Итоговый контроль по математике

учени____ 5 класса

________________________________________

1 вариант

На выполнение работы по математике даётся 45 минут. Работа содержит 13 заданий.

В заданиях, после которых есть поле со словом «Ответ», запишите ответ в указанном  месте.

В заданиях, после которых есть поля со словами «Решение» и «Ответ», запишите решение и ответ в указанных местах.

       1.Запишите цифрами число: восемьсот два миллиона пятьдесят  четыре тысячи   одиннадцать:

Ответ__________________________________

       2. Найдите сумму чисел  23785 + 1831

 3. Произведение чисел 36 и 3 уменьшите на 13 .        

   4. Точка К принадлежит отрезку МЕ, МК = 19 см, отрезок

          КЕ  = 17 см .   Найдите  длину отрезка МЕ.

   5.  Над  каждым  действием  в  числовом  выражении  указана  буква,  обозначающая  это действие. Определите порядок выполнения действий.

                                           А         Б     В     Г      Д

                                    (880 + 270  :  9 · 4) · 927 – 3

           Запишите в таблицу ответа буквы, обозначающие действия, в порядке их  выполнения.  

6. В субботу Лена прочитала 28 страниц, а в воскресенье — на 14       страниц больше. Сколько страниц прочитала девочка за два дня?

7.  До обеда рабочий сделал 21 деталь, а после обеда — в 3 раза

     больше.  На  сколько больше деталей он изготовил после обеда,

      чем до обеда

Ответ:__________________

8. В школьном актовом зале 240 мест. Во время выпускного вечера

    четверть  мест заняли   родители. Сколько мест заняли родители ?

Ответ:___________________

9. Рассмотрите таблицу, в которой представлены результаты соревнований по прыжкам в длину

 Выберите верное высказывание  о результатах соревнований:

1. Дальше всех прыгнули 3 человека;
2. Не допрыгнули до 1 м 50см 10 человек;
3. 3 человека прыгнули дальше, чем 1 м 20 см;
4. Прыгнули ближе, чем на 1м 40 см,7 человек.

Ответ:_____________

  10. Волшебная страна состоит из пяти частей: Розовой страны.  

        Желтой, Голубой.  Фиолетовой и Изумрудного города.  На  

        столбчатой диаграмме показано  количество осадков, выпавших

       за год в Голубой стране

        Используя диаграмму, ответь на вопрос: на сколько меньше осадков выпало   в    августе, чем в октябре?

          Ответ: на _______________

        11. Определите следующее число ряда натуральных чисел:

             3; 6; 12; 24;,,,

           Ответ:_________

        12 . Автобус едет 9 ч со скоростью 60 км/ч, а автомобиль  

               проезжает это же   расстояние за 6 ч. На сколько скорость

               автомобиля больше скорости автобуса?

         13. Масса трёх одинаковых бочонков мёда равна 81 кг. Масса

              мёда, входящего в один бочонок, равна 25 кг. Чему равна

               масса одного пустого бочонка?

Итоговый контроль по математике

учени____ 5 класса

_______________________________________________

1I вариант

На выполнение работы по математике даётся 45 минут. Работа содержит 13 заданий.

В заданиях, после которых есть поле со словом «Ответ», запишите ответ в указанном  месте.

В заданиях, после которых есть поля со словами «Решение» и «Ответ», запишите решение и ответ в указанных местах.

1. Запишите цифрами число: триста семь миллионов семьдесят

     восемь тысяч двадцать три.

Ответ__________________________________

2. Найдите  разность чисел  51906 – 4028

   3. Частное чисел  210 и 5 увеличьте на 18

4. Точка T принадлежит отрезку МN, МN = 19 см, отрезок TN = 8 см.  Найдите длину отрезка  МT. 

5. Над  каждым  действием  в  числовом  выражении  указана  буква,  обозначающая  это действие. Определите порядок выполнения действий.

                                            А     Б      В       Г       Д

                                  (2378 : 58 – 38) · (42 – 13) +11

           Запишите в таблицу ответа буквы, обозначающие действия, в порядке их  выполнения.  

6. В первый день продали 65 кг печенья, что на 26 кг больше, чем во второй. Сколько килограммов печенья продали за два дня?

7. На одной машине было 32 т груза, а на второй — в 4 раза меньше,  чем на первой. На  сколько больше было груза на первой машине,   чем на второй?

  Ответ:_____________

  8. На выполнение домашнего задания Вите нужно 150 минут. Треть   всего времени Витя тратит на математику. Сколько времени   тратит Витя на математику?

        Ответ:_______________

    9. Рассмотрите  таблицу,  в  которой  представлены  результаты

        измерения роста учащихся одного класса.

Выберите все верные утверждения.

1)  6 человек имеют рост выше 153 см.

2)  Рост 3 учащихся менее 140 см.

3)  Самых высоких в классе 8 человек.

4)  У половины учащихся рост 150 см.

5)  Рост большинства учащихся превышает 142 см.

Ответ: __________.  

   10. На диаграмме приведено время, которое тратят ребята на

      дорогу  от дома до школы

Определите, на сколько дольше  добирается до школы Игорь, чем Таня?

     Ответ: на ________ .

   11. Определите следующее число последовательности:

                 7, 14, 28, 56, …

Ответ: __________.

  12. За 2 часа автомобиль проехал 96 км, а велосипедист за 6 часов проехал 72 км. Во сколько раз автомобиль двигался быстрее велосипедиста?

13. Масса ящика с яблоками 12 кг , а масса пустого ящика в 6 раз меньше. Сколько таких ящиков нужно для 100 кг яблок?

Оценивание отдельных заданий

Вариант 1

Ответы

Решения и указания к оцениванию

        12. Автобус едет 9 ч со скоростью 60 км/ч, а автомобиль  проезжает это же   расстояние за       6 ч. На сколько скорость  автомобиля больше скорости автобуса?

13. Масса трёх одинаковых бочонков мёда равна 81 кг. Масса  мёда, входящего в один бочонок, равна 25 кг. Чему равна  масса одного пустого бочонка?

Вариант 2

Ответы

Решения и указания к оцениванию

12. За 2 часа автомобиль проехал 96 км, а велосипедист за 6 часов проехал 72 км. Во сколько раз автомобиль двигался быстрее велосипедиста?

13. Масса ящика с яблоками 12 кг,  а масса пустого ящика в 6 раз меньше. Сколько таких ящиков нужно для 100 кг яблок?

Система оценивания выполнения всей работы

Максимальный балл за выполнение работы − 20.