Итоговая контрольная работа по математике 5 класс автор А.Г. Мерзляк с аннотацией.
учебно-методический материал по математике (5 класс)

Итоговая контрольная работа

за курс математики 5 класса

Форма контрольной работы: контрольная работа

Вид контроля: тематический.

Спецификация итоговой контрольной работы по математике для

обучающихся 5 классов.

1. Назначение контрольно – измерительных материалов контрольной работы.

Контрольно – измерительные материалы позволяют оценить уровень подготовки по математике обучающихся 5 классов в объёме, установленном обязательным минимумом содержания образования.

2. Документы, определяющие содержание контрольно – измерительных материалов контрольной работы.

Содержание работы определяется на основе следующих документов:

Федеральный государственный стандарт основного общего образования (утверждён приказом Министерства образования и науки Российской федерации от 17 декабря 2010г. №1897). Содержание контрольной работы по математике рассчитано на обучающихся 5 классов общеобразовательных учреждений, изучающих математику, в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования по математике по учебнику (Математика 5 класс: учебник для образовательных учреждений/ А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир – М: Вента – Граф ) и учебно – методическим комплексам к ним, имеющим гриф Министерства образования и науки Российской Федерации.

3. Структура контрольной работы.

Итоговая контрольная работа направлена на проверку овладения содержанием курса математики 5 класса на уровне базовой подготовки. Работа содержит 6 заданий и предусматривает развёрнутый ответ с записью решения.

4. Обобщённый план варианта контрольно – измерительных материалов контрольной работы по математике для обучающихся 5 классов.

5. Оценивание работы.

Все задания работы с развернутым ответом в 1 балл

Выполнение учащимися работы в целом определяется суммарным баллом, полученным им по результатам выполнения всех заданий работы. Максимальный балл работы составляет – 6 баллов.

6. Дополнительные материалы и оборудование.

При проведении контрольной работы дополнительные инструменты не требуются.

7. Инструкция по выполнению работы.

Время выполнения работы – 45 минут (1 урок).

Все задания выполняются с полным пояснением.

Вариант 1

1. Найдите значение выражения:  (4,1 – 0,66 : 1,2) ∙ 0,6.
2. Миша шёл из одного села в другое 0,7 ч по полю и 0,9 ч через лес, пройдя всего 5,31 км. С какой скоростью шёл Миша через лес, если по полю он двигался со скоростью 4,5 км/ч?
3. Решите уравнение: 9,2𝑥 – 6,8𝑥 + 0,64 = 1
4. Ширина прямоугольного параллелепипеда равна 4 см, что составляет   его длины, а высота составляет 40 % длины. Вычислите объем параллелепипеда.
5. Выполните действия:   20 : ( + ) – ( – ) : 5.
6. Среднее арифметическое четырёх чисел равно 1,4, а среднее арифметическое трёх других чисел – 1,75. Найдите среднее арифметическое этих семи чисел.

Вариант 2

1. Найдите значение выражения:  (0,49 : 1,4 – 0,325) ∙ 0,8.
2. Катер плыл 0,4 ч по течению реки и 0,6 ч против течения, преодолев всего 16,8 км. С какой скоростью плыл катер по течению, если против течения он плыл со скоростью 16 км/ч?
3. Решите уравнение: 7,2𝑥 – 5,4𝑥 + 0,55 = 1
4. Ширина прямоугольного параллелепипеда равна 3,6 см, что составляет   его длины, а высота составляет 42 % длины. Вычислите объем параллелепипеда.
5. Выполните действия:   30 : () + ( – ) : 7.
6. Среднее арифметическое трёх чисел равно 2,5, а среднее арифметическое двух других чисел – 1,7. Найдите среднее арифметическое этих пяти чисел.