Различение треугольников по видам углов.
презентация урока для интерактивной доски по математике (5 класс)

Тема: Различение треугольников по видам углов.

Цель: 

1. Повторить виды углов. Закрепить умение различать и строить треугольники в зависимости от видов углов.

2. Развивать способность группировать геометрические фигуры  по

определенным признакам, классифицировать их.

3. Воспитывать аккуратность, старательность.

Оборудование:

1. компьютер;
2. проектор;
3. экран;
4. презентация;
5. треугольники, модели треугольников, эмблемы треугольников;
6. карточки с заданиями;
7. цветные карандаши.

1. Организационный момент. Слайд 1
2. Повторение видов углов.

 1. Слайд 2

-Назовите фигуру, изображенную на экране. (Угол)

-Из каких элементов он состоит? (Из вершины и двух сторон.)

-Вставьте в предложение нужные слова и запишите:

              Это....., он состоит из ..... и ..... .

2. Слайд 3

-Определите виды углов и запишите. (1 – прямой угол, 2 – тупой угол, 3 – острый угол.)

-Какие же углы бывают?  (Прямые, тупые, острые.)

3. Слайд 4

-Начертите углы разного цвета: прямой угол – синего цвета, тупой угол – зеленого цвета, острый угол – красного цвета.

-Проверьте себя.  Слайд 5

III. Повторение: «Элементы треугольника». Слайд 6

-Как называется эта фигура? (Треугольник.) 

-Постройте такой же треугольник.

-Выделите зеленым карандашом углы треугольника.

-Выделите красным карандашом вершины треугольника.

-Вставьте в предложение нужные слова.

           Это …, у него 3  …, 3 … и 3 ….

IV. Закрепление умения различать и строить треугольники в зависимости от видов углов.

1. Слайд 7

-Начертите такие же углы, достройте каждый угол до треугольника.

-Какие углы у вас были?

-Какие треугольники получились?

-Как же построить прямоугольный треугольник?

-Как построить остроугольный треугольник?

-Как построить тупоугольный треугольник?

2. Слайд 8

-Какие же треугольники бывают по видам углов?

3. Дидактическая игра «Лишняя фигура». Слайд 9

-Какой треугольник лишний? (зеленый.)

-Почему? (Потому что, все треугольники остроугольные, а зеленый – прямоугольный.)

4. Работа с таблицей.  Слайд 10

Классификация треугольников по видам углов.

(Такие же таблицы у детей.)

-Ребята, рассмотрите и заполните таблицу.

(Проверка заполнения таблицы.)

V. Домашнее задание.   Слайд 11

-Постройте красным карандашом прямоугольный треугольник, синим – тупоугольный, зеленым – остроугольный. Обозначьте буквами.

 Задание на карточках.   

VI.  Итог.  

-Над какой темой мы работали сегодня на уроке?

-Чем занимались?

-Какие бывают треугольники по видам углов?

-Как называется треугольник, у которого один угол прямой, а два других острые?

-Как называется треугольник, у которого один угол тупой, а два других острые?

-Как называется треугольник, у которого все три угла острые?  

VII.  Оценки.