Воспитание и социализация обучающихся в рамках предмета «Математика»
материал по математике

"Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не памятью".

Л.Н. Толстой

1. «Не умеет мыслить логически», – часто объясняем мы причину низкой успеваемости отдельных учащихся по математике. А что это значит мыслить логически? Что такое логика, какие задачи мы относим к логическим? И, наконец, нужно ли развивать логическое мышление? Вот вопросы, которые и определяют цель кружка "Логикак как основа математического мышления".

2. Проектная деятельность обеспечивает оптимальные условия для реализации интеллектуально-творческого потенциала каждого обучающегося; формирует у них системные представления и опыт применения методов, технологий и форм организации проектной и учебно-исследовательской деятельности для достижения практико-ориентированных результатов образования.

3. Математика является не просто областью знаний, но прежде всего существенным элементом общей культуры, языком научного восприятия мира. Математическая наука неизбежно воспитывает в человеке целый ряд черт, имеющих яркую моральную окраску и способных в дальнешем стать важнейшими моментами в его нравственном облике.