Урок в 5-ом классе по теме «Решение текстовых задач. Использование при решении задач таблиц и схем» по ФГ
план-конспект урока по математике (5 класс)
Содержание урока в 5-ом классе по теме «Решение текстовых задач. Использование при решении задач таблиц и схем» направлено на формирование у обучающихся понятия расходы, правильного отношения и подхода к покупке
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 urok_po_fg_v_5-om_klasse.zip | 2.28 МБ |
Предварительный просмотр:
Задание «Прогулка по магазину» (4 задания).
Прогулка по магазину
Гуляя после школы, Ульяна и Марина зашли в магазин. Марина купила два стаканчика мороженого по 45 рублей. Ульяна взяла один стаканчик, но посмотрела на подругу и взяла второй. А ещё Ульяна купила блокнот за 210 рублей, две красивые шариковые ручки по 60 рублей и цветную бумагу, которая стоила 176 рублей.
- У тебя нет ручек? – спросила мама, увидев её покупки. – Ты исписала весь блокнот? Зачем тебе цветная бумага?
- У меня действительно кончился блокнот, а всё остальное у меня есть. Но ручки очень красивые, а бумагу я купила так, на всякий случай. Марина покупала, и я купила.
- Планировала ли Ульяна поход в магазин и сделанные ею покупки?
Отметьте ответ в каждой строке.
Верно | Неверно | |
А) Ульяна заранее планировала все свои покупки | | |
Б) Ульяна не собиралась идти в магазин, но отдельные покупки ей были нужны | | |
В) Ульяна потратила деньги на то, что ей не было нужно | | |
- Мама сказала:
– Твоя старшая сестра Катя учится и подрабатывает. Она зарабатывает 12 тысяч рублей в месяц за 24 рабочих дня. Посчитай, сколько времени Кате нужно работать, чтобы заработать потраченную тобой сумму.
И Ульяна стала вспоминать, что они купили с Мариной: Марина купила два стаканчика мороженого по 45 рублей. Ульяна взяла один стаканчик, но посмотрела на подругу и взяла второй. А ещё Ульяна купила блокнот за 210 рублей, две красивые шариковые ручки по 60 рублей и цветную бумагу, которая стоила 176 рублей.
Сколько денег потратила Ульяна в магазине?
Сколько времени нужно работать Кате, чтобы заработать потраченную Ульяной сумму?
Запишите ответы.
- Потраченная сумма
- Кате нужно работать (запишите «целый день», «меньше одного дня» или «больше, чем один день»)
- Ульяна загрустила:
- Мама, что же получается: всё и всегда нужно рассчитывать и никаких удовольствий себе позволить нельзя?
Мама улыбнулась:
- Удовольствия, конечно, себе позволять нужно. Например, для тебя удовольствие – мороженое. Я это знаю. Поэтому меня не все твои траты огорчили, а лишь те, которые можно было не совершать.
Какие траты Ульяны огорчили маму?
Отметьте ответ в каждой строке.
Покупки | Покупка огорчила маму | Покупка НЕ огорчила маму |
А) Первый стаканчик мороженого | | |
Б) Второй стаканчик мороженого | | |
В) Первая шариковая ручка | | |
Г) Вторая шариковая ручка | | |
Д) Блокнот | | |
Е) Цветная бумага | | |
- – Ульяна, ты ведь знаешь правила совершения покупок, но в этот раз
несколько правил нарушила.
Какие правила нужно помнить Ульяне, чтобы в следующий раз делать покупки более разумно?
Выберите ВСЕ верные ответы.
- В магазин гулять не ходят.
- В магазин не надо ходить с друзьями.
- Нужно стараться не заходить в те отделы, в которых покупки делать не планировалось.
- В магазин лучше ходить с наличными деньгами, чем с банковской картой.
- Покупки необходимо планировать.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Программа курса по выбору для учащихся 9 класса по теме "Решение текстовых задач"
Текстовые задачи являются важным средством обучения математике. С их помощью учащиеся получают опыт работы с величинами, постигают взаимосвязи между ними, получают опыт применения математики к р...
Программа курса по выбору для учащихся 9 класса по теме "Решение текстовых задач"
Текстовые задачи являются важным средством обучения математике. С их помощью учащиеся получают опыт работы с величинами, постигают взаимосвязи между ними, получают опыт применения математики к р...
Урок математики в 8 классе по теме "Решение текстовых задач, требующих вычисления площади".
«Общеобразовательное значение курса математики, как и любого другого предмета, состоит, прежде всего в тех общих понятиях, которые он даёт и которые расширяют кругозор и способы подхода человека к явл...
Урок математики в 6 классе по теме «Решение текстовых задач"
«Математическая задача иногда столь же увлекательна, как кроссворд, и напряженная умственная работа может быть столь же желанным упражнением, как стремительный теннис». Д.Пойа....
Конспект урока математики в 6 классе по теме "Решение текстовых задач "
Конспект урока математики 6 класс по учебнику Виленкина Н.Я. Урок расчитан на 2 часа....
Методическая разработка дистанционного урока в 7 классе на тему "Решение текстовых задач алгебраическим способом с помощью уравнения с двумя переменными.
Тип урока: урок открытия новых знанийЦель: пополнение знаний учащихся о решении задач с помощью уравнений, научить подбирать арифметическое или алгебраическое решение задачи.Задачи:Отрабатывать знания...
Конспект урока математики в 5 классе по теме: «Решение текстовых задач с помощью умножения и деления» «Космическое путешествие»
Конспект урока математики в 5 классе по теме: «Решение текстовых задач с помощью умножения и деления»«Космическое путешествие»...