Математическая игра «Великолепная семерка»
методическая разработка по математике

Математическая игра «Великолепная семерка»

В игре участвуют команды 5-х классов по 7 человек. Команды сидят за отдельными столиками.

Цели:

1. Привитие интереса к математике как элементу общечеловеческой культуры; популяризация среди учащихся занимательных задач, развитие познавательного интереса, интеллекта.

2. Проверка знаний учащихся по результатам обучения.

3. Развитие у учащихся навыков хорошего поведения в обществе, навыков общения и совместной деятельности.

Вступление

Ведущий:

Дорогие участники, рада приветствовать вас на сегодняшней игре «Великолепная пятерка». Эта игра посвящается замечательной науке – математике, о которой еще Ломоносов сказал: “Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит”.

Прошу вас, выбрать капитана команды и придумать название. Теперь мы можем приступить к нашей игре.

Задание №1. (слайд 3)

Ответить на вопросы на отдельном листочке по порядке. На выполнение каждого вопроса отводится 1 минута. За каждый верный ответ – 1 балл.

1. Какие часы два раза в сутки показывают верное время? (которые стоят)
2. Что случится с красным платком, если его опустить на дно моря на 5 минут? (намокнет)
3. Можно ли в решете принести вода? (можно, когда она замерзнет)
4. В каком числе столько же цифр, сколько и букв в его названии? (сто)
5. Какие три числа, если их сложить или перемножить дают один и тот же ответ? (1, 2, 3)
6. Как нужно трижды записать цифру 3, чтобы в итоге получилось 4? (3:3+3)
7. Написать цифрами число, состоящее из 11 тысяч, 11 сотен и 11 единиц? (11000+1100+11=12111)

Задание №2. (слайд 4)

Расшифровать анаграмму. На выполнение задания отводится 3 минуты. За каждый верный ответ – 1 балл.

1. ЙФКИЕНЛ (линейка)
2. АВИНУРЕНЕ (уравнение)
3. КОЧТА (точка)
4. ВАКТАДК (квадрат)
5. ЛУГО (угол)

Задание №3. (слайд 5)

Расставить знаки действия, скобки. На выполнение задания отводится 5 минут. За каждый верный ответ – 1 балл.

7 7 7 7 7 7 7=6 ((7+7+7+7+7+7):7=6)

7 7 7 7 7 7 7=7 ((7*7-7*7+7*7):7=7)

7 7 7 7 7 7 7=8 (777:777+7=8)

7 7 7 7 7 7 7=10 (7:7+7:7+7:7+7=10)

7 7 7 7 7 7 7=49 (7+7+7+7+7+7+7=49)

Задание №4. (слайд 6)

Решите кроссворд и запишите ключевое слово. На выполнение задания отводится 5 минут. За каждый верный ответ – 1 балл.

1. Результат действия сложения.
2. Результат действия вычитания.
3. Геометрическая фигура, имеющая три стороны.
4. Выражение, содержащее неизвестное число.
5. Название компонентов действия сложения.
6. Рассказ, содержащий числа и вопрос.
7. Геометрическая фигура, имеющая равные стороны.
8. Буква латинского алфавита.
9. Часть прямой, ограниченной с двух сторон.
10. Знак для записи числа.

Ключевое слово: ________________________________________________

Задание №5. (слайд 7)

Выберите лишнее слово. На выполнение задания отводится 3 минуты. За каждый верный ответ – 1 балл.

1. Точка, отрезок, луч, угол (отрезок)
2. Скорость, площадь, расстояние, время (площадь)
3. Семь, восемнадцать, двадцать восемь, тридцать девять (семь)
4. Сантиметр, миллиметр, килограмм, километр (килограмм)
5. Четыре, ноль, восемь, десять (ноль)

Ведущий:

Дорогие участники, наша игра подошла к концу, сейчас мы с вами подведем итоги. Победителем нашей игры становится команда ___________. Спасибо вам, пятиклассники, за нашу игру.