тест по теме "УРАВНЕНИЕ"
тест по математике (5 класс)
Предварительный просмотр:
1. Уравнение - это:
а) числовое равенство; б) равенство, содержащее букву; в)буквенное выражение.
2. Решить уравнение, значит:
а) подставить число в уравнении; б) заменить букву в уравнении любым числом;
в) найти все корни уравнения.
3. Корнем уравнения 3051 — х = 1940 является:
а) 1111; 6)2111; в) 4991.
4. Корнем уравнения 88-(х-13)=20 является:
а) 55; б) 81; в)95.
5. Для того, чтобы найти неизвестное уменьшаемое, надо:
а) из суммы вычесть известное слагаемое;
б) сложить разность и вычитаемое;
в) из разности вычесть вычитаемое.
6. Сделать проверку уравнения, значит:
а) подставить найденное значение вместо буквы и проверить верность равенства;
б) подставить найденное значение в уравнение; в) сделать что-то еще.
7. Число 7 является корнем уравнения:
а) 15 ∙ х =105; б) 7 + х = 0; в) 3∙(х+5)=21.
8. Неизвестное слагаемое в уравнении х +605=700 равно:
а) 1305; б) 95; в) 105.
9. Неизвестное вычитаемое в уравнении 600 – р =83 равно:
а) 686; б) 520; в) 399.
10. В корзине лежали грибы. После того, как нашли еще 12 грибов, в корзине их стало 71. Сколько грибов лежало в корзине сначала? Уравнение, составленное для решения этой задачи, имеет вид:
а) 71 – 12 = 59; б) х – 12 =71; в) х + 12=71.
11. У Олега было на 7 открыток меньше, чем у Димы, и на 5 больше, чем у Коли. Всего у мальчиков было 50 открыток. Сколько открыток было у Олега? Уравнение, составленное для решения этой задачи (относительно Олега), имеет вид:
а) х + (х + 7) + (х – 5 ) = 50; б) (х –7 )+(х +5)=50; в)(х–7) + х + (х +5)=50.
12. Если к некоторому числу прибавить 12 и полученную сумму умножить на 3, то получится 96. Какое число задумано?
а) 20; б) 60; в) 44.
13. Через 9 лет Саша окажется в 3 раза моложе дедушки, которому тогда исполнится 63 года. Сколько сейчас Саше лет?
а) 11 лет; б) 12 лет; в) 13 лет.
1. Уравнение - это:
а) числовое равенство; б) равенство, содержащее букву; в)буквенное выражение.
2. Решить уравнение, значит:
а) подставить число в уравнении; б) заменить букву в уравнении любым числом;
в) найти все корни уравнения.
3. Корнем уравнения 3051 — х = 1940 является:
а) 1111; 6)2111; в) 4991.
4. Корнем уравнения 88-(х-13)=20 является:
а) 55; б) 81; в)95.
5. Для того, чтобы найти неизвестное уменьшаемое, надо:
а) из суммы вычесть известное слагаемое;
б) сложить разность и вычитаемое;
в) из разности вычесть вычитаемое.
6. Сделать проверку уравнения, значит:
а) подставить найденное значение вместо буквы и проверить верность равенства;
б) подставить найденное значение в уравнение; в) сделать что-то еще.
7. Число 7 является корнем уравнения:
а) 15 ∙ х =105; б) 7 + х = 0; в) 3∙(х+5)=21.
8. Неизвестное слагаемое в уравнении х +605=700 равно:
а) 1305; б) 95; в) 105.
9. Неизвестное вычитаемое в уравнении 600 – р =83 равно:
а) 686; б) 520; в) 399.
10. В корзине лежали грибы. После того, как нашли еще 12 грибов, в корзине их стало 71. Сколько грибов лежало в корзине сначала? Уравнение, составленное для решения этой задачи, имеет вид:
а) 71 – 12 = 59; б) х – 12 =71; в) х + 12=71.
11. У Олега было на 7 открыток меньше, чем у Димы, и на 5 больше, чем у Коли. Всего у мальчиков было 50 открыток. Сколько открыток было у Олега? Уравнение, составленное для решения этой задачи (относительно Олега), имеет вид:
а) х + (х + 7) + (х – 5 ) = 50; б) (х –7 )+(х +5)=50; в)(х–7) + х + (х +5)=50.
12. Если к некоторому числу прибавить 12 и полученную сумму умножить на 3, то получится 96. Какое число задумано?
а) 20; б) 60; в) 44.
13. Через 9 лет Саша окажется в 3 раза моложе дедушки, которому тогда исполнится 63 года. Сколько сейчас Саше лет?
а) 11 лет; б) 12 лет; в) 13 лет.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тесты по русскому языку, итоговый тест для 5 класса, тест "Выразительные средства", уроки по произведениям Воронковой и Чивилихина
Тренировочные тесты для подготовки к ЕГЭ. Можно использовать в качестве контрольной работыТест для отработки знаний задания В8Итоговый тест для 5 классаМетодические разработки уроков по произведениям ...

Мастер класс «Создание тестов с помощью конструктора тестов RomeXoftMultiTesterSystem 3.3»
Мастер класс «Создание тестов с помощью конструктора тестов RomeXoftMultiTesterSystem 3.3» Ознакомиться педагогов с программой «RomeXoftMultiTesterSystem 3.3” и дать им первоначальные...

Тест по физике_Итоговый тест. Законы электрического тока
Тест по физике для учащихся 8 класса, обучающихся по учебнику А. В. Перышкина. Тема: итоговый - Законы электрического тока. Работа выполнена в программе MyTest....

Тесты. Виды тестов
Важнейший элемент рейтиноговой системы - тестирование. Тесты позволяют в кротчайший срок проверить знания больших групп учащихся, выявить пробелы при изложении учебного материала, применить методы мет...

ЕГЭ английский Тест toefl Тест ielts CAE tests Тесты по аудированию Тесты по чтению Словарный запас Что нужно знать для успешной сдачи ЕГЭ
Тест toeflТест ieltsCAE testsТесты по аудированиюТесты по чтениюСловарный запас Что нужно знать для успешной сдачи ЕГЭЧему бы ни учился человек на протяжении всей своей жизни, его всегда бу...

Тест по повести А.С.Пушкина "Капитанская дочка",тест по лирике поэтов ХХ века о Великой Отечественной войне и итоговый тест по курсу литературы 8 класса.
Тесты рекомендуются как итоговый контроль....
Урок по технологии. "Блюда из теста. Понятие о разных видах теста. Песочное тесто"
Разработка урока по теме "Блюда из теста. Понятие о разных видах теста. Песочное тесто"....
