Яга. Ох, грусть-тоска! Ох и тяжела жизнь моя! Да мне, почитай, пятьсот двадцать годков стукнуло. Старая я стала. Бегать не могу, радикулит замучил. А изба-то вишь что учудила – избёнков наплодила. Как же мне со всеми ими справляться?

Изба. Не переживай, бабуля, скушай-ка вот яблочко молодильное! Помолодеешь, повеселеешь – глядишь, и силы появятся!

Баба-Яга. Ох, и вправду, может, попробовать? Помолодею! Никто Бабулю-Ягулю не узнает.

Баба-Яга уходит. Избушки обходят зал. Возвращается помолодевшая Баба-Яга.

Баба-Яга. Ох, это я? (Глядится в зеркало.) Этот конкурс для меня!

Выходят Ворона и Мешок.

Мешок (глядя на Бабу-Ягу). О, Снегурочка!

 Ворона фотографирует ее. Мешок дает приглашение.

Мешок (Вороне). Что-то я совсем плохо видеть стал. Давай в город зайдем, посмотрим мне новые очки.

Сцена 5

Карлсон под сценой толкает ванну.

Карлсон. Я самый больной в мире человек, а мне приходится толкать эту самую тяжелую в мире ванну, потому что наша домомучительница решила принять душ.

Ворона (Карлсону со сцены). Ну что, Карлсон, может, и ты хочешь попробоваться на роль Снегурочки?

Мешок натыкается на Ворону, видит Карлсона, надевает очки.

Мешок. О, Снегурочка!

Карлсон (обиженно). Ну что вы! Я мужчина в полном расцвете сил! Вот если бы мне предложили изводить нашу домомучительницу!.. А вот и она. Надо на всякий случай спрятаться. (Прячется.)

Выходит возмущенная Фрекен Бок.

Фрекен Бок. Безобразие! Показывают по телевизору всякое безобразие! А порядочному человеку повезет когда-нибудь? (Завязывает голову полотенцем, изображая головную боль, садится в ванну, берет душ.) Алло! Это телевидение? Срочно приезжайте! Есть изящная фигура на роль Снегурочки!

Ворона. Ну и где тут изящная фигура?

Фрекен Бок (кокетничая). Я надеюсь, вы понимаете, о ком идет речь? Идеальная фигура – рост, вес совершенно одинаковы, миловидная внешность, обаятельная улыбка – это все делает меня весьма привлекательной. Но что самое важное – я умею хорошо воспитывать. Воспитание, собственно говоря, – дело всей моей жизни. У меня даже дети становятся шелковыми!
Мешок (вручает приглашение). Пожалуйте на конкурс!

Фрекен Бок (радостно). Фрида лопнет от зависти! (Уходит, возвращается.) Истинное воспитание состоит не столько в правилах, сколько в упражнениях!

Сцена 6

Звучит музыка песни «Кто людям помогает». Выходит Шапокляк, пугает детей в зале.

Шапокляк. О, Лариса! (Достает крысу из сумочки.) Нам туда! Я умею развлекать и развлекаться!

Идет Мешок. Шапокляк бросает кошелек с веревочкой. Мешок пытается его поднять, тянется за кошельком и натыкается на Шапокляк.

Мешок. О, Снегурочка!

Шапокляк. Да! Это я! (Залу.) Здорово я пошутила!

Мешок (разглядел Шапокляк). Нет. И очень даже глупо!

Шапокляк. Ну, ну... А я знаю еще одну очень хорошую игру!

Дети играют. Мешок подобрел. Ворона фотографирует Шапокляк. Мешок дает Шапокляк приглашение.

Мешок. Хорошая игра! И тебя приглашаю.

Шапокляк. До встречи! (Уходит.)

Звучит музыка. Исполняется танец елочек.

Сцена 7

На сцене Лиса Алиса и Кот Базилио. Алиса играет на скрипке. Кот считает монеты.

Кот Базилио. Чуть-чуть не хватает для полного счастья.

Лиса Алиса. Пойду в модели. Это мой шанс подзаработать.

Кот Базилио. Да куда тебе, хромой-то?

Звучит музыка. Лиса отбрасывает костыль, спускается со сцены и начинает ходить, как на подиуме. Входит Мешок, за ним Ворона.

