варианты для подготовки к ВПР 6 класс
тренажёр по математике (6 класс)

ВАРИАНТ 1

1Вычислите: −2 · (54 − 129).

2. Вычислите: 4 · (43 − 150).

3. Вычислите: (31 − 12) · (32 − 62).

4. На диаграмме показаны результаты проверочной работы, проведенной в 6 «Б» классе. По вертикальной оси указано число учеников. Назовите средний балл тех, кто получил за эту работу оценку выше «3». 

ВАРИАНТ 2

1.Вычислите: (13 − 44) · (27 − 47).

2. Вычислите: −2 · (11 − 36).

3.  Вычислите: 5 · (74 − 93).

4. На диаграмме показаны баллы, которые набрали участники олимпиады по начертательной геометрии. По вертикальной оси указано число участников. Сколько человек принимало участие в олимпиаде? 

5. На рисунке изображены автобус и автомобиль. Длина автомобиля равна 4,2 м. Какова примерная длина автобуса? Ответ дайте в метрах. 

5. На рисунке изображены ведро и стиральная машина. Высота стиральной машины составляет 1,1 м. Определите примерную высоту ведра в метрах (с точностью до десятых). 

ВАРИАНТ 3

1. Вычислите: (7 − 13) · (192 − 184).

2. Вычислите: (87 – 68 – 22) : 3.

3. Вычислите: 32 – 41 + 54 – 73.

4. На диаграмме представлены данные о количестве посетителей литературного клуба за неделю. По вертикали указано количество посетителей. Насколько больше человек посетило клуб в будние дни, чем в выходные? 

ВАРИАН 4

1. Вычислите: (84 − 120) : 36.

2. Вычислите: 91 – 108 + 13 − 49.

3. Вычислите: (53 − 27 – 14) : (41 − 29).

4. На диаграмме показано время, которые ребята тратят на дорогу от дома до школы. По вертикали указано время в минутах. Сколько ребят тратят на дорогу от 14 до 24 минут? 

5. На рисунке изображены лягушка и утка. Длина лягушки составляет 9 см. Определите примерную длину утки в метрах (с точностью до сотых). 

5. На рисунке изображены мотоцикл и троллейбус. Длина мотоцикла составляет 2,4 м. Определите примерную длину троллейбуса в метрах (с точностью до целых).