Презентация к уроку по учебному предмету "Математика" в 5 классе по теме: "Сравнение натуральных чисел"
презентация к уроку по математике (5 класс)

Слайд 1

"Математеку только затем учить надо, что она ум в порядок преводит" ВНИМАТЕЛЬНО ПРОЧИТАЙТЕ И ОЦЕНИТЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕ

Слайд 2

"Математ и ку только затем учить надо, что она ум в порядок пр и водит" ВНИМАТЕЛЬНО ПРОЧИТАЙТЕ И ОЦЕНИТЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕ

Слайд 3

60 :6 10 +36 46 -22 :8 х12 3 24 36

Слайд 4

32 :8 4 +57 61 -13 :8 х11 6 48 66

Слайд 5

24 -14 10 х12 120 :30 4 +38 42 -19 23 +17 40 +16 56 :8 7 Выполните действия:

Слайд 6

Задача 1. Петя старше Саши, а Саша старше Толи. Кто из мальчиков самый старший? Задача 2. Гоша выше Бориса, но ниже Антона. Витя выше Димы, но ниже Гоши. Кто из мальчиков самый высокий?

Слайд 8

Тема урока: «Сравнение натуральных чисел» ЧТО?

Слайд 9

Познакомиться с правилами сравнения натуральных чисел КАК?

Слайд 10

Закрепить правила сравнения натуральных чисел при решении примеров. Привести примеры применения сравнения в жизненных ситуациях. ГДЕ?

Слайд 11

РАБОТА В ПАРАХ. ЗАПОЛНИТЕ ПРОПУСКИ (стр. 40-42 учебника)

Слайд 12

ОЦЕНИТЕ РАБОТУ В ПАРАХ (стр. 40-42 учебника)

Слайд 13

Физминутка

Слайд 17

Будьте здоровы!

Слайд 18

ПРОВЕРЬ И ОЦЕНИ ВЕРНО СОМНЕВАЮСЬ НЕ ВЕРНО 1 1358 < 1352 2 На координатном луче меньшее число расположено левее большего 3 1002003500 > 1002003005 4 1 21396 < 211369 5 999999999 < 99999999 6 Число 0 больше любого натурального числа 7 1234567 8 9 < 123456709 8 1444590 > 1444509

Слайд 19

ПРОВЕРЬ И ОЦЕНИ ВЕРНО СОМНЕВАЮСЬ НЕ ВЕРНО 1 1358 < 1352 2 На координатном луче меньшее число расположено левее большего 3 1002003500 > 1002003005 4 1 21396 < 211369 5 999999999 < 99999999 6 Число 0 больше любого натурального числа 7 1234567 8 9 < 123456709 8 1444590 > 1444509

Слайд 20

ЗАДАЧИ НА ЛОГИКУ: Кирпич весит 2 кг и еще полкирпича. Сколько весит кирпич? Тройка лошадей пробежала 40 км. Сколько км пробежала каждая лошадь? У семи братьев по одной сестре. Сколько всего детей? К Айболиту на прием пришли звери. Все, кроме двух, собаки. Все, кроме двух, кошки. Все, кроме двух, зайцы. Сколько животных пришло к Айболиту? Зайцы пилят бревно. Они сделали 12 распилов. Сколько получилось чурбанов?

Слайд 21

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: №№ 145,147,149. Дополнительно (по желанию): составить кроссворд или ребус по теме урока, № 166.

Слайд 22

ПОДВЕДЕМ ИТОГ УРОКА

Слайд 23

РЕФЛЕКСИЯ 1. Самым интересным на уроке для меня было... 2. Я научился (научилась)... 3. Я хотел (а) бы ещё узнать ... 4. Мне понравилось ... Мне не понравилось ... 5. Выберите фразу, которая отражает ваше настроение на уроке: У меня всё получилось! Были небольшие трудности . Было трудно, надо поработать.

Слайд 24

СПАСИБО ЗА УРОК! В учебе успехов! Удачного дня!