Вечер точных наук
классный час по математике (9 класс) на тему

Вечер точных наук

1-ый ведущий: Чтобы спорилось нужное дело,

2-ой ведущий: Чтобы в жизни не знать неудач,

1-ый ведущий: Мы в поход отправимся смело,

2-ой ведущий: В мир загадок и сложных задач.

1-ый ведущий: Не беда, что идти далеко,

2-ой ведущий: Не боимся, что путь будет труден,

1-ый ведущий: Достижения крупные людям

ВМЕСТЕ: Никогда не давались легко.

2-ой: Добрый день, уважаемые учителя, уважаемые участники, уважаемые болельщики!

1-ый: Тем, кто учит математику,

2-ой: Тем, кто любит информатику,

1-ый: Тем, кто знает физику,

2-ой: Тем, кто еще не знает, что может любить эти науки

1-ый: Наш вечер посвящается!

2-ой: Сегодня в конкурсной программе участвуют 3 команды…(Представление команд)

1-ый: А оценивать состязание будет жюри в составе:

2-ой: Наш первый конкурс пройдет в форме блиц-опроса. Каждой команде будет задано 15 вопросов. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

1-ый: Огромная просьба к зрителям: соблюдать тишину и не подсказывать. Я думаю, что команды сами справятся.

2-ой: Предоставим слово жюри для оценки первого конкурса.

1-ый: Для участия во втором конкурсе «Процессоры» я приглашаю по одному участнику от каждой команды. Как вам известно, в компьютере есть несколько устройств, которые объединяются общим названием «память». Среди них выделяют память оперативную, внешнюю. Пусть тарелка с водой – это дискета, вода – информация, стакан – оперативная память, а представитель каждой команды – процессор.

2-ой: Каждому процессору необходимо перекачать информацию с дискеты в оперативную память. Жюри будет оценивать характеристики каждого устройства: во-первых – быстродействие, во–вторых, какой процессор перекачает больше информации.

1-ый: Жюри огласит результаты конкурса «Процессоры».

2-ой: А теперь вашему вниманию предлагается конкурс под названием «Числовая пирамида». В числовой пирамиде, изображенной на рисунке, расставьте знаки + и – так, чтобы выполнялись равенства. Можно не ставить знака между некоторыми соседними цифрами, объединяя их в одно число.

1-ый: Пока команды работают над заданием, вашему вниманию предлагается  номер

2-ой: Настало время показать себя капитанам команд. Уважаемые капитаны, одну и ту же информацию можно передавать разными сигналами и даже совсем разными способами. Главное, заранее договориться  о том, как понимать те или иные сигналы. Сейчас за 3 минуты вы попытаетесь выяснить по какому принципу зашифрованы тексты и расшифровать их. Капитанов команд прошу получить задания.

1-ый:

Капитаны, капитаны, постарайтесь

В форме быть от зари до зари.

Капитаны, капитаны, улыбайтесь

Лишь весёлым покоряется жюри.

2-ой: Подведем итоги прошедшего конкурса капитанов.
(АКИТАМРОФНИ (информатика)

КОЛЯМАНЛЯДАЛЯ (команда)

ПОСА ШИЛА Ф ФАСЕ (роза жила в вазе) – глухие заменили звонкими и наоборот)

ГРОМЧЕ ПАРА – ВЫШЕ ЛЕСА (тише воды – ниже травы)

1-ый: Уважаемые игроки, вы становитесь участниками конкурса «Грамотеев»

Вам предстоит в математических терминах исправить ошибки, если они имеются.

1-ый: Для выполнения конкурса «Геометрические построения» каждому участнику команды необходимо завязать глаза. Каждая команда получает замкнутую веревку, за которую нужно взяться каждому игроку.(Завязывание глаз). А теперь внимание! Постройте с помощью веревки треугольник (участники строят, жюри проверяет). А теперь постройте квадрат. И, наконец, следующая фигура! Изобразите с помощью той же веревки (окружность) прямоугольник.

