Формирование функциональной грамотности на уроках математики.
статья по математике

Одной из важнейших задач современной школы является формирование функционально грамотных людей. Функциональная грамотность есть определенный уровень знаний, умений и навыков, обеспечивающих нормальное функционирование личности в системе социальных отношений, т.е. её смысл состоит в приближении образовательной деятельности к жизни.

Сущность функциональной грамотности состоит в способности личности самостоятельно осуществлять учебную деятельность и применять приобретённые знания, умения и навыки для решения жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений. Функциональная грамотность является главным показателем качества знаний и умений учащихся в аспекте международных сравнительных исследований.

«Функционально грамотный» учащийся должен владеть умениями:

- выявлять проблемы, возникающие в окружающем мире, решаемые посредством математических знаний;

- решать их, используя математические знания и методы;

- Обосновывать принятые решения путём математических суждений;

- анализировать использованные методы решения;

- интерпретировать полученные результаты с учётом поставленной задачи.