Решай, смекай, отгадывай.
материал по математике

  Решай, смекай, отгадывай.

           Цели :  - через использование  игровых форм  развивать вычислительные

                          навыки,

                        -  развитие внимания и сообразительности,  логического мышления,

                            повышение интереса к предмету математики,

                       -  формирование коммуникативных навыков, волевых качеств

                          личности.

        Ход занятия

 1. Математическая разминка 

1. Сколько носов у двух псов?        (2)
2.  Сколько хвостов у семи котов?  (7) 
3. Сколько пальчиков  на руках у четырёх мальчиков?  (40)
4. Сколько ушей у пяти малышей?  (10)
5. Сколько ушек у трёх старушек?    (6)
6. Сколько у десяти ослов ушей и хвостов?  (30 = 20 ушей + 10хвостов)
7. На одной ноге страус весит 60 кг. Сколько килограммов он весит на

             двух ногах?  (60 кг)

8. Тройка лошадей пробежала 30 км. Сколько километров пробежала

            каждая лошадь?  (30 км)

9.  Что тяжелее : килограмм сена или килограмм железа? (одинаковый вес)

2.  Знатоки математики.

1.   Когда делимое и частное равны между собой ?  ( когда делитель равен

     одному)

2.   От трёхзначного числа отняли один и получили двузначное?  Что это

     за числа?    ( 100-1=99)

3.  Применяя знаки действий, запишите число 1 тремя  двойками.

     ( 2+ 2:2=1)

4.  Не производя никакой записи, увеличьте  число 86 на 12?

      (перевернуть число и получить 98)

5.  Как нужно расставить знаки «+» в записи  1 2 3 4 5 6 7 , чтобы

      получилась сумма, равная 100?     (  1+2+34+56+7 = 100)

6.   Какое целое число делится без остатка на любое число, отличное от нуля?

      (ноль )

7.  Сумма каких двух натуральных чисел равна их произведению ?

       (2 и 2 )

8.   Шоколадка стоит 10 рублей и ещё половина шоколадки. Сколько стоит

       шоколадка?     (20 руб. )

   3. Расшифровать ребусы.

    МЕ100         40А      (место; сорока)  

    3БУНА        И100РИЯ  (трибуна; история)

  4.  Подведение итогов.