Презентация по теме "Вечер точных наук"
презентация к уроку по алгебре (11 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Гимн информатиков (на музыку песни «Чему учат в школе?») Алгоритмы составлять, а потом их вычислять — Интересная у нас стоит задача. С Интернета все скачать И заставку поменять Постараешься — придет к тебе удача! Информатика нужна, но ведь так она сложна: То команды, то значки — не разберешься. И дискеты там нужны, Драйвера, ох, как важны, Их учи — и результата ты добьешься! Есть науки хороши для развития души, Их и сами все вы знаете, конечно. Информатика важна Для развития ума. Это было, это будет, это вечно!

Слайд 3

Гимн математиков Мы - соль Земли, мы - украшенье мира, Мы - полубоги, это - постулат. Пускай в честь нас бряцает звонче лира, Литавры медные пускай гремят! Припев. Все дальше, и дальше, и дальше. Другие от нас отстают. И физики, младшие братья, Нам громкую славу поют! До наших дней от мира сотворенья Заслуги математиков видны. Мы создали таблицу умноженья. Бином и пифагоровы штаны

Слайд 4

Гимн физиков (На мелодию песни А. Городницкого «Атланты») Сегодня гимн исполним Науке непростой. Наук в ней многих корни. Мы любим всей душой. И в тайнах мирозданья Нет – нет , да свет горит. То свет всех наших знаний. Он физикой пролит. И микромир, и макро- Подвластен ей одной. За честь ее, хоть в драку.

Слайд 6

Викторина «Великие » .

Слайд 7

Вопрос 1 Назвать фамилию русского ученого, которому принадлежат слова: « Математику уж затем учить следует, что она ум в порядок приводит»?

Слайд 8

Михаил Васильевич ЛОМОНОСОВ. Благодаря непреклонной воле, решительности и необычайной энергии из деревенского мальчика, крестьянина-рыболова, всего лишь в 19 лет начавшего школьную учёбу, выросла грандиозная фигура мыслителя, писателя, ученого в различных областях науки. Два века прошло с тех пор, как М.В.Ломоносов стал академиком Российской Академии. Влияние его гения, его труда неизмеримо. Наш язык, наша грамматика, поэзия, литература выросли из богатейшего творчества М.В.Ломоносова.

Слайд 9

Вопрос 2 Там, где с морем сливается Нил, в древнем жарком краю пирамид Математик греческий жил - многознающий , мудрый… Геометрию он изучал, геометрии он обучал, Написал он великий труд. Назовите, о ком идет речь?

Слайд 10

Евклид, 3 век до нашей эры. К сожалению, сведения о жизни Евклида до нас не дошли. Известно только, что жил он около 300 года до н.э., что расцвет его творчества приходится на александрийский период развития культуры и науки, когда после смерти Александра Македонского и распада его империи на первое место по своему экономическому, политическому и культурному значен6ию выдвинулся город Александрия.

Слайд 11

Вопрос 3 Гениальный французский ученый (18 век), создатель аналитической геометрии, основанной на методе координат.

Слайд 12

Рене Декарт (1596-1650) Рене Декарт является одним из создателей аналитической геометрии (которую он разрабатывал одновременно с Пьером Ферма), позволявшей алгебраизировать эту науку с помощью метода координат. Предложенная им система координат получила его имя. В работе «Геометрия» (1637), открывшей взаимопроникновение алгебры и геометрии, Декарт ввел впервые понятия переменной величины и функции.

Слайд 13

Вопрос 4 В честь открытия какой теоремы была принесена жертва из 100 быков?

Слайд 14

Теорема Пифагора, (580-500 г.до н.э.) Если дан нам треугольник И притом с прямым углом, То квадрат гипотенузы Мы всегда легко найдем: Катеты в квадрат возводим, Сумму степеней находим — И таким простым путем К результату мы придем.

Слайд 15

Занимательные задачи

Слайд 16

Задача №1: К разложенным на столе четырём спичкам прибавьте ещё пять спичек так, чтобы получилось сто.

Слайд 17

Задача №2: От данных 5 квадратиков из спичек отнять 3 спички так, чтобы осталось три таких же квадратика.

Слайд 18

Задача №3: Этот дом составлен из 10 спичек. Требуется повернуть его к нам другой стороной, переложив только 2 спички.

Слайд 19

Тебе по болоту ходить довелось? Легко тебе было ? Вот то-то! Тогда почему же огромнейший лось Так просто бежит по болоту?

Слайд 20

Копыта у лося раздвоенные. Между ними есть перепонка, поэтому площадь опоры велика

Слайд 21

8. Татьяна пред окном стояла, На стекла хладные дыша, Задумавшись, моя душа, Прелестным пальчиком писала На затуманенном стекле Заветный вензель О да Е. Какое физическое явление при этом происходило?Откуда эти строки?

Слайд 22

Конденсация водяного пара Роман «Евгений Онегин»

Слайд 23

Древняя задача. Как древние люди измеряли высоту пирамид?

Слайд 24

В час , когда тень человека равнялась его росту , измеряли тень пирамиды.

Слайд 25

• Что на Руси раньше называли " ломаными числами ?"

Слайд 26

Ломаными числами Называли дроби.

Слайд 27

Одна пара – великаны,другая – лилипуты. Женихи купили кольца – большое и маленькое. Но когда выполнили некоторые измерения , то удивились , так как получили одинаковые результаты. Что они измерили и какое число получили?

Слайд 29

Поздравляем победителей !