Математическая викторина 5 кл
презентация к уроку по математике (5 класс) на тему

Слайд 1

Математическая викторина «Час занимательной математики.» 5 классы 2015 год

Слайд 2

Математика – это гимнастика ума “ Книга – книгой, а мозгами двигай”

Слайд 3

Представление команд. Команда 5 «А» – Апельсин Команда 5 «Б» -Буревестник

Слайд 4

№ 1. “РАЗМИНКА” . Командам задаются вопросы, на которые они должны дать быстрый ответ. По 1 баллу за каждый правильный ответ.

Слайд 5

Вопрос №1. Проживают в трудной книжке Хитроумные братишки, Десять их, но братья эти Сосчитают всё на свете.

Слайд 6

Вопрос №2. Арифметический я знак, В задачнике меня найдёшь во многих строчках, Лишь букву «О» ты вставишь, зная как, И я – географическая точка.

Слайд 7

Вопрос №3. В школе есть такая птица, Если сядет на страницу, То с поникшей головой Возвращаюсь я домой.

Слайд 8

Вопрос №4. Эта цифра – акробатка. Если на голову встанет, То другой она уж станет.

Слайд 9

Вопрос №5. Я приношу с собою боль, В лице – большое искаженье. А «ф» на «п» заменишь коль, То превращусь я в знак сложенья.

Слайд 10

Дополнительные вопросы: - Сколько рогов у трех коров? - Сколько музыкантов в квартете? - Наименьшее двузначное число? - Чему равен пуд?

Слайд 11

№ 2 «Шутливые вопросы.» Команды в течении минуты должны дать как можно больше ответов. За каждый правильный ответ – 1 балл

Слайд 12

Вопросы: 1.Какие геометрические фигуры дружат с солнцем? 2.Петух, стоя на одной ноге, весит 4 кг. Сколько будет весить петух, если он станет на обе ноги? 3.Соперник нолика. 4.Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько играл каждый? 5.Рыболов за 2 мин. Поймал 4 рыбки. Сколько рыбок он поймает за 4 мин.? 6.На ёлке горели 5 свечей, 2 из них задули. Сколько свечей осталось? 7.Шла старушка с собачкой в Москву, а на встречу ей три старика. Сколько человек шло в Москву? 8.В корзине 3 яблока. Как их поделить между тремя товарищами, чтобы одно яблоко осталось в корзине? 9.Пять ворохов сена и семь ворохов сена свезли вместе. Сколько ворохов сена получилось?

Слайд 13

№ 3. Задачи на вычисление. На каждую задачу команда должна дать ответ с пояснением. Верно решённая задача приносит 1 балл.

Слайд 14

Задача№1. Кузнец подковал тройку лошадей. Сколько подков ему пришлось сделать?

Слайд 15

Задача №2. Я задумала пятизначное число, отняла от него единицу и получила четырёхзначное. Какое число я задумала?

Слайд 16

Задача №3. Сколько концов у трёх палок? А сколько концов у трёх с половиной палок?

Слайд 17

Задача №4. На одной руке 5 пальцев, на двух – 10. А на 10 руках сколько?

Слайд 18

Задача №5. Три плюс три умножить на три. Сколько будет?

Слайд 19

Задача №6. У треугольника три угла. Если один угол срезать, сколько останется?

Слайд 20

Задача №7. Спутник Земли делает один оборот за 1 ч. 40 мин., а второй оборот за 100 мин. Как это получается?

Слайд 21

Задача №8. 5 рыбаков за 5 часов распотрошили 5 судаков. За сколько часов 100 рыбаков распотрошат 100 судаков?

Слайд 22

№ 4. «Логические задачи.» Команды в течении минуты должны дать как можно больше ответов. За каждый правильный ответ – 1 балл

Слайд 23

Задачи: 1.В семье 5 сыновей и у каждого есть сестра. Сколько в семье детей? 2.Если в 12 часов ночи идёт дождь, то можно ли ожидать, что через 48 часов будет солнечно? 3.Ручка дешевле тетради, а альбом дороже тетради. Какой предмет самый дешёвый? 4.У отца Мэри пять дочерей. Первую зовут Чача, вторую – Чече, третью – Чичи, четвёртую – Чочо. Как зовут пятую дочь? 5.В коробке лежат карандаши: 4 красных и 3 синих. В темноте берут карандаши. Сколько нужно взять карандашей, чтобы среди них было не менее 1 синего?

Слайд 24

№ 5. «Капитаны.» Капитан команды получает задание. Каждый верный ответ оценивается в 2 балла.

Слайд 25

Конкурс капитанов. 1.Бутылка с пробкой стоят 1 р. 10 коп. Бутылка на 1 р. дороже пробки. Сколько стоит пробка? 2.Если к моим деньгам прибавить половину того, что я имею, то у меня будет 30 рублей. Сколько у меня денег? 3.По столбу высотой 10 м взбирается улитка. Днём она поднимается на 5 м, а ночью опускается на 4 м. Через сколько дней улитка достигнет вершины столба? 4.На озере росли лилии. Каждый день их число удваивалось, и на сотый день заросло всё озеро. На какой день заросла половина озера?

Слайд 26

№ 6. “РЕШАЕМ ВМЕСТЕ” . Каждой команде предлагается решить кроссворд. Команда самостоятельно выбирает тактику своих действий таким образом, чтобы решить быстро и правильно.

Слайд 27

Подведение итогов. Вот закончилась игра, Результат узнать пора. Кто же лучше всех трудился И в турнире отличился?