Анализ ВПР по математике 5 класс 2025
материал по математике (5 класс)

Отметка по пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Первичные баллы

0–6

7-12

13-18

19-24

ФИО ученика

Код

1

2

3

4(1)

4(2)

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

Сумма балов

Оценка

Оценка за 3 четверть

1

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

2

2

2

2

2

0

21

5

4

0

0

0

1

0

0

1

1

1

0

0

0

2

2

0

0

0

0

8

3

3

0

0

0

1

1

0

0

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

3

2

3

1

0

0

1

1

1

1

0

0

0

0

0

0

2

0

0

0

0

7

3

3

0

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

8

3

3

1

0

1

1

1

0

0

1

1

0

1

0

0

0

0

0

0

0

7

3

3

1

1

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

3

2

3

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

2

0

19

5

5

1

1

0

1

1

1

0

1

0

1

0

1

2

2

2

2

0

0

16

4

4

0

0

1

1

1

0

1

1

1

0

1

1

2

2

2

1

0

0

15

4

4

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

2

2

1

2

1

0

19

5

5

0

0

1

0

0

1

1

0

1

0

0

1

0

0

0

0

0

0

5

2

3

0

0

0

1

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

2

2

3

0

0

1

0

1

1

0

1

1

1

0

1

0

0

0

0

0

0

7

3

3

0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

2

2

2

2

0

0

18

4

4

0

0

1

1

1

0

1

1

0

0

1

1

0

0

0

0

0

0

7

3

3

0

0

0

1

0

0

1

1

1

0

0

1

0

2

0

0

0

0

7

3

3

1

0

1

1

0

0

1

1

0

1

0

1

2

2

0

2

2

0

15

4

4

1

1

1

0

0

1

1

1

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

7

3

4

0

1

0

1

1

0

0

1

1

1

0

1

0

0

0

0

0

0

7

3

3

0

1

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

2

2

2

0

0

0

16

4

5

№

Умения, виды деятельности (в соответствии с ФГОС)

Блоки ПООП НОО: выпускник научится /получит возможность научиться

Выполнение заданий учащимися в %

1

Развитие представлений о числе и числовых системах от натуральных до действительных чисел

Оперировать на базовом уровне понятием «обыкновенная дробь»

43

2

Развитие представлений о числе и числовых системах от натуральных до действительных чисел

Решать задачи на нахождение части числа и числа по его части

48

3

Развитие представлений о числе и числовых системах от натуральных до действительных чисел

Решение простых уравнений с одним неизвестным.

62

4

Умение извлекать информацию, представленную в таблицах, на диаграммах

Читать информацию, представленную в виде таблицы, диаграммы

81

Умение извлекать информацию, представленную в таблицах, на диаграммах

Читать информацию, представленную в виде таблицы, диаграммы

62

5

Овладение навыками нахождения площади фигур на клетчатой бумаге

Находить площади фигур на клетчатой бумаге

43

6

Умение работать с координатной прямой

Определять координаты точек на координатной прямой

71

7

Умение применять изученные понятия, результаты, методы для решения задач практического характера и задач из смежных дисциплин

Решать задачи на покупки, решать несложные логические задачи методом рассуждений

76

8

Овладение навыками нахождения объёма прямоугольного параллелепипеда

Находить объём прямоугольного параллелепипеда

57

9

Развитие представлений о числе и числовых системах от натуральных до действительных чисел

Применение признаков делимости чисел.

52

10

Развитие представлений о числе и числовых системах от натуральных до действительных чисел

Выполнять действия с обыкновенными дробями, в частности, сравнение дробей.

43

11

Умение применять изученные понятия, результаты, методы для решения задач практического характера

Решать задачи на покупки, решать несложные логические задачи методом рассуждений

57

12

Умение решать задачи

Решать задачи на движение

38

13

Овладение навыками письменных вычислений

Использовать свойства чисел и правила действий с рациональными числами при выполнении вычислений/ выполнять вычисления, в том числе с использованием приемов рациональных вычислений, обосновывать алгоритмы выполнения действий

52

14

Умение применять изученные понятия, результаты, методы для решения задач практического характера

Решать задачи на покупки, решать несложные логические задачи методом рассуждений

33

15

Умение решать задачи на нахождение периметра и площади геометрических фигур

Решать задачи на нахождение периметра и площади геометрических фигур

33

16

Умение применять изученные понятия, результаты, методы для решения задач практического характера

Решать задачи на покупки, работу, решать несложные логические задачи методом рассуждений

19

17

Умение решать задачи

Решать задачи на движение

0