Экзаменационный материал по математике для проведения промежуточной аттестации в 6 классе
учебно-методический материал по математике (6 класс) на тему

Рассмотрено                                       Согласовано                              Утвержден

Протокол                                            Протокол                                    приказом МБОУ

заседания МО                                    методсовета                                «Фокинская СОШ № 2»

от _________   № ___                       от  _________   № ___                от _________   № ___                              

г. Фокино Брянской области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Фокинская средняя общеобразовательная школа № 2»

Экзаменационный материал

по математике

для проведения промежуточной аттестации в 6а классе

Составила

учитель математики  

Фетисова Елена Владимировна

2017 - 2018 учебный год

Пояснительная записка

Данный материал предназначен для проведения промежуточной аттестации по математике за курс 6 класса.

Цель проведения промежуточной аттестации – установление соответствия уровня и качества подготовки обучающихся 6-х классов по математике.

Документы, определяющие содержание итогового тестирования:

• Федеральный образовательный стандарт основного общего образования (2010 год);
• Примерная программа к учебному комплексу по математике для 6 класса (авторы С.М. Никольский, М.К.Потапов, Н.Н.Решетников, А.В.Шевкин;

М: «Просвещение», 2016).

Экзаменационный материал для проведения промежуточной аттестации по математике включает те элементы содержания из «Обязательного минимума содержания основных образовательных программ», которые изучаются в 6 классе основной школы по учебнику «Математика 6 кл. Никольский С.М., Потапов М.К. и др».

Структура работы определяется основными требованиями к уровню подготовки учащихся 6-х классов.

Работа состоит из двух частей и содержит 20 заданий.

- Часть I содержит 17 заданий с выбором одного верного ответа из четырех.

- Часть II содержит 3 задания с развернутым ответом.

На выполнение работы отводится  80  минут.

За каждое верно выполненное задание с выбором ответа (Часть I) выставляется по одному баллу. Количество баллов за каждое верно выполненное задание с развернутым ответом (Часть II) составляет 2 балла.  Исправления и зачеркивания, если они сделаны аккуратно, в каждой части теста, не являются поводом для снижения оценки.

Таблица количества баллов за выполнение задания

Таблица перевода тестовых баллов в школьные оценки

Ответы:

Вариант 1

Инструкция по выполнению работы

Работа состоит из двух частей. В первой части 17 заданий, во второй - 3 задания. На выполнение работы  отводится 80 минут.

Все необходимые вычисления, преобразования и т.д. выполняйте в черновике.

Часть I включает 17 заданий с выбором одного верного ответа из четырёх  предложенных, при выполнении которых нужно обвести кружком номер выбранного ответа в данной работе. Если обведен не тот номер, то нужно зачеркнуть обведенный номер крестиком и затем обвести номер правильного ответа.

Задания части II выполняется на листе с полной записью решения.

Можно выполнять задания в любом порядке. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. При выполнении заданий второй части запишите номер выполняемого задания, подробное решение и ответ. 

Желаем успеха!

Часть I

1. Какое из следующих чисел самое большое?

1) 0,0052    2) 0,0794    3) 0,15   4) 0,106

2. Нацело на 18 делится число:

1) 364  2) 328   3) 339   4) 342

3. Сократите:

1) 4/11   2) 9/33   3) 7/22   4) 4/22

4. Брусок длиной 52/5м. распилили на части по 3/5 м в каждой. Таких частей получилось:

1) 8      2) 6     3) 7     4) 9

5. Длина прямоугольника равна 22 см, а ширина составляет 2/11 его длины. Найдите периметр прямоугольника.

1) 26 см             2) 46 см           3) 52 см        4) 56 см

6. Какая  из координатных точек расположена на координатной прямой левее других?

1) А (-7)      2) В (10)              3) С (-11)               4) Д (4)

7. Решите уравнение:         2 х = - 6,2

1) 6,2           2) - 6,2        3) - 3,1              4) 3,1

8. Выполните сложение: - 6,4 + (- 12)

1) - 5,6          2) – 18,4             3) – 6,6              4) 18,4

9. У какого из данных чисел наименьший модуль?

1) - 21,39      2) – 21,4            3) 21,305           4) 25,5

10. Решите уравнение:           х – 8,31 = - 5,76

1) 2,55         2) – 13,07             3) – 10,52               4) 14,07

11. Выполните вычитание:            

1)               2)              3)               4)

12. Округлите число 37,285 до десятых:

1) 37,3   2) 37,2           3) 37,29            4) 37

13. Вычислите: -8 +11 – 6 - 9

1) -10              2) -11               3) -12                 4) -13

14. В сберегательном банке денежный вклад за один год увеличивается на 5%. Если вкладчик положил 200 000 руб, то через год у него будет:

1) 10 000 руб.               2) 20 000 руб.                   3) 210 000 руб.                 4) 202 000 руб.

