Урок «Вычитание рациональных чисел.»
презентация к уроку по математике (6 класс)

Слайд 1

ключ 13,2 ы -1,3 и -7,25 в -9 т 2,4 ч 0,08 у -3,6 е ключ -9,2 м -1,8 а 1,9 н 25 и № 994 № 998 3) 1) 5) 2) 1) 4) 5) 6) 2) В Ы Ч И Т А Н И Е

Слайд 2

Урок «Вычитание рациональных чисе.» (Математика, 6 класс) Выполнил: Султанов Р. А. МБОУ «Новокурская ООШ» -0,09 -412,05 -0,09 -10

Слайд 3

Блиц - опрос 1. Приведите примеры положительных и отрицательных чисел и изобразите их на числовой прямой. 2. Что называют модулем числа? Может ли модуль какого-нибудь числа быть отрицательным числом? 3. Какое число больше: положительное или отрицательное? Какое из двух отрицательных чисел считают большим, чем другое? А какое из них меньше? 4. Сформулируйте правило сложения отрицательных чисел. Может ли при сложении отрицательных чисел получиться нуль? 5. Сформулируйте правило сложения чисел с разными знаками. 6. Что означает вычитание отрицательных чисел. Каким действием можно заменить вычитание? 7. Сформулируйте законы сложения.

Слайд 4

В Европе отрицательными числами начали пользоваться с XII –XIII вв., но до XVI .в., как и в древности, они понимались как долги, большинство учёных считали их «ложными» в отличие от положительных чисел – «истинных». Признанию отрицательных чисел способствовали работы французского математика, физика и философа Рене Декарта (1596-1650). Он предложил геометрическое истолкование положительных и отрицательных чисел – ввёл координатную прямую (1637 г.) Не зная прошлого развития науки, трудно понять её настоящее.

Слайд 5

На островах Тихого океана живут черепахи- гиганты. Они такой величины, что дети могут кататься, сидя у них на панцире. Название этих черепах зашифровано в примерах. Связь с живой природой.

Слайд 6

Решая примеры, определите название этой черепахи. - 42 + 18 = - 3, 91 + 3,91 = 15,3 + (- 2,3)= 12 – (-2) = 31 – 12 = - 48 – 23 = - 6,1 + 6,1 + 0 = 15 – 20 = - 25 – (- 5) = - 102,08 – 0 = 0 - 5 19 - 24 - 102,08 14 - 71 13 - 20 Е Л О Д С М Х Р И Е

Слайд 7

Дермохелис

Слайд 8

НА Земном шаре обитают птицы – безошибочные определители прогноза погоды на лето. Они строят из песка гнёзда в форме усечённого конуса, в верхнем основании его делают углубления, в которые складывают яйца. Если лето будет дождливым, то гнёзда строятся высокими, чтобы их не могла затопить вода, а если засушливым-то более низкими. Название этих птиц зашифровано в примерах. Это интересно.

Слайд 9

Решая, угадайте название птиц-метеорологов. - 379 + 948 = - 0,81 + 0,66 = - 7,6 + 19,2 = - 2,6 – (- 1,4) = 3,2 – 6,28 = - 1408,7 + 408 = -817 + 817 = - 13,25 – 11,05 = - 0,15 - 1000,7 - 24,3 -1,2 569 0 - 3,08 11,6 Л Н О М ф Г И А

Слайд 10

Фламинго

Слайд 11

Какими числами измеряется высота гор и глубина озёр? Познай свой край

Слайд 12

Подумайте и приведите в соответствие. оз. Черное -5 м г. Каратош 3000 м г. Чалпан 586,3 м Пещера Кашкулакская -50 м

Слайд 13

Числа отрицательные – новые для нас Лишь совсем недавно их узнал наш класс Сразу поприбавилось всем теперь мороки Учим – учим правила, готовимся к урокам!

Слайд 14

1) -29 + 50 = А) 79 Б) 21 В) -21 2) -4,3 + 7,5 = А) 11,8 Б) -3,2 В) 3,2 3) -1,8 – (-9,5) = А) 7,7 Б) 10,3 В) -8,7 Выполните действия: Тест

Слайд 15

Решите уравнение. 4) 3,8 + х = - 2,7 А) -6,5 Б) -1,1 В) 0

Слайд 16

Вычислите: 5) - 11,9 + (-6,7 +11,9) А) 6,7 Б) 5,6 В) -6,7 6) - 9,1 – (7,6 – 9,1) А) 7,6 Б) -6,7 В) -7,6

Слайд 17

1. 2. 3. 4. 5. 6. Проверьте себя. А В Б А В Б А В Б А В Б А В Б А В Б

Слайд 18

Закончи предложение "Я похвалил бы себя…"; "Особенно мне понравилось…"; "После урока мне захотелось…"; "Я мечтаю о …"; "Сегодня мне удалось…"; "Я сумел…";

Слайд 19

Поверь, лишь тот знаком С душевным наслаждением, Кто приобрёл его Трудами и терпеньем. (В. Гете) Молодцы!