2-ый: А теперь нашим командам предстоит посостязаться в знании истории математики, физики и информатики. В конкурсе «Исторический» участвует вся команда. Внимание на экран.

должны угадать, о каком известном математике идёт речь. Для этого  даются подсказки. Если кто-то догадывается после первой подсказки, то он получает 5 баллов, после второй подсказки - 4 балла, после третьей - 3 балла и так далее. Важное условие - если кто-то из команды даёт после подсказки неверный ответ, то из дальнейшего соревнования он выбывает (т.е. каждый участник мини-игры имеет право на один вариант ответа).

• Подсказка №1. Этот учёный жил в 6 веке до нашей эры. (5 баллов)
• Подсказка №2. Он родился на острове Самос в Эгейском море (4 балла)
• Подсказка №3. Основал строго закрытое сообщество своих последователей (3 балла)
• Подсказка №4. Ему принадлежит высказывание "Всё есть число". Он впервые разделил числа на чётные и нечётные, простые и составные (2 балла)
• Подсказка №5. Его именем названа теорема о сторонах прямоугольного треугольника (1 балл).

1  Конкурс Разрежь торт Разрежь торт тремя прямыми линиями так, чтобы на каждом куске торта оказалось по одной розочке.

1-ый: А пока наши дизайнеры работают над своими проектами, мы проведем викторину со зрителями.

2-ый: Конкурс со зрителями «Неразбериха». Внимательно прослушайте стихотворение и определите, почему получилась в нем «неразбериха»?

Ей было 1100 лет.

Она в 101 класс ходила.

В портфеле по 100 книг носила.

Все это правда, а не бред.

Когда, пыля десятком ног,

Она шага по дороге.

За ней всегда бежал щенок

С одним хвостом, зато стоногий,

Она ловила каждый звук

Своими десятью ушами,

И 10 загорелых рук

Портфель и поводок держали.

И 10 темно-синих глаз

Оглядывали мир привычно.

Но станет все совсем обычным,

Когда поймете наш рассказ.

2-ой: поведем итоги всех конкурсов для болельщиков и выявим самого активного из них. Победитель получит 5 по математике.

2-ой: Попросим жюри подвести итоги нашего вечера.

1  2=3

1  2  3=4

1  2  3  4=5

1  2  3  4  5  6=7

1  2  3  4  5  6  7=8

1  2  3  4  5  6  7  8=9

В числовой пирамиде, изображенной на рисунке, расставьте знаки + и – так, чтобы

выполнялись равенства. Можно не ставить знака между некоторыми соседними цифрами, объединяя их в одно число.

1  2=3

1  2  3=4

1  2  3  4=5

1  2  3  4  5  6=7

1  2  3  4  5  6  7=8

1  2  3  4  5  6  7  8=9

В числовой пирамиде, изображенной на рисунке, расставьте знаки + и – так, чтобы выполнялись равенства. Можно не ставить знака между некоторыми соседними цифрами, объединяя их в одно число.

___________________________________________

1  2=3

1  2  3=4

1  2  3  4=5

1  2  3  4  5  6=7

1  2  3  4  5  6  7=8

1  2  3  4  5  6  7  8=9

 В числовой пирамиде, изображенной на рисунке, расставьте знаки + и – так, чтобы выполнялись равенства. Можно не ставить знака между некоторыми соседними цифрами, объединяя их в одно число.

