Олимпиадные задания по математике для 3 класса
олимпиадные задания по математике на тему

Напалкова Елена Петровна

Материал подобран для учащихся 3-го класса гимназий и лицеев. Задания разносторонние, интересные.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл olimpiada_po_mat-ke_3_klass_2.docx14.94 КБ

Предварительный просмотр:

Олимпиадные задания

 по математике

для учащихся 3 класса

Составила:

учитель начальных классов

Зверева Е.П.

Нижний Новгород, 2017

1. Задача. Сколько оборотов сделают часовая и минутная стрелки за сутки?

2. Задача. Из 84 метров сатина сшили 28 детских халатов. Сколько нужно сатина, чтобы сшить 15 халатов для взрослых, если на каждый халат расходовать материи на 1 метр больше, чем на детский халат?

3.  Начертите треугольник и проведите в нем 2 отрезка так, чтобы на чертеже было 3 треугольника и 3 четырехугольника.

4. Какое число лишнее и почему?

37, 23, 33, 19, 13, 5, 71.

5. Задача. После того, как турист прошел 6 км, ему осталось пройти в 2 раза больше того, что уже прошел. Сколько всего км надо пройти туристу?

6. Задача. Если бы Коля купил 3 карандаша. То у него осталось бы 11 руб., а если бы он захотел купить 9 таких же карандашей, то у него не хватило бы 7 руб. Сколько денег было у Коли?

7. Задача. В деревне Простоквашино на скамейке сидят дядя Федор, кот Матроскин, пес Шарик и почтальон Печкин. Если Шарик, сидящий крайним слева, сядет между Матроскиным и дядей Федором, то дядя Федор окажется крайним слева. Кто где сидит?

8. Задача. Малыш может съесть 60 гр варенья за 6 мин, а Карлсон – в 2 раза быстрее. За какое время они съедят это варенье вместе?

9. Задача. Из куска проволоки согнули квадрат со стороной 3 см. Затем разогнули проволоку и согнули из нее треугольник с равными сторонами. Какова длина стороны треугольника?

10. Задача. Портной имеет кусок материи в 18 м. Каждый день он отрезал по 3 м. Сколько разрезов он сделал?

11. Дан ряд чисел: 5,15,14,24,37,73,7,8,12.

Разбейте его на 2 ряда так, чтобы числа каждого из них обладали общими свойствами.

12. Задача. Вокруг клумбы квадратной формы надо разместить 14 камешков так, чтобы вдоль каждой стороны было одинаковое количество камешков. Нарисуй, как это сделать.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Олимпиадные задания по математике для 9,10,11 классов

Олимпиадные задания по математике для 9,10,11 классов с шкалой баллов....

олимпиадные задания по математике для 10-11 классов

олимпиадные задания по математике...

олимпиадные задания по математике 5 класс

олимпиадные задания по математике 5 класс...

Олимпиадные задания по математике. 5 класс.

Задания городской олимпиады по математике для 5 класса....

Олимпиадные задания по математике 5 класс

Олимпиадные задания по математике (по вариантам)....

Олимпиадные задания по математике 6 класс

Тестовые задания для олимпиады...