Мешок. О, Снегурочка! Дай-ка мне бинокль! (Забирает бинокль у Вороны.) Точно, Снегурочка!

Ворона (передразнивая движения Лисы). Ну, таких у нас набралось много! А как ты детей развлекать думаешь?

Лиса Алиса. Ловкость рук – и никакого мошенства.

Кот Базилио вытаскивает на сцену ящик фокусника. Лиса показывает фокусы. Ворона фотографирует. Мешок внимательно все рассматривает в бинокль, потом вручает Лисе-Алисе приглашение.

Мешок. (Коту Базилио) И тебя на конкурс приглашаю!

Сцена 8

Звучит музыка. Входит Дед Мороз. Ворона фотографирует.

Дед Мороз. Это что за картинная галерея?

Мешок. О, Снегурочка! (Смотрит в бинокль.)

Дед Мороз. Где Снегурочка?

Мешок. Нет, это не Снегурочка...

Ворона. Выбирай любую! Все хороши!

Звучит мелодия танца «Барыня». Выходят все «Снегурочки». Дед Мороз танцует с каждой.

Дед Мороз. Хороши! Но внучки-то нет! Без нее и елку не зажечь, и праздник не начать. Ребята! Помогите позвать Снегурочку!

Все вместе зовут Снегурочку. Звучит мелодия песни «Расскажи, Снегурочка, где была». Выезжает Снегурочка на самокате со зверюшками, делает круг по залу.

Ворона (поет). Расскажи, Снегурочка, где была?

Мешок (поет). Успокой, любезная, как дела?

Дед Мороз. Тут Мешок с Вороною учудили – сослепу всех девушек пригласили.

Фрекен Бок. Снегурку он в каждой из нас узнавал...

«Снегурочки».

Как же, Мешок? 
Как же, Мешок? 
Ты нам уже обещал!

Снегурочка.

А ну-ка, давайте, 
Все вместе вперед! 
Эй, Дед Мороз! 
Ну, Дед Мороз!
Ты заводи хоровод!

Зверюшки.

Говорят, под Новый год
Что ни пожелается –
Всё всегда произойдет, 
Всё всегда сбывается.
Могут даже у ребят 
Сбыться все желания, 
Нужно только, говорят, 
Приложить старания:
Не лениться, не зевать 
И иметь терпение 
И ученье не считать 
За свое мучение.
Светлый праздник новогодний 
С нетерпеньем ждут всегда. 
И сегодня, и сегодня 
Он придет к нам, да-да-да!

Дед Мороз.

Я желаю вам расти и не скучать,
Мам и бабушек совсем не огорчать
И всегда просить прощенья 
За любые огорченья.
Закаляться вам желаю и умнеть
И за целый год ни разу не болеть,
Никогда не зазнаваться 
И от лени избавляться.
Ну, а в следующем году 
Я проверить вас приду!

Снегурочка.

Приходит час – час расставанья,
Пусть елка в памяти живет.
Друг другу скажем: «До свиданья!
До новой встречи в Новый год!»

2. Вечер конкурсов на Новый год

Разминка (за правильные ответы вручаются конфеты)

5. Назовите слова, в которых сто одинаковых букв. (Сто-н, сто-г, сто-п, сто-й, сто-л)

6. Почему канарейка называется канарейкой? (Родом с Канарских островов)

7. Откуда родом сибирские кошки? (Из Южной Азии)

8. Какое животное всю жизнь прикреплено к одному месту? (Коралл)

9. У каких птиц крылья покрыты чешуей? (У пингвинов)

10. У кого самый длинный язык? (У муравьеда)

13. Назовите птицу, способную переваривать металл. (Страус)

14. Что легче: пуд железа или пуд сена? (Весят одинаково)

Конкурс "Эстафета" (кастрюля, ложка, стакан, вода)

Каждый член команды с помощью ложки переносит воду из кастрюли в стакан. Кто быстрее и у кого в стакане больше воды?

Конкурс "Возьми приз!" (стул, приз)

На стул кладется пакет с призом. Вокруг стула — участники конкурса. Ведущий читает стихотворение "Раз, два, три!". Те, кто пытается схватить приз несвоевременно, выбывают из конкурса.