___________________________________________

ЯИРТЕМИНАЛП

МОДАНИДАТОРДА

ПОСА ШИЛА Ф ФАСЕ

ГРОМЧЕ ПАРА – ВЫШЕ ЛЕСА

ЯИРТЕМИНАЛП

МОДАНИДАТОРДА

ПОСА ШИЛА Ф ФАСЕ

ГРОМЧЕ ПАРА – ВЫШЕ ЛЕСА

ЯИРТЕМИНАЛП

МОДАНИДАТОРДА

ПОСА ШИЛА Ф ФАСЕ

ГРОМЧЕ ПАРА – ВЫШЕ ЛЕСА

Исправь ошибки в математических терминах

алгибра

вычетание

лучь

уровнение

абсциса

чеслитель

ардината

бесиктриса

медиана

перпиндекуляр

треугольник

транспартир

Исправь ошибки в математических терминах

алгибра

вычетание

лучь

уровнение

абсциса

чеслитель

ардината

бесиктриса

медиана

перпиндекуляр

треугольник

транспартир

Исправь ошибки в математических терминах

алгибра

вычетание

лучь

уровнение

абсциса

чеслитель

ардината

бесиктриса

медиана

перпиндекуляр

треугольник

транспартир

Вопросы для болельщиков

1. Какое целое число делится без остатка на любое целое число? (Ноль)
2. Сумма каких двух целых чисел равна их произведению? (2+2=2*2)
3. Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько минут нужно варить 5 яиц?
4. На какое число нужно разделить 2, чтобы получить 4? (на 0,5)
5. Три ласточки вылетели из одного гнезда. Когда они будут находиться в одной плоскости? (Всегда. Три точки, не лежащие на одной прямой всегда лежат в одной плоскости)
6. К однозначному числу приписали такое же. Во сколько раз полученное число больше первоначального? (в 11 раз)
7. На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50 пальцев)
8. Из трёхзначного числа вычли двузначное, в результате получили однозначное. Назовите эти числа. (100-99=1)
9. Сколько всего цифр вы знаете? (10 цифр)
10. Как называется ромб, у которого все углы прямые? (Квадрат)
11. Как называется часть прямой, ограниченная с двух сторон ? (Отрезок)
12. Как называется самая знаменитая звезда в созвездии Малой Медведицы. (Полярная)
13. Как называется зажим для присоединения, закрепления проводов. (Клемма)
14. Как называется самая большая хорда в окружности? (Диаметр)
15. Мера веса драгоценных камней? (Карат)
16. Как называется устройство для запуска двигателя внутреннего сгорания. (Стартёр)
17. Как называется результат деления? (Частное)
18. Что является графиком прямой пропорциональности? (Прямая, проходящая через начало координат)
19. Как называется утверждение, требующее доказательства? (Теорема)
20. Какую часть часа составляют 20 минут? ( Третья часть часа)
21. Как называется плата за кредит? (Проценты)
22. Первый создатель компьютера в нашей стране.(Лебедев)
23. В семье у каждого из шести братьев есть по сестре. Сколько всего детей в этой семье? (Семь детей)
24. Чему равно произведение всех цифр? (Нулю)
25. Что легче кг ваты или кг железа? (Равно)
26. Спутник Земли делает один оборот за 1час 40, а второй оборот за 100 минут? Как это получается? (Это одно и тоже время)
27. Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько времени играл каждый? (2 часа)
28. Шла старушка в Москву. Навстречу ей шли три старика. Сколько человек шло в Москву? (Одна старушка, остальные шли из Москвы)
29. Назовите автора школьного учебника алгебры. (Мордкович А.Г.)
30. Чему равен объём 1 кг воды? (1 литр)
31. Назовите число, седьмая часть которого равна 15.   (105)
32. Бревно пилят на 10 частей. Сколько нужно сделать распилов? (9 распилов)
33. Когда мы смотрим на цифру 2, а говорим 10? (Когда смотрим на часы)
34. Как бы вы записали самое большое число из двух пятёрок? ( 5)
35. Квадрат какого числа равен минус 1? ( Комплексного числа i)
36. Назовите два целых числа, сумма которых больше их произведения.(любые два целых числа, одно из которых единица)
37.  В каком числе столько же букв, сколько цифр в его названии? ( 100)

На грядке сидело 7 воробьёв. К ним подкрался кот и схватил одного воробья. Сколько воробьёв осталось на грядке? (Ни одного,они улетели )