15. Найдите неизвестный член пропорции                  3:8 = х:3,2

1) 1,2                 2) 0,6          3) 2,4              4) 0,12

16. Найдите значение выражения 18,18 а – 28,18 а + 10 при а = - 9

1) – 100                 2) 100                       3) 19                     4) 80

17. Вычислите: - 2,5 ∙ (- 1,6) + 41,6 : (-40)

1) 3,6                 2) – 4,04                      3) 4,04               4) 2,96

Часть II

18. Упростите выражение: 4 ∙ ( 2,3 - 2х) – 2,4 (х + 1,5)

19. Решите уравнение: 12 – 2,5 (3х - 5) =  (5 – 10х)

20. Найдите сумму корней уравнений: 12,4 - х = 2,6   и     х : 1,9= - 3 

Вариант 2

Инструкция по выполнению работы

Работа состоит из двух частей. В первой части 17 заданий, во второй - 3 задания. На выполнение работы  отводится 80 минут.

Все необходимые вычисления, преобразования и т.д. выполняйте в черновике.

Часть I включает 17 заданий с выбором одного верного ответа из четырёх  предложенных, при выполнении которых нужно обвести кружком номер выбранного ответа в данной работе. Если обведен не тот номер, то нужно зачеркнуть обведенный номер крестиком и затем обвести номер правильного ответа.

Задания части II выполняется на листе с полной записью решения.

Можно выполнять задания в любом порядке. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. При выполнении заданий второй части запишите номер выполняемого задания, подробное решение и ответ. 

Желаем успеха!

Часть I

1. Какое из следующих чисел самое маленькое?

1) 0,0082           2) 0,0112                      3) 0,15                 4) 0,106

2. Нацело на 15 делится число:

1) 304               2) 375                   3) 305                  4) 343

3. Сократите:  

1) 162/13   2) 27/13     3) 7/3    4) 2/3

4. Брусок длиной 33/5м. распилили на части по 2/5 м в каждой. Таких частей получилось:

1) 8      2) 6       3) 9       4) 7

5. Ширина прямоугольника равна 6 см, а длина составляет 17/3 его ширины. Найдите площадь прямоугольника.

1) 184 см 2) 204 см 3) 206 см 4) 80см

6. Какая из координатных точек расположена на координатной прямой правее других?

1) А (13)    2) В (-8) 3)     С (15)    4) Д (-10)

7. Решите уравнение: 3 х = - 9,3

1) 9,3   2) -9,3            3) -3,1          4) 3,1

8. Выполните сложение: - 5,6 + (- 15)

1) - 20,6      2) – 9,4     3) – 10,6       4) 20,6

9. У какого из данных чисел наибольший модуль?

1) 34,4            2) 34,34            3) – 34,397             4) - 43,4

10. Решите уравнение: х – 7,84 = - 2,71

1) - 10,55          2) 5,13             3) – 5,13                 4) 10,65

11. Выполните вычитание:            

1)               2)              3)               4)

12. Округлите число 73, 4383 до сотых

1) 73,43      2) 73,44              3) 73,4                4) 74

13. Вычислите: 8 - 11 + 9 – 15

1) -9        2) -3            3) 9            4) -27

14. В сберегательном банке денежный вклад за один год увеличивается на 5%. Если вкладчик положил 300 000 руб, то через год у него будет:

1) 15 000 руб.            2) 30 000 руб.              3) 315 000 руб.            4) 350 000 руб.

15. Найдите неизвестный член пропорции      3,6:х = 9:6

1) 1,2          2) 0,4              3) 2,4             4) 5,4

16. Найдите значение выражения 37,37 а – 47,37 а + 10   при а = - 7

1) 60          2) - 60             3) 3             4) 80

17. Вычислите: 3,8 ∙ (- 1,5) + 35,2 : (-5)

1) - 12,74              2) 1,7           3) 1,34      4) - 12,11

Часть II

18. Упростите выражение: 3,2 ( х - 5) – 1,8 (2х + 1,5)

19. Реши уравнение: 8 – 1,5 (3х + 2) =  (3 – 6х)

20. Найдите сумму корней уравнений:    х + 11,7 = 8,7   и   1,3 ∙ х = - 7,8

 Список использованных источников

1. Учебник: «Математика 6»  С.М.Никольский,  М.К.Потапов, Н.Н.Решетников, А.В.Шевкин. — М.:      Просвещение, 2016.

2. Потапов М.К. Математика: дидактические материалы. 6 кл. / М.К.Потапов, А.В.Шевкин. — М.:  Просвещение, 2012   .

3. Чулков П.В. Математика: тематические тесты: 6 кл. / П.В.Чулков, Е.Ф.Шершнев, О.Ф.Зарапина. — М.: Просвещение, 2012.