Расскажу я вам рассказ

Полтора десятка раз.

Лишь скажу я слово "три" —

Приз немедленно бери!

Однажды щуку мы поймали,

Распотрошили, а внутри

Рыбешек мелких насчитали —

И не одну, а целых ДВЕ.

Мечтает мальчик закаленный

Стать олимпийским чемпионом,

Смотри, на старте не хитри,

А жди команду раз, два, СЕМЬ.

Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до поздней ночи,

А про себя их повтори

Разок, другой, а лучше ПЯТЬ!

Недавно поезд на вокзале

Мне ТРИ часа пришлось прождать.

Но что ж вы приз, друзья, не брали,

Когда была возможность брать?

Конкурс "Театральный" (карточки с заданиями)

Желающим конкурсантам выдаются карточки с заданием, которое они выполняют без подготовки. Надо пройтись перед столиками как:

— женщина с тяжелыми сумками;

— горилла по клетке;

— воробей по крыше;

— аист по болоту;

— курица по двору;

— девушка в узкой юбке на высоких каблуках;

— часовой, охраняющий продовольственный склад;

— младенец, только научившийся ходить;

— парень перед незнакомой девушкой;

Конкурс "Достань конфету" (миска, мука, конфеты)

В миске горкой насыпана мука. В нее вставляется конфета так, чтобы торчал кончик, за который ее можно вытащить. Если нос, щеки не испачканы мукой, конфету можно взять себе в качестве приза. В этом конкурсе могут принять участие не представители команд, а все желающие проверить свою ловкость.

Конкурс "Веселые картинки" (мел, доска)

На доске нужно нарисовать ОДНОВРЕМЕННО: одной рукой треугольник, а другой — квадрат.

Конкурс "Мозаика" (конверты с открытками)

На каждый столик выдается конверт, в котором красивая открытка разрезана на различные геометрические фигуры. Задание — собрать открытку. (Можно "восстановить" картинку-пейзаж, портрет писателя).

Конкурс "Раз колечко, два колечко" (предметы, кольца)

На расстоянии 2—3 метров от участников конкурса находятся предметы, завернутые в бумагу. Каждому выдается по 3 кольца диаметром 10—15 сантиметров из плотного картона. Участники конкурса должны набросить кольца на эти предметы. Предмет, на который попало кольцо, переходит в собственность попавшего.

Конкурс "Прыг-скок"

Участники конкурса становятся в одну линию. При слове ведущего "суша" все прыгают вперед, при слове "вода" — назад. Конкурс проводится в быстром темпе. Ведущий имеет право вместо слова "вода" произносить другие слова, например: море, река, залив, океан; вместо слова "суша" — берег, земля, остров. Прыгающие невпопад выбывают, победителем становится последний игрок — самый внимательный.

Конкурс "Ромашка" (ромашка из бумаги)

Сделана большая ромашка, у которой столько лепестков, сколько столиков в классе. Представитель каждого столика отрывает лепесток с заданием. Вся команда принимает участие в конкурсе.

Возможные задания:

— показать рекламу товара;

— изобразить немую картину из сказки;

— разыграть сценку из школьной жизни и т. д.

Конкурс "Своя рука — владыка" (веревка, ножницы, "конфетки", новогодние подарки)

На веревочке висят одинаковые "конфеты", внутри которых указано, что получит в подарок тот, кто с завязанными глазами срезал "конфетку".

В конце праздника ведущий (или представители от каждого столика) может прочитать стихотворение:

1. Сколько слов, содержащих 6 букв, можно составить из 33 букв алфавита, если любые две стоящие рядом буквы различны?
2. Сколькими способами можно разложить 7 различных монет по трём карманам?
3. Сколько существует шестизначных чисел, в записи которых есть хотя бы одна чётная цифра?
4. Приезжий забыл пятизначный код от камеры хранения. Он помнит, что код содержит числа 23 и 37 (возможен вариант 237). Сколько вариантов придётся перебрать, чтобы открыть камеру хранения?
5. Сколько пятибуквенных слов можно составить из слова «треугольник»?
6. У мамы 2 яблока, 3 груши и 4 апельсина. В течении 9 дней она выдаёт сыну по одному плоду. Сколькими способами она может это сделать?