Презентация к уроку математики по теме "Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
презентация к уроку по математике (6 класс)

Слайд 2

«До'роги не те знания, которые откладываются в мозгу, как жир, дороги те, которые превращаются в умственные мышцы» Герберт Спенсер, английский философ

Слайд 3

,

Слайд 8

?

Слайд 9

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

Слайд 10

Сформулировать алгоритм выполнять сложение и вычитание дробей с разными знаменателями Сформировать умение выполнять сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

Слайд 11

1.Определи, одинаковые или разные знаменатели у складываемых (вычитаемых) дробей. 2.Приведи дроби к общему знаменателю. 3.Общий знаменатель запиши в знаменателе результата. 4. Запиши сумму (разность ) числителей в числитель результата. 5. Произведи дальнейшие преобразования полученного результата: выполни действия в числителе, если возможно, сократи дробь, выдели целую часть.

Слайд 12

А теперь, ребята, встали Быстро руки вверх подняли, В стороны, вперёд, назад, Повернулись вправо, влево, Тихо сели, вновь за дело.

Слайд 13

№ 197

Слайд 14

1.Определи, одинаковые или разные знаменатели у складываемых (вычитаемых) дробей. 2.Приведи дроби к общему знаменателю. 3.Общий знаменатель запиши в знаменателе результата. 4. Запиши сумму (разность ) числителей в числитель результата. 5. Произведи дальнейшие преобразования полученного результата: выполни действия в числителе, если возможно, сократи дробь, выдели целую часть.

Слайд 15

Вариант 1 Вариант 2 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5.

Слайд 16

1. Учебник стр. 40 прочитать. 2.Выучить алгоритм сложения (вычитания) дробей с разными знаменателями. 3. № 215, 230 .

Слайд 17

*Что узнали нового? *Чему вы научились на уроке? *Что удалось? *Что показалось трудным? *Над чем надо работать?

Слайд 18

Мне всё понятно. Вопросов нет. У меня есть вопросы. Буду искать ответы на них. Мне ничего не понятно. Срочно нужна помощь!!!